2023年有關(guān)小學(xué)教務(wù)主任述職報告范文

2023年有關(guān)小學(xué)教務(wù)主任述職報告范文小學(xué)教務(wù)主任述職報告(一)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

伴隨著xx小學(xué)前進的步伐，我們一起走過了XX。驀然回首，往事歷歷在目。

記得有一句話這樣說過：有一種華蜜叫做親情，有一種勝利叫做堅持。XX年的我是華蜜的，因為有著愛我的家人，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們;09的我工作是無愧的，因為我堅持著仔細、務(wù)實的工作作風(fēng)，在各位同事的理解支持下，教育處的工作有條不紊地開展，順當?shù)赜恿艘粋€又一個的檢查，數(shù)學(xué)課題于XX年圓滿結(jié)題。

回首這一年的路程，我曾這樣走過。上半年，我主要負責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、數(shù)學(xué)課題組、以及各種教務(wù)工作。如：課程支配、臨時代課支配、新生入學(xué)、學(xué)籍管理、各類考試支配、檔案管理等事務(wù)性工作，并擔(dān)當五年級校本教學(xué)。為了全面熟識教育工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，下半年，教育處的工作進行互換，我主要負責(zé)校本培訓(xùn)、課題探討、學(xué)籍管理、手拉手活動、數(shù)學(xué)組工作。俗話說，教育工作像個筐，什么東西往里裝。的確，教育處的工作任務(wù)許多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報。

一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教化事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和老師的行為規(guī)范。平常能關(guān)切時政，仔細學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，9月份，對社區(qū)居民進行科學(xué)發(fā)展觀問卷調(diào)查，并撰寫了《實踐科學(xué)發(fā)展觀辦人民滿足的教化》調(diào)查報告》。我能剛好上傳學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的信息報道，全年在天心教化網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站上共計發(fā)布信息32篇，累計在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布信息199篇。能堅固樹立為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。做事堅持原則，既是我的優(yōu)點，同時也是我的缺點，好在老師們的支持理解，認同我工作上的過于死板，其實是個情性中人。

二、教學(xué)管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互敬重、相互協(xié)作，對于其他部門的工作不分分內(nèi)格外，鼎力相助，大力支持。工作仔細負責(zé)，辦事公允公正，敢于擔(dān)當責(zé)任，不計酬勞，不計名利。

(一)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)數(shù)學(xué)組課題工作。

作為數(shù)學(xué)組的行政負責(zé)人，能帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)老師主動投入課題探討工作。XX年，數(shù)學(xué)組參與了xx省教化科十一五規(guī)劃課題《小學(xué)生活數(shù)學(xué)教學(xué)資源開發(fā)與利用》探討。06上半年完成課題申報工作。06下半年10月課題立項。組內(nèi)制定了具體的課題安排，進行了大量的課題探討與探討。大家分工協(xié)作，仔細收集資料，建立專項內(nèi)容資源包。大家講奉獻，講敬業(yè)，犧牲了很多休息時間，利用圖書，網(wǎng)絡(luò)等尋求信息，收集資源。萬事開頭難，XX年，大家都不知道資源包是怎么回事，我能深化探討，每天加班加點，取長補短，最終探討出第一個完整的資源包《相識鐘表》，被省教科院基教所作為范例在全省推廣。第一批的資源包都是我熬了幾個通宵一一修改成型。

學(xué)校23個資源包全部獲得省一等獎。我組每一位老師建立了自己的博客，加強了與各地老師的溝通、溝通及資源共享。同時，每學(xué)期將老師探討的成果，都編輯了《探討通訊》。研發(fā)了具有年級特色的數(shù)學(xué)小報，裝訂了各年級的習(xí)題集，還撰寫了生活數(shù)學(xué)日記，剛好有效的為教學(xué)服務(wù)。在資源包的收集和整理的過程中，老師們的理論水平和信息技術(shù)水平都有大副提升。老師們的凝合力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)建力、分工協(xié)作實力都有長足進步。XX年上半年課題中期評估在我校實行，借此機會展示了學(xué)生與老師的作品，我們的探討成果獲得了兄弟學(xué)校的大加贊許和學(xué)習(xí)，順當通過了課題中期評估。評為課題探討先進學(xué)校。XX年，課題工作進入結(jié)題階段。

基于有效教學(xué)的理念，以有效促進每個學(xué)生的全面發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率，追求小學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實施每個環(huán)節(jié)的有效性，達到小學(xué)新課程課堂教學(xué)的最優(yōu)化為動身點，我組織數(shù)學(xué)課題組于XX年12月對xx小學(xué)2-6年級小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性進行了調(diào)查。我撰寫了《關(guān)于有效性教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)行為的調(diào)查報告》，我們的調(diào)查活動在省課題32所學(xué)校中舉薦學(xué)習(xí)。

3、XX年上學(xué)期，我全力打算課題結(jié)題主件和附件材料。為了完成《數(shù)學(xué)課題結(jié)題報告》、《課題成果公報》我收集整理三年來的資料，熬了多數(shù)個通宵，我校結(jié)題報告被選登在xx省數(shù)學(xué)課題《探討通訊》中。在課題主件材料中打算課題結(jié)題報告、結(jié)題鑒定申請書、公開發(fā)表的文章、論文與獲獎統(tǒng)計、開題論證書、調(diào)查報告、06-XX年課題大事記、探討方案、老師個人博客狀況匯報、課題成果公報、6個學(xué)期安排總結(jié)等方面的資料。在此我感謝數(shù)學(xué)組全體老師，感謝我們的數(shù)學(xué)組長在該課題中發(fā)揮了組織、協(xié)調(diào)和橋梁作用，正是你們犧牲休息時間靜默無聞的工作，成就了我們的數(shù)學(xué)課題的開發(fā)與探討。

4、由于數(shù)學(xué)組全體老師的全力參加，我們數(shù)學(xué)組每人1上傳美文賞析5篇;2完成了《六年級數(shù)學(xué)評價案例》撰寫;③研發(fā)了一套《美文賞析集》、《教學(xué)論文集》、《教學(xué)反思集》、《數(shù)學(xué)習(xí)題集.》，《數(shù)學(xué)組問題探討集》，為我們數(shù)學(xué)教學(xué)供應(yīng)了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

④創(chuàng)辦學(xué)校數(shù)學(xué)教研刊物《探討通訊》共四期，供應(yīng)老師溝通學(xué)術(shù)、展示科研成果的園地。

⑤6月份，一個月的時間，我經(jīng)常來回學(xué)校與打印社，裝訂課題附件材料，課題材料共計48本，本本精致，這48本資料凝合了我們數(shù)學(xué)組全體老師的心血。

6為老師搭建迅捷豐富、專業(yè)成長的教研平臺，提高了老師的科研實力。三年來，課題試驗老師的科研實力得到了提高。

7在奉鵠的幫助下完成課題組刻錄資源包光碟工作，并為課題組每一位數(shù)學(xué)老師配送一套課題探討的教學(xué)資源1-6年級的光碟。

信任XX年12月24日xx小學(xué)的數(shù)學(xué)課題表彰大會，我們能收獲多多。

(二)學(xué)籍管理工作：

1、學(xué)年初仔細組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。2、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生剛好辦理學(xué)籍增補。

3、對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

4、完成教化局《一年級學(xué)前教化統(tǒng)計表》、《XX年學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童狀況調(diào)查表》、《XX年學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童狀況匯總表》、《班額狀況統(tǒng)計表》、《長沙市小學(xué)生入學(xué)狀況抽樣調(diào)查表》。

6、對我校1-6年級學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生、學(xué)區(qū)外學(xué)生總?cè)藬?shù)進行統(tǒng)計調(diào)查。

7、到我校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)社區(qū)調(diào)查了解XX年適齡兒童入學(xué)狀況，確保學(xué)區(qū)范圍內(nèi)入學(xué)率達到100%。

(三)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項常常性、長久性的煩雜工作，須要更多的耐性和細心。

1、平常能把各項常規(guī)工作細心布置策劃，將工作細化、量化，精確剛好地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中，保證老師工作操作性強、工作有針對性、好用性。

2、定期更換電子顯示屏內(nèi)容，每周更換教化主題，并結(jié)合當前時事、學(xué)校實際剛好宣揚。

5.每學(xué)期期末做好各部門資料收集布署工作。

6、仔細做好課程設(shè)置、老師分工、課表支配工作。嚴格按課程安排開足開齊課程。

學(xué)校課排表的支配也就似乎一幅作戰(zhàn)圖，在設(shè)計這幅作戰(zhàn)圖時，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方，盡量做到科學(xué)性、實效性。使學(xué)校各方面的工作能夠像用最巨大的技巧做勝利的，用最精細的工具奇妙地雕鏤出的鐘那樣有條不紊地運行。要全面考慮老師的年齡特征、體力、學(xué)科特征、學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，是一項很精細的腦力勞動。

(四)教學(xué)常規(guī)工作

教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最常常的管理活動。我能嚴格按省頒課程安排開齊課程、開足課時，主動創(chuàng)建條件落實課程安排，落實教材和老師。加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

1.對低年級的作業(yè)進行了常規(guī)檢查，并寫出反饋看法與建議。

2.組織行政隨堂聽課。

3、制定老師基本功競賽方案，組織三個教研組開展兩筆字、課件制作、朗誦競賽。

4、分組進行作業(yè)教案互查活動。

(五)校本研訓(xùn)工作。

1、主動參與學(xué)校校本探討，為了完成校本教材《垃圾是放錯位置的資源》，我大量搜集環(huán)保相關(guān)資料，并學(xué)習(xí)運用電腦軟件進行美工制作，現(xiàn)已順當完成編寫工作。

2、組織數(shù)學(xué)老師辜小曦參與長沙市數(shù)學(xué)老師片段賽，獲得二等獎的好成果。

3、細心組織籌劃第五屆銅小杯教學(xué)大賽，做好一切與賽課有關(guān)的服務(wù)工作。并剛好發(fā)布信息。4、與xx小學(xué)開展了教學(xué)手拉手活動，xx校長率隊全程參與銅小杯賽課，并與xx小學(xué)數(shù)學(xué)組綻開熱情的教學(xué)研討。

5、仔細策劃班主任培訓(xùn)、老師培訓(xùn)工作。

(六)仔細做好考務(wù)工作。

制訂教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。

1.考試前對學(xué)生進行期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)總動員。

2、細心布置期中、期末考試相關(guān)工作。

3、對期中考試工作(閱卷、監(jiān)考、考場)進行了預(yù)支配，支配年級負責(zé)人寫好年級試卷分析表(電子稿)

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有很多需改進的地方：

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深化和細致，沒有靜下心來總結(jié)許多老師的教學(xué)閱歷。

2、工作中缺少力度，管理學(xué)習(xí)不夠、安于現(xiàn)狀，工作缺乏藝術(shù)性。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當留意的問題，也是自己錘煉的方向，信任在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。

我的工作、我的付出只是四十多位教職工工作的一個縮影，我只是盡了自己的微薄之力。最終我想用三句發(fā)自肺腑的話來結(jié)束我今日的述職報告：第一，特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對教育處以及我本人工作的理解、支持和幫助。其次，XX年給我的總體感覺是很累，很乏累，但看到累累碩果時也很沉醉。

最終，誠心地企盼我們合作更開心!感謝大家!

小學(xué)教務(wù)主任述職報告(二)

心中仍舊懷著對志向教化的幻想，也常常在追問，什么是真正的教化?我們怎樣才能向他走近?現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問。

我所述職之一職務(wù)：教務(wù)主任。

在與其他學(xué)校的教務(wù)主任溝通感想時，他們最深的體會是煩，我說：我不是煩，我是怕。他們大惑不解，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提示;我們的新老師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)外、計算機樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個須要我的教呀導(dǎo)的?我憑什么當教育主任?在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。

懷著敬畏之心，我起先回憶這幾年來所參加的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍圍著一個中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教化思想觀念，探究創(chuàng)建適合老師發(fā)展的管理，創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教化。以堅決的信念、飽滿的熱忱、求實的'作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把打造教化品牌，實施品牌教化的思想體現(xiàn)在工作中。

一、眾志成城，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽。

我始終難忘2000年九月，創(chuàng)辦星辰時給實小帶來的沖擊。星辰誕生了，實小怎么樣?留下的是些什么樣的老師?那種不被信任感覺，那種懷的目光，深深的刻在了每個實小的老師的心里?？删驮谀菢拥奶貏e狀況下，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神不甘落后、面對困難不低頭，發(fā)憤圖強、精益求精真正的名校精神。在聽課時，在檢查時，在交談時，我經(jīng)常被這種精神感動。一個個靜默無聞的老師被選送去參與各種大賽了，一個個勝利的消息傳來了，語文、數(shù)學(xué)、音樂、英語、美術(shù)課堂教學(xué)競賽武進區(qū)一等獎，數(shù)奧大賽武進區(qū)獲獎人數(shù)最多第一，英語口語競賽常州市一等獎

我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個名牌學(xué)校老師的尊嚴尊嚴無價!

二、穩(wěn)中求實，保證教學(xué)質(zhì)量。

教育處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，在加上近幾年實施兩校連動機制，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個生產(chǎn)科科長，因為有很好的技術(shù)工人，也有很好的技改項目，并沒有多少無米之炊的苦惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得武進區(qū)一等獎。

值得一提的是，在龐校長的提倡下，教育處的各個學(xué)科主任探討并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)看法，這些看法制定，促使大家深化探討新課程的理念，同時對學(xué)校多年來的所積淀的閱歷進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當長的時期內(nèi)，在實施的過程中，將對這些看法不斷進行修訂與完善。

三、提倡自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)。

每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任主動商討教研活動主題與方式，他們也特別樂意出謀劃策。在教研活動中，學(xué)科主任們慢慢成熟，他們主動探究、獨立工作的實力慢慢增加。教研活動也熬煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為珍貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的看法，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同看法和建議也特別樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們相識問題、發(fā)覺問題和解決問題的實力提高了，教研活動的實效性也慢慢提高，尤其是本學(xué)期開展的專題探