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文檔簡介
1.5.1有理數(shù)的乘方(一)教案人教版七年級數(shù)學(xué)上冊一、設(shè)計理念利用微課簡潔明了的教學(xué),有針對性的知識講解,生動有趣的動畫等技術(shù)手段,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)生可以通過觀看微課視頻學(xué)到自已想要學(xué)習(xí)的某個知識點(diǎn),使得知識的傳授更加精準(zhǔn),更加快捷,更加有效。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解有理數(shù)乘方的意義,正確理解乘方、冪、指數(shù)、底數(shù)等概念,會進(jìn)行簡單的有理數(shù)乘方的運(yùn)算。2.通過對乘方意義的理解,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、歸納、概括的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。3.通過對實(shí)例的講解,讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。4.學(xué)會數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)學(xué)生靈活處理現(xiàn)實(shí)問題的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):正確理解乘方的意義,弄清底數(shù)、指數(shù)、冪等概念,了解乘方運(yùn)算實(shí)質(zhì)。2.教學(xué)難點(diǎn):正確理解各種概念,注意乘方運(yùn)算中涉及“-”號時底數(shù)的識別。四、教學(xué)方法引導(dǎo),探索,指導(dǎo),歸納,訓(xùn)練,鼓勵。五、教學(xué)過程:1、創(chuàng)設(shè)情境——探求新知考考大家寫10個a相乘,需要多少時間?axaxaxaxaxaxaxaxaxa那么寫500個a呢?axaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxaxa……(設(shè)計意圖):提出問題,激發(fā)學(xué)生求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。難點(diǎn)突破2、乘方的意義乘方:求n個相同因數(shù)a的積的運(yùn)算叫做乘方a·a·a·…·a=anan讀作a的n次冪(或a的n次方)。其中a是底數(shù),n是指數(shù)??偨Y(jié)(設(shè)計意圖):通過對有理數(shù)乘方的意義的探究,認(rèn)學(xué)生深刻理解乘方的意義,為今后的學(xué)習(xí)及計算打下基礎(chǔ),同時也讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)符號的簡潔美。3、課堂練習(xí)
探究一:把下列各式寫成乘方運(yùn)算的形式,并指出冪、底數(shù)、指數(shù)、含義各是什么?
探究二:
區(qū)分(-2)4與-24,并計算。說說他們有什么不同。
(設(shè)計意圖)通過課堂練習(xí),鞏固有理數(shù)乘方的意義和運(yùn)算,讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,找到自信。體會分類的數(shù)學(xué)思想,同時為后面探索乘方的符號法則留下伏筆.4、老師寄語(設(shè)計意圖)體會乘方結(jié)果的驚人,培養(yǎng)對數(shù)學(xué)探究的興趣,鼓勵學(xué)生積極向上。
配套練習(xí)一、填空題1.把(-5)×(-5)×(-5)寫成冪的形式是,底數(shù)是,指數(shù)是;2.平方等于它本身的數(shù)是;3.4.的立方等于64,的平方等于64;5.一個數(shù)的平方等于它的絕對值,這個數(shù)是;6.二、判斷題1.因?yàn)?,所以(?.3.因?yàn)?,所以有任何有理?shù)的平方都是正數(shù).()4.(n是正整數(shù))()三、解答題1.計算題(1)(2)(3)2.把一個木棍第一次折成兩節(jié),第二次同時折這兩節(jié)就得到四節(jié),……,依次這樣進(jìn)行下去,當(dāng)折十次時,將得到多少節(jié)木棍?
參考答案:一、1.(-5),-5,32.0和13.-1,-1,-724.(1)4,8和-85.-1,0或16.950(原式=1-8+81-1024)二、1.×2.×3.×4.×三、1.(1)原式(2)解法不
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