幼兒園小老鼠上燈臺體育游戲教案

第頁共頁幼兒園小老鼠上燈臺體育游戲教案一、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的體育意識和動手能力；提高幼兒的協(xié)作能力和溝通能力；培養(yǎng)幼兒的勇氣和自信心；提高幼兒的反應(yīng)能力和身體協(xié)調(diào)能力。二、教學(xué)內(nèi)容游戲名稱：小老鼠上燈臺；游戲目標(biāo)：燈臺上有一口窩，小老鼠需要爬上燈臺，到達(dá)窩中，表現(xiàn)出勇氣和自信心；游戲規(guī)則：（1）一共分為三個階段，每個階段的燈塔高度不同；（2）幼兒需要分兩組，每組5人，一組負(fù)責(zé)在燈塔下站崗，另一組負(fù)責(zé)爬上燈塔；（3）燈塔上會有一定數(shù)量的障礙物，需要幼兒們克服，如繩索、架梯、爬桿等；（4）當(dāng)燈塔上的幼兒成功到達(dá)窩中，需要發(fā)出聲響提示下面的隊友；（5）爬到窩中的幼兒可以通過窩中甩下的繩索幫助下面的隊友，甚至可以幫助站崗的隊友爬上燈塔。三、教學(xué)過程教師向幼兒介紹游戲玩法，讓幼兒初步了解游戲規(guī)則和目標(biāo)；教師指導(dǎo)幼兒分組，解釋每個組的任務(wù)和職責(zé)，讓幼兒明確自己的任務(wù)；教師示范游戲，模擬游戲中可能出現(xiàn)的障礙，引導(dǎo)幼兒成功克服；確定游戲的起點(diǎn)和終點(diǎn)，指定每個階段的燈塔高度，并確定各種障礙物的安裝位置；要求幼兒根據(jù)規(guī)則自主分配任務(wù)，然后開始進(jìn)行游戲；教師在游戲中鼓勵幼兒，指導(dǎo)幼兒提高自己的體育技能和團(tuán)隊協(xié)作能力；游戲結(jié)束后，教師進(jìn)行評價，總結(jié)游戲中的收獲和不足，并進(jìn)行反思。四、教學(xué)要點(diǎn)游戲的規(guī)則和目標(biāo)；分組和職責(zé)的分配；燈塔高度和障礙物的設(shè)置；階段性的設(shè)計。五、教學(xué)流程第一步：介紹游戲規(guī)則教師向幼兒介紹游戲名稱和規(guī)則；要求幼兒仔細(xì)聽講，確保了解游戲規(guī)則和目標(biāo)。第二步：分組和分配任務(wù)教師根據(jù)幼兒的人數(shù)和情況，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行分組；要求幼兒誠實(shí)守信，不得作弊。第三步：確定游戲規(guī)則和目標(biāo)教師根據(jù)幼兒的年齡和身體素質(zhì)，確定燈塔高度和障礙物的設(shè)置；確定分為三個階段。第四步：開始游戲教師要求幼兒克服自己的恐懼，勇敢地進(jìn)行游戲；督促幼兒認(rèn)真觀察、認(rèn)真分析環(huán)境，以便更好地完成任務(wù)。第五步：游戲結(jié)束教師鼓勵幼兒取得優(yōu)異的成績，成為勝利者；教師總結(jié)游戲中的成功和不足，幫助幼兒反思。六、教學(xué)評價游戲的規(guī)則和目標(biāo)是否清晰明確；幼兒是否認(rèn)真觀察、分析環(huán)境；幼兒是