運動生物化學

運動生物化學

教材中幾個問題

運動生物化學教學義務1.身體化學組成的相互作用及與運動才干的關系2.運動時代謝過程的相互關系及其調(diào)理3.提高運動才干和加強體質(zhì)的生物化學根底身體化學組成的相互作用及

與運動才干的關系順應普通性順應專項順應順應的普遍性特點特點個體特異性機理？2.運動時代謝過程的

相互關系及其調(diào)理供能代謝過程：EnergyContinuum(FoxE.L,1979〕2個過程4個系統(tǒng)？(見以下圖)供能代謝基質(zhì)：1.糖類2.肌肉內(nèi)脂肪(IMTG)(NathanA等.2004)3.肌細肌內(nèi)不穩(wěn)定蛋白氨基酸酶調(diào)理的關鍵！(見以下圖)ErgogenicAidsTCAcycle中間物？圖在特定時間完成最大負荷時四個能量系統(tǒng)的分布(引自A.Hawley1995)

AMPK(Aschenboch.W.C等2004)

(5’-AdenosineMonophosphate–ActvatedProteinKinase)

肌肉運動的合成代謝調(diào)理蛋白質(zhì)合成：Insulin,Leucine〔Layman2002〕

肌肉運動代謝調(diào)理1.酶調(diào)理：耐力訓練酶調(diào)理順應的三階段2.激素調(diào)理：垂體---下丘腦---腎上腺皮質(zhì)下丘腦---性腺3.神經(jīng)---內(nèi)分泌---免疫網(wǎng)絡代謝中間或尾產(chǎn)物運動性疲勞機理軸分子網(wǎng)絡調(diào)理？

—運動生化方向！

活性調(diào)理分子——信息代謝表達？細胞外：激素、神經(jīng)遞質(zhì)、免疫球蛋白、細胞因子、補體分子、血漿白蛋白、球蛋白和酶……細胞膜：受體、膜轉(zhuǎn)運蛋白、細胞粘附分子、和酶……細胞內(nèi)：信號傳送因子、轉(zhuǎn)錄因子、基因、細胞周期調(diào)理因子、細胞骨架蛋白和酶……細胞間：葡萄糖、氨基酸、水、無機離子、H+、Ca2+、氧自在基……3.提高運動才干和加強體質(zhì)的

生物化學根底提高運動才干運動訓練監(jiān)控(MonitoringofSportTraining)加強體質(zhì)青少年—體適能(PhysicalFitness)中年人—亞安康形狀—代謝綜合癥老年人—抗衰老體育鍛煉4.運動生物化學學科體系概念：科學思想構(gòu)造的根本單位具有準確性、可檢驗性科學的學科體系：經(jīng)過概念和概念之間關系反映事物本質(zhì)的規(guī)律性幾個概念問題Depletion：耗竭—大大減少、大量耗費運動時肌糖原減少30分間歇運動不同運動時間和間歇休憩時肌糖原的變化(Saltin等，1973)Supercompensation：超代償超量恢復：Over-recoveryOver-amountrecovery質(zhì)疑1.實際提出草率2.運動才干與遺傳3.忽視長期積累效應運動疲勞FatigueinExercisePerformanceExercise-inducedFatigueSportsFatigue運動性低血睪酮LowerSerumTestosteroneduetoExerciseEx