快樂涂鴉《表情變變變》美術(shù)教案2_第1頁
快樂涂鴉《表情變變變》美術(shù)教案2_第2頁
快樂涂鴉《表情變變變》美術(shù)教案2_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁快樂涂鴉《表情變變變》美術(shù)教案2。教材準備在進行這個項目之前，需要準備一些教學(xué)材料。這些材料包括：不同顏色的彩色筆和筆刷不同顏色的顏料一些繪畫紙張一些素描紙一些畫布一些大型涂鴉墻這些材料將用于讓孩子們練習(xí)不同表情的涂鴉。準備這些材料可以幫助孩子們更好地了解和使用各種材料，同時也可以增加教學(xué)的趣味性。教學(xué)步驟步驟1：讓孩子們了解表情的概念在開始這個項目之前，首先要讓孩子們了解表情的含義?？梢宰屗麄円黄鹩懻摬煌谋砬?，或者向他們展示一些不同的表情的圖片或視頻。步驟2：涂鴉在對表情有了基本了解之后，可以讓孩子們開始涂鴉。教師可以向孩子們展示一些例子，讓他們模仿并嘗試著自己創(chuàng)作不同表情的涂鴉。他們可以嘗試使用不同顏色的筆或顏料來表達不同的情感。步驟3：嘗試素描在涂鴉的練習(xí)之后，可以讓孩子們嘗試素描。教師可以通過展示素描例子來幫助孩子們了解素描的基本技巧。他們可以使用鉛筆或者炭棒來進行練習(xí)。步驟4：畫棉花糖在孩子們逐漸掌握了素描技巧之后，可以讓他們嘗試畫棉花糖。這個項目可以幫助孩子們更好地使用不同的顏料和畫布，同時也可以讓他們更好地發(fā)掘自己的創(chuàng)造潛力。步驟5：合作涂鴉在完成以上的步驟之后，可以讓孩子們和他們的同伴一起合作涂鴉。這個項目可以幫助孩子們更好地合作，同時也可以增加他們的創(chuàng)意和想象力。在合作涂鴉的過程中，孩子們可以嘗試不同的創(chuàng)意和技巧來表達所想要表達的情感。教學(xué)評估在項目結(jié)束之后，可以讓孩子們進行自我評估。這個評估可以幫助他們更好地了解自己的繪畫技巧和創(chuàng)意能力。同時，也可以讓教師了解孩子們在這個項目中的學(xué)習(xí)效果，以便在以后的教學(xué)過程中更好地指導(dǎo)他們。結(jié)論快樂涂鴉-《表情變變變》美術(shù)教案是一個很棒的教學(xué)資源。通過這個項目，孩子們可以更好地理解情感表達，同時也可以發(fā)展他們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論