大班美術活動策劃方案

第頁共頁大班美術活動策劃方案一、活動背景近年來，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和教育意識的提升，越來越多的家長注重培養(yǎng)孩子的綜合素質，美術教育成為越來越受重視的一門學科。在大班兒童的美術活動中，通過豐富多樣的美術體驗，可以幫助兒童培養(yǎng)藝術興趣和創(chuàng)造力，并提高他們的觀察力、想象力和表達能力。因此，本次活動旨在為大班兒童提供一個豐富多彩的美術學習環(huán)境，激發(fā)他們的藝術潛能和創(chuàng)造力。二、活動目標1.培養(yǎng)兒童的藝術興趣和審美能力，提升他們的藝術表達能力。2.通過美術活動，促進兒童的身心發(fā)展，增強自信心和自主學習的能力。3.培養(yǎng)兒童的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，通過創(chuàng)作活動發(fā)展兒童的思維能力。4.加深兒童對美術知識的理解和認識，培養(yǎng)他們的藝術鑒賞能力。三、活動內容1.主題活動：每個月圍繞一個主題展開美術活動，例如季節(jié)變化、節(jié)日風情等，通過繪畫、手工制作、雕塑等形式，讓兒童了解和感受主題背后的美。2.創(chuàng)意手工：組織兒童進行手工制作，使用不同的材料和工具，如紙、泥土、布料等，讓兒童動手實踐、制作自己的作品。例如，制作折紙、剪紙、泥塑等。3.觀摩展覽：帶領兒童參觀美術展覽，讓他們接觸到不同風格的藝術作品，激發(fā)他們的觀察和思考能力，學習欣賞美。4.藝術游戲：組織兒童參與各種藝術游戲，如繪畫比賽、模仿畫、造型游戲等，通過游戲的方式，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和合作精神。5.美術故事：講解繪畫和藝術家的故事，介紹著名藝術作品，并引導兒童通過繪畫表達自己的想法和感受。四、活動安排1.活動周期：每周進行一次大班美術活動，每次活動30-45分鐘。2.活動時間：在上午自由活動時間或下午安靜活動時間進行，盡量避免在兒童疲勞或注意力不集中的時段進行。3.活動方式：結合集體教學和個體活動，根據(jù)兒童的年齡和發(fā)展水平進行分組或個別指導。五、活動準備1.教師準備：老師需要提前準備活動所需的材料和工具，包括紙、彩筆、水彩筆、顏料、畫筆、模具、泥料、剪刀、膠水、畫架等。2.活動環(huán)境：為兒童搭建一個安靜、寬敞的創(chuàng)作空間，準備素描畫板、掛鉤、展覽區(qū)等，方便兒童展示和欣賞自己的作品。3.教材準備：教師需要準備一些藝術教材，如繪畫教程、模仿畫示例、藝術大師的作品圖片等，以便進行教學和講解。六、活動評估1.自我評估：教師可以根據(jù)兒童的參與度、創(chuàng)作表現(xiàn)、作品質量等方面進行評估，包括口頭評價和書面評價。2.互評活動：組織兒童互相欣賞和評價彼此的作品，鼓勵他們積極參與和分享自己的想法和感受。七、活動延伸1.上墻展示：將兒童的作品掛在墻上進行展示，讓所有的兒童及家長都能欣賞到。2.親子活動：邀請家長參與美術活動，與兒童一起創(chuàng)作和欣賞藝術作品，增進親子關系。3.藝術角落：為兒童搭建藝術角落，提供各種藝術材料和工具供他們自由創(chuàng)作。八、活動預期效果1.培養(yǎng)兒童對藝術的興趣和熱愛，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。2.提高兒童的觀察力、思維能力和表達能力，培養(yǎng)他們的藝術鑒賞能力。3.促進兒童的身心發(fā)展，增強他們的自信心和自主學習的能力。4.加深兒童對美術知識和藝術文化的了解，豐富他們的藝術生活。通過以上的大班美術活動策劃方案，可以為大班兒童提供一個豐富多彩的美術學習環(huán)境，激發(fā)他們的藝術潛能和創(chuàng)造力，不僅培養(yǎng)他們的藝術興趣和表達能力，還可以促進他們的身心發(fā)展，提高他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，并深化他們對美術知識和