【中考模擬】 江蘇省蘇州市高新區(qū)中考英語一模試卷與答案與詳細解析

江蘇省蘇州市高新區(qū)中考英語一模試卷

一、單項選擇(共10小題，每小題1分，滿分10分)

1.MycroftHolmesandSherlockHolmesarebrothers.Thereisuncommon

similaritybetweentwomen.()

A.an；/B.an；theC.a；/D.a；the

2.-I'veheardJoewaspraisedbyhisbossagain.

-Oh,that*sbecauseheisalwaysthefirsttocompletehistasks.()

A.forB.amongC.ofD.as

3.---HaveyouevervisitedRussia,Wilson?

---Yes,Ihave.Itherelastsummerfortwoweeks.()

A.wentB.wasgoingC.havegoneD.goes

4.-Advertisementssometimeshelppeoplelearnmoreaboutnewproducts.

-Butfromtimetotimeadstelllies.()

A.canB.shouldC.needD.must

5.-Yourpictureissowonderful.

-Ihadworkedfor10hoursIfinisheddrawingit.()

A.whenB.afterC.sinceD.before

6.-IhopeBobwon'tmyinvitation.HowIwishhecouldcometotheparty!

-It*shardtosay.Helefthisplaneticketathomewhenhewenttotheairportlasttime.()

A.rememberB.forgetC.refuseD.accept

7.Thepoormanneedsourhelp,he?()

A.needB.needn*tC.doesD.doesn't

8.-Look,Tom'sparentslooksosad.-Maybetheywhat'shappened.()

A.knewB.haveknownC.hasknownD.willknow

9.Peopleoftenthinkpigsarestupid.But,theyarequitesmart.()

A.noproblemB.infactC.nowayD.inall

10.-Idon'tcare.Inthisarmy,there*sonlyonehairstyle-short!Understand?

-Yes,sir!()

A.whatyouareusedtoliking

B.whatyouusedtobelike

C.whatareyouusedtoliking

D.whatdidyouusetobelike

二、完形填空（共1小題；每小題10分，滿分10分）

Onedayalionmetaspider,whowasjustbusymakingaweb.Thelion(1)

forawhileandsaid,'*Howcleveryouare!Howdidyoulearntodothat?”Thespider

answeredproudly,uIlearneditfrommymother.”

Thelionwatchedalongerwhile.Thenheaskedthespider,"Butwhydon'tyoucatch

yourfoodinthewaythatIdo?”.

nIamjustasmallanimal,nthespider(2)."Icannotrunfastorfly.(3)

withmywebIcancatchflyinginsects(昆蟲),andIdon'tevenhavetorunafter

them.”

Thelionthenasked,"Couldyoumakea(4)forme?ThenIwouldnothaveto

runafteranimalseither.”

"Sorry,"thespidersaid."Mywebcanonlycatchflyinginsects.Butyoucannotlove(5)

_______them.*'

Thelionwas(6)withthespider.Shedidnothavetowork(7)for

food.Andshewouldnothelphimgethisfood.Sohehitthewebandbrokeit.Butthe

spiderjumped(8)thelion'sbackandbithim.

“Nowyouwillrememberme,"saidthespiderasshejumpedintothegrass."Think

carefully(9)youdosomethingbadtootheranimals.Someofusmaybe

small,butweareverysmart.”

Theliontriedtoscratch(撓)hisback,buthecouldnotreach(10)thespider

bit.Ititched(發(fā)癢)forseveraldays.Herememberedthesmartspiderforalongtime.

⑴

A.restedB.walkedC.watchedD.listened

(2)

A.answeredB.ranC.asked0.agreed

(3)

A.AndB.OrC.ButD.Then

(4)

A.coatB.webC.homeD.wish

(5)

A.makingB.findingC.sellingD.eating

⑹

A.angryB.happyC.sadD.crazy

(7)

A.hardB.quicklyC.lateD.lonely

試卷第2頁，總19頁

A.intoB.ontoC.underD.with

(9)

A.beforeB.afterC.until□.though

(10)

A.whenB.whereC.whatD.how

三、閱讀理解（共12題；每小題4分，滿分24分）

Here'sthefollowingweathermapforNechakoIsland

(1)Shirleywantstogotothebeachandenjoythesunshine.Whatcityshouldshevisit?

A.SheshouldvisitSintich.

B.Bendixonisagoodchoice.

C.SheshouldgotoPoolie.

D.Sutteristherightplace..

(2)"Whenwewokeinthemorning,wecouldn'tseeanything.Wewentoutsidethe

hotel,buttheweatherwasn'tclear."Wherearethesepeoplestaying?

A.Inthenorth.B.Inthesoutheast.

C.Intheeast.D.Inthenortheast.

Clothingisalanguage.Ittellsusaboutindividualpeople:theirpersonality,their

aye,theirplaceinsocietyandsoon.Ifwewanttoknowmoreaboutsociety,wecanlook

attraditionalclothing.

ThecontinentofAfricahasalonghistoryandarichculture,andthisisshownin

traditionaldress.Youoftenfindthreecolours-red,goldandgreenintheclothing.The

firstcolourstandsforthebloodofmillionsofpeoplewhosufferedasslaves(奴隸);the

secondisfortherichresourcesoftheAfricanearth;andthethirdrepresentsthegrasslandsof

home.

Thepatterns(圖案)ontheclothingalsohaveameaning.Acommonpatternisinthe

formofacross"x",whichstandsfor"unity1,.Anotherpatternisarectangularbox,which

represents"strength".

Becauseclothinghasastrongsocialmeaning,peopleareverycarefulinchoosingwhatto

wear.Itwouldn'tbegoodtowearthewrongclothing,ortowearclothesinthewrong

way.Forinstance,inGhana,awomanshouldwearherwaistbanddifferentlyaccordingto

theimportanceofthesocialevent.

Traditionaldressalsotellsusabouteverydaylife.Africandesignsarefamousfbrloose

(寬松的)clothing.Theclimate,withthehotsunandwidetemperature

changes,requiresthattheclothesarecomfortablefordailylife.

Althoughmanypeoplewearwesternclothes,particularlyinthebigcitiesin

Africa,traditionaldressisveryhighlyvalued.Thisisbecauseithasdeepculturalmeanings.

(1)Accordingtothepassage,red.

A.representsthesettingsun

B.standsforAfricanunity

C.ischosenbecauseitisabightcolour

D.isareminder(暗示)ofthesadhistoryinAfrica.

(2)Accordingtothepassage,whichsentenceisNOTRIGHT?

A.TherectangularboxinthepatternrepresentsustrengthH.

B.Africahasalonghistoryandarichculture.

C.Africandresshasdeepculturalmeanings.

D.Afrianpeopleseldomwearlooseclothingbecauseoftheclimate..

(3)ThepassageismainlyaboutinAfrica.

A.thehistoryofclothes

B.modernfashionstyles

C.themeaningsoftraditionaldress

D.thematerialsusedintraditionaldress.

EmilySt.Dennyisfifteenyearsold.ShewasborninBeijing,China,whereher

motherworkedasaFrenchteacherandherfathertaughtEnglish.Whenshewasfiveyears

old,EmilyandherfamilymovedtoBelgrade,Serbia.Whenshewassevenyearsold,they

movedtoNairobi,Kenya,whereherlittlesisterwasborn.Twoyearslater,herfamily

movedtoHongKong,wheresheattendedaFrenchinternationalschool.Afterfive

years,thefamilymovedtoFrance.

Emily'smotherwasborninFrance.Emily'sfatherisAmerican.Emilysaysherlittle

sisterisveryFrench,likehermother.However,afterlivinginsomanyplaces,Emilydoes

notreallyknowwhosheis.ShesaysshefeelsmoreAmericanthananythingelse,as

Englishisherfirstlanguage,butshehasneverlivedthere!Emilyisa"ThirdCultureKid".

Thisterm(shortenedto"TCK")wasmadeupinthe1960sbydoctorsRuthandJohn

Useem.Theyusedittotalkabouttheexperienceofmainlyimmigrant(移民)children

growingupbetweentwocultures:theircultureof"origin"(orthatoftheirparents),and

theplacetheyarepresentlyliving.

Today,TCKalsoreferstochildrenwhohavetravelledalotandwhoare''culturally

.Thesearechildrenwhoarefamiliarwithmanycultures,butnotasfamiliarwith

試卷第4頁，總19頁

theirparents,.

(1)InwhatwaymightEmilybedifferentfromherclassmatesinFrance?

A.ShecanspeakgoodFrench.

B.Sheisopentodifferentcultures.

C.SheislikelytoenjoyFrenchfood.

D.ShehasvisitedmanyplacesofFrance..

(2)Whatdoestheword""meaninthelastparagraph?

A.排斥B.優(yōu)先C.推廣D.融合.

(3)Whatisthebesttitleforthispassage?

A.ChildrenabroadB.ThirdCultureKid

C.InternationalkidD.ImmigrantCulture.

ThepainterCraigieAitchisonwasborninScotland.HecametoLondonintending(打

算)tostudylaw,butwenttoartschoolinstead.Therehefoundthetraditionaldrawing

classesdiffcult,butstillkeptonpainting.

InhislatetwentieshewasgivenmoneybytheItaliangovernmenttostudyartandliked

earlyItalianartists,whichshowsinsomeofhiswork.Helovedthegreensandbrownsof

theItalianfieldsandtheclearlightthere,andwantedtoputthislightintohispaintings.

Thisledhimtopaintcoloursthinlyoneontopofanotherfromlighttodark,butheinsists

he'sneversurewhattheresultswillbe.Hesays,"It'sasecret-becauseIdon'tknow

myself.Idon'tstartbypaintingyellow,knowingI'mgoingtoputanythingontop."Like

mosttalentedpeople,Aitchisonmakesitsoundeasy."Anyonecandothecolours-you

canbuythem.Isimplynoticewhatyouputthecoloursnextto.”

Unlikesomeartists,heneverdoesdrawingsbeforehestartsapainting,ashefeelsthatif

hedid,hemightgetboredandnotdothepaintingafterwards.Instead,Aitchisonchanges

hispaintingsmanytimesbeforetheyarefinished.Thisexplainswhyhisfavouritemodels

arepeoplewhodon'tasktoseetheirpictureswhilehe'spaintingthem."IfIfeelthey're

worriedandwanttolookatthepainting,Ican'tdoit.”

SincemovingtoLondonyearsago,hehasnotfeltpartoftheScottish(蘇格蘭的)

paintingscene.Hesayshedoesn'twanttofollowanytradition,butjustpaintsthewayhe

can.However,hisworkstillinfluencesyoungBritishpainters.

(1)Inthepassage,thewriteristryingto.

A.describeparticularworksbyCraigieAitchison

B.teachreadershowtopaintlikeCraigieAitchison

C.introducetheartistCraigieAitchisontothereaders

D.explainhowCraigieAitchisonhasmademoneyfrompainting.

(2)WhatcanthereaderlearnaboutAitchisonfromthepassage?

A.Heworksinadifferentwayfromotherartists.

B.Heoftengetsboredeasilywithhispaintings.

C.Hefoundthedrawingclasseseasyatartschool.

D.Hewassurewhathispaintingwaslikebeforedrawing..

(3)Aitchisonprefersmodelswhodon't.

A.keepmovingaroundwhilehe*sworking

B.askhimabouthisstrangemethodofworking

C.worryabouthowlongtheworkwilltake

D.feelworriedtoseetheworkasit*sdeveloping.

(4)WhatmightavisitoratanexhibitionsayaboutAitchison*swork?

A.IlovehisrecentpaintingsofScotland,whichareverysimilartoanumberofother

Scottishpainters.

B.YoucanstillseetheinfluenceofhistriptoItalyinsomeofthesepictures.

C.Youcantellhespentalotoftimedrawingthepicturebeforehestartedpainting.

D.Iwonderifhislawtraininghelpshimatall,especiallyinsellinghiswork.

四、信息還原(共1小題；每小題5分，滿分5分)

Everythingwentblack!Allthelightsinourflatturnedoff,includingtheTVMumtook

outthecandlesandDadwenttoseewhatwasgoingon.Oneadvantageoflivinginatall

buildingisthatyoualwayshavehelpnearby.(1).Withacandleinhishand,

Mr.Smithansweredthedoor.Uh-oh!Hedidn'thavelights,either.(2)

.Ourneighbourswentdownstairsandbeganchattingoutside.Theywerenot

worriedatall.

Thenweheardafrighteningsoundafterabrightflashoflightning.(3).In

ordertogetsomeinformation,Mr.Smithturnedontheradio.(4).Ithita

toweratthepowerstationbeforethefirstflashoflightning.Thatwasthereasonwhythe

lightssuddenlywentoutbeforetheraincame.(5).Wecheeredloudly.The

eventmadeitpossiblefortheneighbourstohaveachancetobetogether.

A.Itstartedtorainheavilyinnotime

B.SoIwenttoournext-doorneighbour,Mr.Smith

C.Atlastallthelightsturnedoff

D.Finally,thelightscameback

E.Ifoundthatallthebuildingcaughtfire

F.Theweathermansaidthatthestormwasthecauseofalltheproblems

G.Ifoundthatallthebuildingsinourneighbourhoodweredark

五、詞匯檢測(共10小題；每小題1分，滿分10分)

Thetwoproblemsshouldbetreated(分別)

Youhave(丟掉)awayagoodchance.

TheChinesepeoplehavethetraditionof(尊敬)theoldandbeingkindtothe

young.

試卷第6頁，總19頁

IhadtowaitforaweekafterIhandedinmy（申請）letter.

GuangjinaluStationisoneofthe（忙碌）undergroundstationsinSuzhou.

Thoughhisgrandfatherisinhis（九十）,he'senergeticenoughtogoround.

Sometimesit'stoonoisyintheclub.ShallItakeyou（某處）else?

-Whatdoyouthinkofyourparents?

-Theyneverallowmetostayoutlate.Ithinktheyaremuchwithminethan

yours.

-Whynotbuyanewmobilephone?-Ihopeso.ButIcan'tit

-HowaboutgoingforaholidayinHainan?

-great!Fmlookingforwardtovisitingitforlong.

六、句子翻譯供5小題；每小題3分，滿分15分）

你打算周末去買那件衣服嗎？

我昨天下午三點正和媽媽一起在購物.

這本書如此有趣以至于值得再讀一次.

你介意帶我參觀一下你們學校的圖書館嗎？

你的成功取決于你做了什么和你怎么做.

七、閱讀表達（共1小題；滿分6分）

TomJenkinsenjoyedfishingandspentmostofhistimebytheriver.

Heenjoyedbeinginthefreshairandbeingonhisown.Therewasnoonetotroublehim

andthetimepassedhappilyforhim.

Unluckily,hewasnotaverygoodfisherman.Heeitherfishedinthewrongplace,used

thewrongbait（魚餌）orpulledinhislinetooquickly.Whateverthereasonwas,he

nevercaughtanythingbigenoughtoeat.

However,hedidnotliketoadmitthistohiswife.Hethoughtshewouldcomplainifshe

knewhewaswastinghistime.Shewouldtrytostophimfromgoingfishing.Shemight

evenmakehimtakehershopping.ItwasveryimportanttoTom,therefore,thatshe

thoughthewasagoodfisherman.

Forthisreason,onthewayhomefromtheriverhealwaysvisitedthelocalfishshopand

boughtsomething.Thenhetoldhiswifehehadcaughtitandtheyhadagoodfishfbrtheir

dinner.

Oneevening,afteryetanotherday'sunsuccessfulfishing,Tomstoppedatthefishshopas

usualonhiswayhome."I'llhavethreeperch(妒魚),please,"hesaidtothe

shopkeeper."Andthrowthemtome,asusual,soIcantellmywifeIcaughtthem."

Theshopkeeperlaughedandsaid,"Isuggestyoutakeanicesalmon僦魚)instead.”

"Ohwhy?”

"Yourwifecameinanhouragoandsaid,"WhenTomcomesin,makesurehe'catches'a

salmon.”

(1)WhatkindoffishwouldTom'swifewantfordinner

(2)WhydidTomenjoyfishing

(3)DidTom'swifeknowthetruthsWhyorwhynot?

八、書面表達(滿分20分)

你們學校將要舉行英語演講比賽，主題是圍繞”十年以后的你”.假如你是李華，請以

"WhatwillIbelikeintenyears?”為題目，根據(jù)下面的提示，準備一篇發(fā)言稿.

提示：

1.Whatareyougoingtodointenyears?

2.Whyareyougoingtodothejob?

3.Howareyougoingtomakeyourdreamcometrue?

4.Whatwillyoudoifyourdreamcomestrue?

要求：

1.不少于80詞，開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù).

2.條理清晰，語意連貫，可適當發(fā)揮.

WhatwillIbelikeintenyears?

Hello,everyone!FmLiHua.It*ssoluckyformetomakeaspeechhere.Intheyears,

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參考答案與試題解析

江蘇省蘇州市高新區(qū)中考英語一模試卷

一、單項選擇（共10小題，每小題1分，滿分10分）

1.

【答案】

B

【考點】

冠詞

【解析】

密克夫特羅?福爾摩斯和夏洛克?福爾摩斯是兄弟.這兩個人之間有一種罕見的相似之

處.

【解答】

a,an,the三者都是冠詞，a,an是不定冠詞，放在單數(shù)可數(shù)名詞前面，表示某類人

或事物中的“一個、一名“，表泛指，a用于以輔音音素開頭的字母或單詞前、an用于

以元音音素開頭的字母或單詞前.the是定冠詞，表特指，意為“這、那、這些、那些

”.放在可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前.由題干"密克夫特羅?福爾摩斯和夏洛克?福爾摩斯是

兄弟.這兩個人之間有一種罕見的相似之處.“可知，”一種罕見的相似之處“是泛指，"

一種"用不定定冠詞，因uncommon是以元音音素開頭的單詞，因此第一個空格用an；

因第二次提到的人或物，前要用定冠詞，因此第二個空格用the,所以答案應是an；

the.

故選：B.

2.

【答案】

B

【考點】

范圍介詞

【解析】

-我聽說喬又被他的老板表揚了.

-哦，那是因為他總是第一個完成任務的人.

【解答】

for為，給；among在...中；of...的；as如同，作為，像.根據(jù)句意"-我聽說喬又被他

的老板表揚了哦，那是因為他總是第一個完成任務的人.可知among符合題意.

故選：B.

3.

【答案】

A

【考點】

一般過去時

【解析】

——威爾遜，你去過俄羅斯嗎？

——是的，我去過.去年夏天我去了那里呆了兩個星期.

【解答】

句意:去年夏天我去了那里呆了兩個星期.從lastsummer判斷句子使用一般過去時.

故選：A.

4.

【答案】

A

【考點】

情態(tài)動詞

【解析】

-廣告有時幫到人們更好地了解新產(chǎn)品但是有時廣告可能會說謊.

【解答】

Acan能；Bshould應該；Cneed必須；Dmust必須.but表轉(zhuǎn)折關系連詞，根據(jù)上文

Advertisementssometimeshelppeoplelearnmoreaboutnewproducts”廣告有時幫助人們

更好地了解新產(chǎn)品“，可知，此空處表示"但是廣告有時可能會說謊“，所以空格處填

can符合語境.

故選：A.

5.

【答案】

D

【考點】

從屬連詞

【解析】

-你的照片太美了.

-我畫完這幅畫之前已經(jīng)工作了10個小時.

【解答】

A.when當…時B.after在…之后C.since自從D.before在...之前.根據(jù)had

worked,可知時態(tài)是過去完成時，動作發(fā)生在”過去的過去"，所以此處是指我畫完這

幅畫之前已經(jīng)工作了10個小時.

故選：D.

6.

【答案】

B

【考點】

動詞辨析

【解析】

-我希望Bob不會忘記我的邀請，我多么希望他能來聚會！

-很難說，他上一次去機場的時候把他的飛機票落在了家里.

【解答】

答案：B；remember記得；forget忘記；refuse拒絕；accept接受；根據(jù)答語It'shardlo

say.Helefthisplaneticketathomewhenhewenttotheairportlasttime很難說，他上一

次去機場的時候把他的飛機票留在了家里，推測上句句意：我希望Bob不會忘記我的

邀請，?故選B.

7.

【答案】

D

【考點】

試卷第10頁，總19頁

反意疑問句

【解析】

這個可憐的人需要我們的幫助，是嗎？

【解答】

原句是一般現(xiàn)在時，陳述句部分是肯定，所以反意疑問句用否定doesn,the.

故選：D.

8.

【答案】

B

【考點】

現(xiàn)在完成時

【解析】

-看，Tom的父母如此悲傷也許他們已經(jīng)知道發(fā)生了什么.

【解答】

Aknew一般過去時；Bhaveknown現(xiàn)在完成時；Chasknown現(xiàn)在完成時；Dwill

know一般將來時.根據(jù)前文Look,Tom'sparentslooksosad"#,Tom的父母看起來

如此悲傷”，可知，他們是已經(jīng)知道了發(fā)生了什么，過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在的影響，用

現(xiàn)在完成時的結構，排除A和D選項.主語they是復數(shù)，所以用完成時haveknown

結構.

故選：B.

9.

【答案】

B

【考點】

介詞短語

【解析】

人們常常認為豬是愚蠢的.但事實上，它們很聰明.

【解答】

A.noproblem沒問題B.infact事實上C.noway沒門D.inall總共，根據(jù)But

,theyarequitesmart,可知是指：但事實上，它們很聰明.

故選：B.

10.

【答案】

B

【考點】

賓語從句

【解析】

我不在乎你以前是什么樣子.在這支軍隊，只有一種發(fā)型，就是短.明白嗎？

【解答】

觀察句子發(fā)現(xiàn)所填內(nèi)容是賓語從句，賓語從句要用陳述語序，而且句中含有usedtodo

結構，意思是“過去常常做某事”.選項A和C當中包含beusedtodoing結構，意思是

”習慣于做某事whatyouareusedtoliking意思是“你習慣于喜歡什么”，顯然不合

理.whatyouusedtobelike的意思是“你以前是什么樣子的"，所以本題正確選項是B.

故選：B.

二、完形填空(共1小題；每小題10分，滿分10分)

【答案】

C

A

C

B

D

A

A

B

A

B

【考點】

記敘文完形

【解析】

文章主要介紹了獅子看蜘蛛很輕松就可以用網(wǎng)弄到食物，想讓蜘蛛也幫忙弄一個，但

蜘蛛沒同意，獅子把蜘蛛網(wǎng)弄壞了，蜘蛛咬了獅子一口.

【解答】

(1)C考查動詞辨析.A休息；B走；C觀看；D聽；根據(jù)前面Onedayalionmeta

spider,whowasjustbusymakingaweb一天，一只獅子遇到一只蜘蛛，它正忙著做一

張網(wǎng)，后面應該是觀看了一會，故答案是C.

(2)A考查動詞辨析.A回答；B跑；C問；D同意；根據(jù)上句問Butwhydon'tyou

catchyourfoodinthewaythatIdo?"但你為什么不用我的方式來抓你的食物呢，這里應

該是回答，故答案是A.

(3)C考查連詞辨析.A和；B或者；C但是；D然后；根據(jù)Icannotrunfastor

ily.(3)withmywebIcancatchflyinginsects前面說不能飛和跑得快，后面說用網(wǎng)能

抓住飛的昆蟲，表轉(zhuǎn)折關系，故答案是C.

(4)B考查名詞辨析.A外套；B網(wǎng)；C家；D愿望；根據(jù)Couldyoumakea(4)for

me,結合上文，可知這里是讓它為獅子也做一張網(wǎng)，故答案是B.

(5)D考查動詞辨析.A做;B發(fā)現(xiàn)；C賣；D吃;根據(jù)Mywebcanonlycatchflying

insects我的網(wǎng)捉的是飛的昆蟲，后面應該是你不喜歡吃它們，故答案是D.

(6)A考查形容詞辨析.A生氣，B開心；C傷心；D瘋狂的；根據(jù)下句Shedidnot

havetoworkharedforfood蜘蛛不努力就能吃到東西，它應該很生氣，所以后面才把網(wǎng)

弄壞了故答案是A.

(7)A考查副詞辨析.A努力地，B快速；C晚；D仔細；根據(jù)Shedidnothaveto

work(6)forfood這里指蜘蛛不努力就能吃到東西，workhard努力工作，故答案是A.

(8)B考查介詞辨析.A在..里；B到…之上；C在..下；D和..根據(jù)后面thelion'sback

獅子的后背，應該是跳到上面，故答案是B.

(9)A考查介詞辨析.A在...之前；8在…之后；C直到；D雖然；根據(jù)Think

carefully(10)youdosomethingbadtootheranimals結合上文咬了一口，可知這里是提

醒它下次做壞事前，要想好，故答案是A.

(10)B考查連詞辨析.A當..時；B哪兒；C什么；D怎樣；根據(jù)Theliontriedto

scratch(撓)hisback,buthecouldnotreach(10)thespiderbit撓它的后背，后面應

該是夠不到蜘蛛咬的地方，故答案是B.

試卷第12頁，總19頁

三、閱讀理解(共12題；每小題4分，滿分24分)

【答案】

C

B

【考點】

其他話題閱讀

【解析】

本文是一篇其他類閱讀，主要介紹了Nechakolsland的天氣預報地圖.

【解答】

(1)C細節(jié)理解題，根據(jù)題目，Shirleywantstogotothebeachandenjoythesunshine；,

Shirley想去海灘且享受陽光，從陽光方面就可以從選項選出Poolie,其他Sintich,

Bendixon,Sutter都沒有天晴.故選C.

(2)B細節(jié)理解題，根據(jù)題目，Whenwewokeinthemorning,wecouldn'tsee

anything.Wewentoutsidethehotel,buttheweatherwasn'tclear.當我們在早上醒來，

我們什么都看不見.我們走出旅館，但是天氣還是不清楚.可以判定是大霧天，從天

氣預報圖來看，Bendixon是有大霧的，它在東南部，故選B.

【答案】

D

D

C

【考點】

社會文化類閱讀

【解析】

服裝是語言，它告訴我們某人的個性、年齡、社會地位等等.如果我們想了解更多關

于社會的東西，我們可以看傳統(tǒng)服裝.非洲有著悠久的歷史和豐富的文化，這些都在

傳統(tǒng)服裝中體現(xiàn).你經(jīng)常發(fā)現(xiàn)三種服裝，紅的、金色的和綠色的.第一種代表上百萬

飽受痛苦的奴隸的血，第二種代表非洲土地的豐富資源，第三種代表草地.服裝上的

圖案也有含義.x代表團結，長方形的盒子代表力量.因為服裝有很強的社會含義，

人們認真選擇穿什么.穿錯衣服或穿錯方法是個嚴重的錯誤.傳統(tǒng)服裝也告訴我們一

些日常生活的信息.非洲設計以寬松服裝而著名.炎熱的太陽和溫度變化的氣候要求

服裝適應日常生活.盡管許多人穿西方服裝，特別是在大城市，傳統(tǒng)服裝還是受到非

常高的評價.

【解答】

(1)D細節(jié)理解題.根據(jù)Thefirstcolourstandsforthebloodofmillionsofpeoplewho

sufferedasslaves第一種代表上百萬飽受痛苦的奴隸的血，可知答案選D.

(2)D推理判斷題.根據(jù)Althoughmanypeoplewearwesternclothes,particularlyin

thebigcitiesinAfrica,traditionaldressisveryhighlyvalued,盡管許多人穿西方服裝，

特別是在大城市，傳統(tǒng)服裝還是受到非常高的評價，可知答案選D.

(3)C主旨大意題.根據(jù)ifwewanttoknowmoreaboutsociety,wecanlookat

traditionalclothing.如果我們想了解更多關于社會的東西，我們可以看傳統(tǒng)服裝，可知

答案選C.

【答案】

B

D

B

【考點】

社會文化類閱讀

【解析】

這是一篇社會文化類閱讀，主要介紹了多元文化下的孩子.

【解答】

(1)B細節(jié)理解題，題目問在法國Emily與她同學不同的方面可能是什么.根據(jù)

Emilyisa"ThirdCultureKid".Emily是一個“多元文化的孩子”.故選B.

(2)D詞義猜測題，根據(jù)下文的解釋，Thesearechildrenwhoarefamiliarwithmany

cultures,butnotasfamiliarwiththeirparents'.這些是熟悉多種文化的孩子，但是與他

們父母的不同.故選D.

(3)B主旨大意題，題目問文章最好的標題是什么，根據(jù)Emilyisa"ThirdCulture

Kid”.本文圍繞“多元文化的孩子”展開，先介紹了Emily的經(jīng)歷，介紹了"多元文化的

孩子”的含義.故選B.

【答案】

C

A

D

B

【考點】

人物故事類閱讀

【解析】

這篇文章介紹了畫家CraigieAitchison的生平故事.

【解答】

(1)C.細節(jié)理解題,根據(jù)第一段ThepainterCraigieAitchisonwasbornin

Scotland,可知作者想在這篇文章中介紹畫家CraigieAitchison.故選：C.

(2)A.細節(jié)理解題.根據(jù)第四段Unlikesomeartists,heneverdoesdrawingsbefore

hestartsapainting.可知CraigieAitchison的工作方式不同于其他的藝術家.故選：A.

(3)D.細節(jié)理解題.根據(jù)第四段Thisexplainswhyhisfavouritemodelsarepeoplewho

don'tasktoseetheirpictureswhilehe'spaintingthem,可知他的最喜歡的模特在他畫畫時

不得要求看畫.故選：D.

(4)B.推理判斷題,根據(jù)第二段InhislatetwentieshewasgivenmoneybytheItalian

governmenttostudyartandlikedearlyItalianartists,whichshowsinsomeofhis

work,可知在二十幾歲時受到意大利政府的資助，所以這些在他的作品有表現(xiàn).故選：

B.

四、信息還原(共1小題；每小題5分，滿分5分)

【答案】

B,G,A,F,D

【考點】

選詞填空(單句)

【解析】

短文講了作者家附近所有的燈都關了，詳細地介紹了斯密斯先生對他們的幫助，及其

是因為暴風雨導致停電和來電后的喜悅心情.

【解答】

細節(jié)推理題.

(I)B.根據(jù)前后句"Oneadvantageoflivinginatallbuildingisthatyoualwayshavehelp

試卷第14頁，總19頁

nearby...Withacandleinhishand,Mr.Smithansweredthedoor."可知說的是找史密

斯幫忙，結合選項，應說于是我就去找我們的隔壁鄰居史密斯先生.故選B.

(2)G.根據(jù)前句"Hedidn'thavelights,either可知說的是沒有燈，結合選項，應說

我發(fā)現(xiàn)我們附近所有的建筑物都是黑的.故選G.

(3)A.根據(jù)前句"Thenweheardafrighteningsoundafterabrightflashoflightning."

可知說的是閃電，結合選項，應說很快就下起大雨來了.故選A.

(4)F.根據(jù)前句"Inordertogetsomeinformation,Mr.Smithturnedontheradio."

可知說的是收音機的內(nèi)容，結合選項，應說天氣預報員說暴風雨是所有問題的起

因.故選F.

(5)D.根據(jù)后句"Wecheeredloudly.Theeventmadeitpossiblefortheneighboursto

haveachancetobetogether可知這里說歡呼的原因，結合選項，應說最后，燈光又

亮了.故選D.

五、詞匯檢測(共10小題；每小題1分，滿分10分)

【答案】

separately

【考點】

根據(jù)提示填單詞(單句)

【解析】

這兩個問題應該分別對待.

【解答】

考查翻譯填空.根據(jù)漢語提示及其英語句子，可知要翻譯的部分為：分別，副詞.英

語表達是：separately.句意：這兩個問題應該分別對待.

故答案為separately.

【答案】

missed

【考點】

根據(jù)提示填單詞(單句)

【解析】

你已經(jīng)失去了一個好機會.

【解答】

考查翻譯填空.根據(jù)漢語提示及其英語句子，可知要翻譯的部分為：丟掉，動詞.英

語表達是：miss.時態(tài)是現(xiàn)在完成時have+過去分詞.句意：你已經(jīng)失去了一個好機會.

故答案為missed.

【答案】

respecting

【考點】

根據(jù)提示填單詞(單句)

【解析】

中國人有尊老愛幼的傳統(tǒng).

【解答】

考查翻譯填空.根據(jù)漢語提示及其英語句子，可知要翻譯的部分為：尊重，動詞.英

語表達是：respect.介詞后接動名詞.句意：中國人有尊老愛幼的傳統(tǒng).

故答案為respecting.

【答案】

application

【考點】

根據(jù)提示填單詞（單句）

【解析】

在遞交申請信后，我不得不等一個星期.

【解答】

考查翻譯填空.根據(jù)漢語提示及其英語句子，可知要翻譯的部分為：申請，名詞.英

語表達是：application.時態(tài)是現(xiàn)在完成時have+過去分詞，句意：在遞交申請信后，

我不得不等一個星期.

故答案為application.

【答案】

busiest

【考點】

根據(jù)提示填單詞（單句）

【解析】

廣金路站是蘇州市最繁忙的地鐵站之一.

【解答】

考查翻譯填空.根據(jù)漢語提示及其英語句子，可知要翻譯的部分為：忙碌，形容

詞.英語表達是：busy.放在。neof后面跟形容詞的最高級，句意：廣金路站是蘇州

市最繁忙的地鐵站之一.

故答案為busiest.

【答案】

nineties

【考點】

根據(jù)提示填單詞（單句）

【解析】

雖然他祖父九十多歲了，但他精力充沛，能四處走動.

【解答】

九十?英語表達是ninety.inone's力口”幾十的復數(shù)”，意思是某人幾十多歲的時候的意

/Q田/X?

故答案為nineties.

【答案】

somewhere

【考點】

根據(jù)提示填單詞（單句）

【解析】

有時俱樂部太吵了.我?guī)愕絼e的地方去好嗎？

【解答】

某處.英語表達是somewhere,副詞.

故答案為somewhere.

【答案】

stricter

【考點】

根據(jù)提示填單詞（單句）

【解析】

試卷第16頁，總19頁

-你覺得你的父母怎么樣？

-他們從來不允許我在外面呆到很晚.我想他們對我的要求比你的嚴格得多.

【解答】

根據(jù)Theyneverallowmetostayou