河北省滄州市2023-2024學年高一12月月考生物試題

2023~2024學年度第一學期高一年級12月月考試卷生物學考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2.答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫清楚。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：人教版必修1第1章~第5章。一、單項選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.某同學以每100毫升水添加5g紅糖、5g冰糖、5g白糖的標準制作大量飲品，長期飲用后出現肥胖、高血壓等癥狀。下列相關敘述中錯誤的是A.紅糖、冰糖和白糖都是蔗糖，化學式為C12H22O11B.該飲品中的紅糖和白糖都不可被細胞直接吸收C.在一定情況下，糖類和脂肪可大量地相互轉化D.蔗糖屬于植物細胞特有的二糖，是一種非還原糖2.據研究，某種腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用，可以作為藥物使用，其結構簡式如下圖所示。下列相關敘述正確的是A.腦啡肽由5種氨基酸脫水后形成4個肽鍵連接而成B.腦啡肽以碳鏈為基本骨架，徹底水解需要5個水分子C.受傷嚴重的病人通過口服腦啡肽可以起到鎮(zhèn)痛作用D.若去除腦啡肽左端的一個氨基酸，則其功能將會改變3.大腸桿菌可存在于人類腸道中，一定條件下會引起嘔吐腹瀉等。SARS病毒引起的人類疾病主要是呼吸系統(tǒng)感染（包括嚴重急性呼吸綜合癥）。下列相關敘述正確的是A.SARS病毒中含一種核酸、四種核苷酸、四種堿基B.儲存人類遺傳信息的物質包含兩種核酸、八種核苷酸、五種堿基C.大腸桿菌含兩種核酸，都是核苷酸按照一定順序組成的雙鏈D.大腸桿菌、人類和SARS病毒儲存遺傳信息的物質相同4.細胞膜是細胞的邊界，它的結構和功能正常才能保證細胞正常生命活動的進行。下列關于細胞膜的敘述，錯誤的是A.組成細胞膜的成分中含量最多的是蛋白質B.細胞膜不是靜止不動的，具有流動性C.細胞膜外表面有糖類和蛋白質結合形成的糖蛋白D.細胞膜不能完全阻止有害物質進入細胞5.施一公團隊通過電鏡觀察到非洲爪蟾的核孔復合體(NPC)“附著”并穩(wěn)定融合在核膜上，控制著核質之間的物質交換。下列相關敘述錯誤的是A.附著有NPC的核膜為雙層膜結構B.附著有NPC的核膜可與內質網膜直接相連C.細胞代謝強度與核膜上NPC的數量有關D.DNA和RNA可以自由通過NPC進入細胞質6.環(huán)境因素或內部因素都有可能影響細胞的物質輸入和輸出的速率。下列有關敘述正確的是A.溫度的變化不會影響甘油進入細胞的速率B.能量供應不足不會影響變形蟲對有機顆粒的吞噬C.細胞內外氧氣的濃度差會影響氧氣進入紅細胞的速率D.載體蛋白的數量不會影響碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞的速率7.如圖為一個動物細胞內外不同離子的相對濃度。下列敘述錯誤的是A.離子的跨膜運輸體現了生物膜的選擇透過性B.甘油分子進入細胞與該細胞吸收K+的方式不同C.該細胞排出Na+涉及載體蛋白空間構象的改變D.降低氧氣濃度不會影響Mg2+進入該細胞的速率8.下列關于胞吞和胞吐的敘述，錯誤的是A.胞吞和胞吐過程利用了細胞膜的結構特點B.胞吞形成的囊泡在細胞內可以被降解C.乳汁中抗體的分泌過程不需要載體和能量D.大分子物質通過胞吞攝取通常是先與膜上的蛋白質結合9.嫩肉粉，呈白色粉末狀，它的主要成分是從番木瓜中提取的疏松劑木瓜蛋白酶，可對肉中的彈性蛋白和膠原蛋白進行部分水解。下列相關敘述正確的是A.番木瓜中的木瓜蛋白酶是在細胞中的內質網上合成的B.制作嫩肉粉的過程需經過高溫烘干才能呈白色粉末狀C.木瓜蛋白酶通過為相關蛋白質提供能量來促進其水解D.嫩肉粉在使用時，應注意其不宜與過酸的調料混用10.圖1為ATP的結構簡圖，圖2為ATP與ADP相互轉化的關系式。下列敘述錯誤的是A.ATP中的“A”代表腺苷B.圖2相互轉化過程屬于可逆反應C.圖1方框部分是RNA的基本單位之一D.細胞內吸能反應常常伴隨圖1中c鍵的斷裂11.下列關于細胞呼吸的敘述，正確的是A.在O2充足的條件下，細菌都進行有氧呼吸B.人體細胞在有氧和無氧條件下分解葡萄糖都會產生CO2C.有氧呼吸過程中，CO2的生成和H2O的利用在同一階段D.酵母菌有氧呼吸產生NADH的場所是細胞質基質和線粒體內膜12.下列關于“綠葉中色素的提取與分離”實驗的敘述，正確的是A.在濾紙條上沿鉛筆線連續(xù)畫濾液細線2~3次B.在研磨葉片后立即加入CaCO3可防止葉綠素被破壞C.分離色素時要注意濾液細線不能低于層析液液面D.濾紙條上色素帶的寬窄反映了色素在層析液中的溶解度13.下列關于光合作用的敘述，正確的是A.水稻葉片葉綠體中的色素可以吸收各種波長的光用于光合作用B.光合作用的光反應必須在有光條件下進行，暗反應必須在無光條件下進行C.綠葉通過氣孔吸收的CO2需要先和C5結合生成C3才能被NADPH還原D.給小球藻提供14CO2,14C的轉移途徑是：14CO2→14C3→14C5→(14CH2O)二、多項選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。14.細胞中進入內質網加工的蛋白質含有相應的信號序列，不進入內質網的蛋白質不含信號序列。某科研小組除去內質網蛋白的信號序列后，將該信號序列和細胞質基質蛋白重組，重組前和重組后蛋白質在細胞中的分布如圖所示。下列有關敘述正確的是A.合成的蛋白質能否進入內質網取決于其是否有相應的信號序列B.進入內質網的信號序列對所有蛋白質發(fā)揮生物功能是必需的C.進行胃蛋白酶的前期合成時的肽鏈含有進入內質網的信號序列D.研究分泌蛋白的合成與分泌過程，可采用同位素標記法15.研究發(fā)現，在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運輸葡萄糖的載體——SGLT1和GLUT2,前者是主動運輸的載體，后者是協助擴散的載體?？茖W家通過體外實驗，根據培養(yǎng)液中不同葡萄糖濃度下的轉運速率繪制出如圖所示的曲線。下列相關敘述正確的是A.組成SGLT1和GLUT2的氨基酸序列和空間結構均相同B.在較低葡萄糖濃度下，載體SGLT1先達到飽和狀態(tài)C.葡萄糖濃度為60mM時，該細胞通過兩種方式運輸葡萄糖D.由圖可推測，小腸絨毛細胞內葡萄糖濃度大于amM16.為探究酵母菌細胞的呼吸方式，某同學設計了如圖三個裝置，下列相關敘述正確的是A.若要探究酵母菌的無氧呼吸，則直接連接a、b裝置即可B.經過短時間培養(yǎng)，a裝置中加入酸性重鉻酸鉀溶液也能檢測到酒精生成C.若要探究酵母菌的有氧呼吸，則需要將裝置按c、a、b順序連接D.b裝置中的溶液遇CO2的顏色變化為由藍變綠再變黃17.如圖表示綠色植物光合作用的過程，其中I、II表示光合作用的兩個階段，a、b表示相關物質。下列相關敘述正確的是A.階段II在葉綠體基質中進行B.物質a表示NADPH,可為暗反應提供部分能量C.光照強度主要通過影響階段I影響光合速率D.階段II需要階段I提供物質a和b,不需要光合色素和酶的參與18.在生產生活中，經常運用到細胞呼吸和光合作用的相關原理。下列生產應用實例與對應原理應用實例原理A在低溫、低氧環(huán)境中儲存水果影響酶的活性，抑制呼吸作用B栽種農作物時，正其行，通其風有利于通風透氣，為農作物提供更多的CO2提高光合作用效率C用透氣創(chuàng)可貼包扎傷口促進破傷風桿菌進行有氧呼吸D對作物中耕松土增加土壤中氧氣含量，有利于根部細胞進行呼吸作用三、非選擇題：本題共5小題，共59分。19.(12分)如圖為自然界中處于不同分類地位的5種(I~V)生命單位。回答下列問題：(1)與1、Ⅱ、Ⅲ相比，Ⅳ結構上的主要區(qū)別是__________________,V結構上的主要區(qū)別是__________________。(2)圖中I表示__________________細胞，其具有的結構①是__________________，該結構與細胞的__________________有關。(3)唐朝詩人王維用詩句“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然”來描繪田園間春草繁茂，桃花盛開的宜人景象，此處與“綠”“紅”相關的色素分別位于細胞Ⅱ的__________________（填序號）中。該細胞__________________（填“可以”或“不可以”）用來表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞，原因是__________________。(4)細胞I、Ⅲ、Ⅳ中均可以進行，而細胞I不能進行的生理過程是__________________,細胞Ⅱ和Ⅳ能進行該生理過程的原因分別是__________________。20.(13分)洋蔥是綠色開花植物，其鱗莖粗大，近球形，貯藏著大量的營養(yǎng)物質，是我國主要栽培的蔬菜品種。某同學進行“植物細胞的吸水與失水”實驗。所用材料為紫色的洋蔥鱗片葉外表皮，試劑是蔗糖溶液和清水。實驗步驟如圖1所示，圖2是在蔗糖溶液中觀察到的洋蔥鱗片葉外表皮細胞的結構示意圖?；卮鹣铝袉栴}：(1)成熟植物細胞發(fā)生質壁分離的條件是__________________。(2)圖1B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞中__________________的大小以及原生質層的位置，原生質層對應圖2中的__________________（填數字）。圖1F步驟觀察時發(fā)現質壁分離不能復原，原因可能是__________________。(3)若外界溶液濃度相同，用紫色洋蔥鱗片葉外表皮的不同部位觀察到的質壁分離程度可能不同，原因是__________________。(4)圖2中結構1的主要成分是__________________。若該圖表示洋蔥鱗片葉外表皮細胞正處于質壁分離過程中，在顯微鏡下可觀察到的現象是__________________。21.(13分)某學習興趣小組以蔗糖和淀粉為底物，設計了相關實驗，驗證酶的特性（反應底物充足，溫度、pH等條件適宜)，請完善實驗步驟并回答下列問題。(1)實驗步驟：步驟一：取6支試管，分別標為1、2、3、4、5、6號，向1、2、3號試管分別加入2mL適宜濃度的淀粉溶液，向4、5、6號試管分別加入__________________相同濃度的蔗糖溶液。步驟二：分別向1、4試管中加入1mL唾液淀粉酶溶液，向2、5試管加入1mL蔗糖酶溶液，3、6試管加入等量蒸餾水。相同溫度下反應一段時間。步驟三：__________________。(2)如果該實驗是要驗證唾液淀粉酶具有專一性，選用的組合是__________________,該實驗的原理是__________________。(3)藥物a能與淀粉爭奪淀粉酶的結合位點，藥物b能使淀粉酶空間結構發(fā)生改變。右圖曲線甲為淀粉酶促進淀粉反應過程，若在t時加入藥物a或b,曲線發(fā)生改變。據圖分析，加入一定量的藥物a對應曲線__________________，加入藥物b對應曲線__________________，作出判斷的依據是__________________。22.(10分)如圖表示生物細胞內葡萄糖的代謝過程，其中X、Y表示相關物質?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖中物質X表示__________________，物質Y表示__________________；過程①進行的場所是__________________，過程②~④中，釋放的能量最多的是__________________。(2)運動員在長跑運動過程中，其肌肉細胞內可發(fā)生圖中的代謝過程__________________；圖中可表示松樹葉肉細胞有氧呼吸過程的是__________________。(3)在一定外界條件下，一定時間內測得酵母菌以葡萄糖為底物的呼吸熵（單位時間內呼吸作用釋放的CO2量與吸收的O2量的比值)為1.5，則該時期酵母菌細胞內合成ATP的場所是__________________,酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為__________________。23.(11分)為了解植物對干旱的耐受性，研究干旱脅迫下植物對光合作用的響應情況，某科研小組利用1年生梔子實生苗為實驗材料，設置了如下4個實驗處理：以土壤相對含水量為田間持水量的100%作為對照(CK);將土壤相對含水量為田間持水量的80%、60%和40%分別設為輕度、中度和重度的干旱脅迫處理，其處理編號依次為D1、D2、D。經相應處理后測得不同光照強度下的凈光合速率如圖1所示，不同程度的干旱脅迫下梔子實生苗葉片凈光合速率的日變化曲線如圖2所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖1實驗的自變量是__________________。梔子實生苗進行光反應的場所是____________。由圖可知,隨干旱程度加重,植株的最大凈光合速率逐漸___________________。(2)圖2中梔子實生苗凈光合速率ab段下降的原因是__________________,cd段和ab段凈光合速率下降的原因__________________（填“相同”或者“不同”)。(3)某研究小組進一步研究了不同程度的干旱脅迫下單位面積梔子葉片的葉綠素含量（見下表）。處理編號葉綠素a葉綠素b總葉綠素CK1．02±0．0110．45±0．0071．47±0．012D11．17±0．0090．47±0．0091．64±0．011D21．24±0．0110．59±0．0171．83±0．012D31．75±0．0090．76±0．0012．51±0．104①葉綠素主要收__________________光。②由表可知，當梔子實生苗處于干旱脅迫環(huán)境時，其葉綠素含量______（填“升高”“降低”或“不變”)，該變化保證了植物為暗反應提供充足的__________________。2023~2024學年度第一學期高一年級12月月考試卷·生物學參考答案、提示及評分細則1.C紅糖和冰糖等都是蔗糖，化學式為C2H2On,A正確；蔗糖屬于二糖，不可被細胞直接吸收，B正確；在能量供應充足的情況下，糖類可大量轉化為脂肪，但脂肪不能大量轉化為糖類，C錯誤；蔗糖屬于植物細胞特有的二糖，是一種非還原糖，D正確。2.D根據氨基酸結構簡式可知，腦啡肽由5個、4種氨基酸脫水縮合形成，有4個肽鍵，水解需要4個水分子，A、B錯誤；腦啡肽的化學本質是蛋白質，不能口服，C錯誤；若去除腦啡肽左端的一個氨基酸，則會導致腦啡肽的結構發(fā)生改變，進而其功能也會發(fā)生改變，D正確。3.A病毒只含一種核酸，故SARS病毒只有四種核苷酸和四種堿基，A正確；儲存人類遺傳信息的物質為DNA,含一種核酸、四種核苷酸、四種堿基，B錯誤；RNA一般為單鏈，C錯誤；人類和大腸桿菌的遺傳信息儲存在DNA中，SARS的遺傳信息儲存在RNA中，D錯誤。4.A組成細胞膜的成分中，含量最多的是磷脂而不是蛋白質，A錯誤；細胞膜不是靜止不動的，具有流動性，B正確；細胞膜外表面有糖類和蛋白質結合形成的糖蛋白，C正確；細胞膜的控制作用是相對的，不能完全阻止有害物質進入細胞，D正確。5.D核膜是雙層膜，A正確；核膜可與內質網膜直接相連，B正確；由于NPC控制核質之間頻繁的物質交換，所以細胞代謝強度與NPC的數量有關，C正確；DNA不能通過核孔進入細胞質，D錯誤。6.C溫度的變化會影響細胞膜的流動性，從而影響物質以自由擴散方式進行跨膜運輸的速率，A錯誤；變形蟲吞噬有機顆粒的方式是胞吞，胞吞需要細胞呼吸提供能量，B錯誤；氧氣進入紅細胞的方式是自由擴散，氧氣濃度差會影響氧氣進入紅細胞的速率，C正確；碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞的方式是主動運輸，載體蛋白的數量會影響碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞的速率，D錯誤。7.D離子的跨膜運輸體現了細胞膜的功能特點選擇透過性，A正確；甘油分子進入細胞的方式自由擴散，該細胞吸收K+的方式是主動運輸，B正確；由圖可知，該動物細胞排出Na+屬于主動運輸，離子與載體蛋白結合后，在細胞內化學反應釋放的能量的推動下，使載體蛋白空間結構發(fā)生變化，將物質轉運到膜的另一側，C正確；Mg2+進入細胞是由低濃度向高濃度運輸，屬于主動運輸，受氧氣濃度的影響，D錯誤。8.C胞吞和胞吐過程體現了細胞膜具有一定的流動性，A正確；胞吞形成的囊泡在細胞內可以被溶酶體降解，B正確；乳汁中抗體的分泌是胞吐過程，需要能量，C錯誤；大分子物質通過胞吞攝取也需要識別，受細胞膜控制進出，因此需要先與膜上的蛋白質結合，D正確。9.D番木瓜中的木瓜蛋白酶的化學本質是蛋白質，是在核糖體上合成的，A錯誤；嫩肉粉的主要成分是化學本質為蛋白質的酶，高溫會使蛋白質變性失活，B錯誤；酶的作用機理是降低化學反應的活化能，不能為反應提供能量，C錯誤；嫩肉粉不宜與過酸的調料混用，否則會影響酶的活性，D正確。10.BATP中的“A"代表腺苷，A正確；圖2過程中需要的酶不同，不是可逆反應，B錯誤；圖1方框部分是由一分子腺嘌呤、一分子核糖、一分子磷酸構成的腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本單位之一，C正確；細胞內吸能反應常常伴隨ATP的水解，先斷裂最外面的特殊的化學鍵，也就是圖1中c鍵，D正確。11.C細菌并非都能進行有氧呼吸，例如乳酸菌是厭氧菌，即使氧氣充足也不進行有氧呼吸，A錯誤；人體細胞在有氧條件下進行有氧呼吸會分解葡萄糖產生CO2和H2O,但在無氧條件下的產物是乳酸，不會產生CO2,B錯誤；有氧呼吸過程中，CO2的生成和H2O的利用都發(fā)生在第二階段，C正確；酵母菌細胞有氧呼吸過程中，產生NADH是在第一階段和第二階段，場所分別為細胞質基質和線粒體基質，在線粒體內膜進行的是有氧呼吸第三階段，消耗NADH,D錯誤。12.C在濾紙條上沿鉛筆線畫線時，每次畫線后需晾干再重復畫線，A錯誤；CaCO3可防止葉綠素被破壞，應在研磨前加入少許CaCO3,B錯誤；分離葉綠體中的色素要注意濾液細線要高于層析液液面，避免影響分離的效果，C正確；色素帶的寬窄反映了色素的含量，D錯誤。13.C葉綠體中的色素吸收可見光用于光合作用，A錯誤；光反應必須在有光條件下進行，暗反應有光、無光都可以進行，B錯誤；通過氣孔吸收的CO:不能直接被NADPH還原，需要先和C結合生成C,生成的C再被NADPH還原，C正確；給小球藻提供CO2,由于C3被還原為C5和(CH2O),因此14C原子的轉移途徑是14CO2→14C3→14C5+14C6H12O6,D錯誤。14.ACD細胞中進入內質網加工的蛋白質含有相應的信號序列，沒有進入內質網的蛋白質不含信號序列，可以判斷核糖體合成蛋白質能否進入內質網取決于蛋白質上有沒有信號序列，A正確；有的蛋白質不需要內質網加工，則進入內質網的信號序列對這類蛋白質發(fā)揮生物功能不是必需的，B錯誤；胃蛋白酶存在于細胞外，屬于分泌蛋白，需要經過內質網（高爾基體）等細胞器進行加工修飾最終分泌到細胞外，因此在核糖體上進行胃蛋白酶的前期合成時的肽鏈含有進入內質網的相應的信號序列，C正確；為了研究分泌蛋白的合成與分泌這一生理過程，一般采用的方法是同位素標記法顯示分泌蛋白的合成和運輸途徑，D正確。15.BCSGLT1和GLUT2是兩種不同的載體，其氨基酸序列和空間結構不同，A錯誤；在較低葡萄糖濃度下，主動運輸的載體SGLT1先達到飽和狀態(tài)，B正確；由圖可知，葡萄糖濃度為60mM時，小腸絨毛細胞對葡萄糖的吸收既有協助擴散又有主動運輸，但此時GLUT2轉運葡萄糖的速率較大，故主要靠協助擴散增大吸收速率，C正確；由圖可知，葡萄糖濃度>amM時，小腸絨毛細胞對葡萄糖的吸收既有協助擴散又有主動運輸，故小腸絨毛細胞內葡萄糖濃度≤amM,才能保證葡萄糖能進行協助擴散，D錯誤。16.CD若要探究酵母菌的無氧呼吸，不能直接用a裝置，需要隔絕外界空氣，A錯誤；經過短時間培養(yǎng)，a裝置中葡萄糖還未耗盡，加入酸性重鉻酸鉀后，葡萄糖會與之反應發(fā)生顏色變化，不可以說明檢測到了酒精，B錯誤。17.ABC圖中階段Ⅱ屬于光合作用的暗反應階段，在葉綠體基質中進行，A正確；光反