![農(nóng)業(yè)概論第14次課_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/0E/01/wKhkGWWSvKKAPTmgAAHVOAmNlaA708.jpg)
![農(nóng)業(yè)概論第14次課_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/0E/01/wKhkGWWSvKKAPTmgAAHVOAmNlaA7082.jpg)
![農(nóng)業(yè)概論第14次課_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/0E/01/wKhkGWWSvKKAPTmgAAHVOAmNlaA7083.jpg)
![農(nóng)業(yè)概論第14次課_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/0E/01/wKhkGWWSvKKAPTmgAAHVOAmNlaA7084.jpg)
![農(nóng)業(yè)概論第14次課_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/0E/01/wKhkGWWSvKKAPTmgAAHVOAmNlaA7085.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
農(nóng)業(yè)概論易鎮(zhèn)邪湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院第十一章農(nóng)業(yè)科技革命第一節(jié)農(nóng)業(yè)科技及其開展進(jìn)程第二節(jié)第一次現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命第三節(jié)新的農(nóng)業(yè)科技革命的興起與開展第四節(jié)我國新的農(nóng)業(yè)科技革命戰(zhàn)略33第一節(jié)農(nóng)業(yè)科技及其開展進(jìn)程32一、農(nóng)業(yè)科技的內(nèi)涵科技:就是科學(xué)與技術(shù)的全稱??茖W(xué):是關(guān)于自然、社會(huì)和思想的知識(shí)體系,包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、思想科學(xué)三大門類,其義務(wù)是提示事物開展的客觀規(guī)律,探求客觀真理,作為人們改造世界的指點(diǎn);技術(shù):那么是指人類在利用和改造自然的過程中所運(yùn)用的手段和工藝體系,其本質(zhì)是對(duì)自然規(guī)律的領(lǐng)悟和自覺運(yùn)用。31科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系:相對(duì)獨(dú)立又相互聯(lián)絡(luò),是辯證一致的整體??茖W(xué)是指人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界過程中的科學(xué)發(fā)現(xiàn),而技術(shù)是指人們?cè)诟脑焓澜邕^程中的技術(shù)發(fā)明;科學(xué)是發(fā)明知識(shí),是從實(shí)際到實(shí)際的提高,技術(shù)是綜合利用知識(shí),是實(shí)際向?qū)嶋H的轉(zhuǎn)化;科學(xué)是技術(shù)開展的實(shí)際根底,技術(shù)是科學(xué)開展的手段。30農(nóng)業(yè)科學(xué)——是科學(xué)體系的組成部分,它是以自然科學(xué)為根底,與社會(huì)科學(xué)相互交叉而成的綜合性技術(shù)運(yùn)用科學(xué)。農(nóng)業(yè)技術(shù)——是農(nóng)業(yè)消費(fèi)、運(yùn)營、管理等的手段和工藝。29科學(xué)技術(shù)是農(nóng)業(yè)開展的第一推進(jìn)力,在農(nóng)業(yè)的各個(gè)階段都是如此,包括原始農(nóng)業(yè)階段、古代農(nóng)業(yè)階段和近代農(nóng)業(yè)階段,到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)階段更是如此,科學(xué)技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)開展的奉獻(xiàn)迅速提高,一些興隆國家科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)增產(chǎn)中所占份額已達(dá)80%。28二、農(nóng)業(yè)科技開展的推進(jìn)力農(nóng)業(yè)科技的開展:是指農(nóng)業(yè)知識(shí)體系和農(nóng)業(yè)消費(fèi)、運(yùn)營、管理手段和方法的上升和提高過程。社會(huì)需求是農(nóng)業(yè)科技開展的重要源泉和動(dòng)力,它對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)具有導(dǎo)向作用和選擇作用。27導(dǎo)向作用:為農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)探求提供大量的課題,從而將農(nóng)業(yè)科學(xué)家的發(fā)明動(dòng)機(jī)吸引到社會(huì)需求的軌道上來;選擇作用:對(duì)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)展選擇,選擇那些最能滿足需求的農(nóng)業(yè)科技給予支持,保證其優(yōu)先開展。26社會(huì)需求對(duì)農(nóng)業(yè)科技的推進(jìn)作用表如今4個(gè)方面:1.生活需求對(duì)農(nóng)業(yè)科技開展的推進(jìn)作用生活需求是人類生存和開展的第一需求。人口的增長、生活資料的短缺激發(fā)了人類的智慧,導(dǎo)致了原始農(nóng)業(yè)的誕生;同樣,也是人類需求的不斷增長推進(jìn)著農(nóng)業(yè)科技的開展。不斷擴(kuò)展的生活資料需求(數(shù)量、質(zhì)量和構(gòu)造)是農(nóng)業(yè)科技開展最根底、最主要的動(dòng)力。252.社會(huì)消費(fèi)需求對(duì)農(nóng)業(yè)科技開展的推進(jìn)作用處理農(nóng)業(yè)消費(fèi)中出現(xiàn)的各種問題是農(nóng)業(yè)科技開展的主要?jiǎng)恿?。就是說,農(nóng)業(yè)科技是在“出現(xiàn)問題——處理問題——出現(xiàn)新問題——處理新問題〞的循環(huán)往復(fù)中不斷前進(jìn)和開展的。24有了問題,我處理了,不就是提高了、開展了嗎?社會(huì)消費(fèi)包括工業(yè)消費(fèi)與農(nóng)業(yè)消費(fèi),而很多工業(yè)是以農(nóng)產(chǎn)品為消費(fèi)原料的,因此,可以說,無論是工業(yè)消費(fèi)的需求還是農(nóng)業(yè)消費(fèi)的需求都對(duì)農(nóng)業(yè)科技開展起著宏大的推進(jìn)作用。233.生態(tài)環(huán)境需求對(duì)農(nóng)業(yè)科技開展的推進(jìn)作用生態(tài)環(huán)境是人類生存和開展的依托。農(nóng)業(yè)是人類與大自然聯(lián)絡(luò)最親密的消費(fèi)部門,也是首先呵斥生態(tài)環(huán)境問題的部門。如:過度砍伐森林、掠奪式的耕作以及化學(xué)肥料、殺蟲劑、除草劑、殺菌劑的大量運(yùn)用,污染了環(huán)境,破壞了自然生態(tài)系統(tǒng)。22跟前面的道理類似,出現(xiàn)了生態(tài)環(huán)境問題,我把它處理了,就是推進(jìn)了農(nóng)業(yè)科技的開展。比如:針對(duì)農(nóng)藥污染與殘留,研制出高效、低毒、低殘留的農(nóng)藥;針對(duì)化肥過量污染環(huán)境,開發(fā)出準(zhǔn)確施用技術(shù),等等,這些都是生態(tài)環(huán)境需求推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技開展的范例。214.社會(huì)文化需求對(duì)農(nóng)業(yè)科技開展的推進(jìn)作用農(nóng)業(yè)消費(fèi)活動(dòng)不僅是消費(fèi)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng),同時(shí)也是改動(dòng)人們認(rèn)識(shí)的精神和文化活動(dòng)。無論在東方還是西方,鄉(xiāng)村中恬靜的、與世無爭(zhēng)的田園生活都長期被視為理想的社會(huì)而遭到熱情謳歌。比如:我國田園派詩人的出色代表陶淵明的<桃花園記>。20對(duì)鄉(xiāng)村恬靜、與世無爭(zhēng)的生活的向往,也是一種社會(huì)文化需求。正是為了順應(yīng)人們的這種需求,休閑農(nóng)業(yè)、旅游農(nóng)業(yè)和觀光農(nóng)業(yè)等一系列既有利于陶冶人們的性情,又有利于協(xié)助群眾更好地認(rèn)識(shí)自然、珍愛環(huán)境的新型農(nóng)業(yè)得到迅速開展。19三、農(nóng)業(yè)科技的開展進(jìn)程農(nóng)業(yè)科技閱歷了由簡單到復(fù)雜,由低級(jí)到高級(jí)的開展過程。從世界范圍看,農(nóng)業(yè)科技的開展大體閱歷了原始農(nóng)業(yè)科技、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技和高新農(nóng)業(yè)科技四個(gè)階段。181.原始農(nóng)業(yè)科技此階段農(nóng)業(yè)科技的開展表如今4個(gè)方面:①根本完成了主要農(nóng)作物和主要家畜的馴化;②制造了大量石制消費(fèi)工具〔石刀、石斧、石鋤、石鏟、耒、犁等〕,原始社會(huì)后期還出現(xiàn)了少量青銅農(nóng)具;17③耕作制度由年年撂荒耕作制,經(jīng)過連種、撂荒的耕作制,開展到了定期輪荒耕作制;④出現(xiàn)了施肥、選種、中耕、除草、防蟲等農(nóng)業(yè)科技的萌芽,同時(shí)灌溉農(nóng)業(yè)有了一定的開展。162.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)入鐵器時(shí)代以后,在原始農(nóng)業(yè)科技的根底上產(chǎn)生了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技。其成就在于:①構(gòu)成了完備的耕作技術(shù)體系,包括選種育種技術(shù)、施肥技術(shù)、土壤耕作技術(shù)、灌溉技術(shù)、輪作制度;15②產(chǎn)生了以農(nóng)養(yǎng)牧、以牧促農(nóng)的農(nóng)牧結(jié)合消費(fèi)體系;③構(gòu)成了順應(yīng)自然規(guī)律和農(nóng)作物生長育規(guī)律的集約運(yùn)營的農(nóng)業(yè)科學(xué)體系。143.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是指工業(yè)化以來,以高資本、高能量、高技術(shù)投入及以商品消費(fèi)為主要特征的農(nóng)業(yè)消費(fèi)體系。13現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的根底:瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)明、李比希植物礦質(zhì)營養(yǎng)學(xué)說的創(chuàng)建、達(dá)爾文進(jìn)化論和孟德爾三大遺傳規(guī)律的提出;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技包括:農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)業(yè)化學(xué)化、農(nóng)業(yè)專業(yè)化、農(nóng)業(yè)良種化、農(nóng)業(yè)水利化等。生物能源的運(yùn)用初步實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的可繼續(xù)開展。124.高新農(nóng)業(yè)科技DNA重組的勝利與計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的迅速開展,新資料與新能源、航空與航天以及自動(dòng)控制等現(xiàn)代技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的運(yùn)用,使農(nóng)業(yè)又開場(chǎng)了一場(chǎng)以生物技術(shù)、信息技術(shù)為主體的新的農(nóng)業(yè)科技革命。11興隆國家如美國、日本、德國等主要選擇了以高新技術(shù)領(lǐng)域作為競(jìng)爭(zhēng)的突破口:如經(jīng)過生物技術(shù)消費(fèi)生物農(nóng)藥、動(dòng)物疫苗、動(dòng)植物生物調(diào)理劑、生物肥料、生物反響器,推進(jìn)了農(nóng)業(yè)向優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、平安方向開展;經(jīng)過計(jì)算機(jī)信息技術(shù),以及在此根底上開展的遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)技術(shù)、全球定位技術(shù)等在農(nóng)業(yè)消費(fèi)中的運(yùn)用,極大地提高了農(nóng)業(yè)消費(fèi)過程的可控程度。10開展中國家選擇以主要作物的高產(chǎn)種類和高產(chǎn)技術(shù)為突破口:開展灌溉技術(shù)和旱作技術(shù),以處理大片半干旱、干旱和沙漠地域的農(nóng)業(yè)消費(fèi)問題,并將生物技術(shù)的研討運(yùn)用、農(nóng)田節(jié)水灌溉技術(shù)、精量施肥施藥技術(shù)與環(huán)境維護(hù)作為主要技術(shù)在農(nóng)業(yè)消費(fèi)上加以運(yùn)用。9第二節(jié)第一次現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命8一、第一次現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命的興起與開展第一次農(nóng)業(yè)科技革命的標(biāo)志達(dá)爾文雜交優(yōu)勢(shì)實(shí)際和孟德爾遺傳學(xué)實(shí)際及其推進(jìn)下的現(xiàn)代育種方法和種子產(chǎn)業(yè)德國化學(xué)家李比希的植物礦質(zhì)營養(yǎng)學(xué)說及其推進(jìn)下的化肥工業(yè)和現(xiàn)代施肥技術(shù)20世紀(jì)30年代繆勒開創(chuàng)的有機(jī)合成農(nóng)藥及農(nóng)藥工業(yè)71.興隆國家20世紀(jì)70年代,興隆國家根本實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,根本特征是:①科學(xué)技術(shù)系統(tǒng)化;②機(jī)械化;③化學(xué)化(農(nóng)藥、除草劑、薄膜);④良種化(農(nóng)作物、畜禽);⑤水利化(擴(kuò)展農(nóng)田灌溉面積,開展以噴灌、微灌為主的灌溉技術(shù));⑥管文科學(xué)化(消費(fèi)過程、社會(huì)化效力)。6興隆國家農(nóng)業(yè)科技革命的勝利依賴于農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)業(yè)技術(shù)推行的全面突破。其農(nóng)業(yè)科技革命是全方位的革命——不但育成和推行了耐高肥水的高產(chǎn)種類,全面實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化,而且還建成了高效的農(nóng)業(yè)教育、科研和推行“三位一體〞的體制,全面建成農(nóng)民協(xié)作經(jīng)濟(jì)體系和農(nóng)業(yè)效力體系,農(nóng)民的文化、科技素質(zhì)不斷提高。5二、第一次現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命的作用1、使糧食單產(chǎn)、總產(chǎn)大幅度提高,緩和了糧食緊張情況,改動(dòng)了一些缺糧國家大量依托進(jìn)口的局面。其中,18個(gè)國際農(nóng)業(yè)研討和實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)功不可沒,影響較大的是國際水稻研討所(菲,1964年)和國際玉米小麥改良中心(墨,1966年)。我國的雜交水稻同樣起了宏大的作用。42、綠色革命在興隆國家也起了重要作用。1951~1994年,世界谷物單產(chǎn)從1170kg/hm2添加到2830kg/hm2,增長1.42倍,年均增長2.08%;總產(chǎn)增長最快的是法(3.29%)、美(2.90%),然后才是中(2.89%)、墨(2.87%)、印(2.63%)和阿根廷(2.43%);單產(chǎn)排序是法、日、美和中,印、阿根廷和墨那么排名非常落后。闡明綠色革命有良好的工業(yè)根底的配合,效果更好。33、綠色革命推進(jìn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化和化學(xué)化的進(jìn)一步開展。綠色革命之前,美國玉米種類多樣,植株高度不同,玉米穗生長部位不同,不利于機(jī)械收割;而玉米雜交種因
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級(jí)地理下冊(cè)第八章認(rèn)識(shí)區(qū)域:環(huán)境與發(fā)展復(fù)習(xí)聽課評(píng)課記錄
- 2022版新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第八課探問生命第一課時(shí)生命可以永恒嗎聽課評(píng)課記錄
- 人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)《5.2 在品味情感中成長》聽課評(píng)課記錄
- 粵人版地理七年級(jí)下冊(cè)《第三節(jié) 南亞》聽課評(píng)課記錄4
- 北師大版歷史九年級(jí)上冊(cè)第9課《文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)》聽課評(píng)課記錄
- 部編版道德與法治九年級(jí)1.2《走向共同富裕》聽課評(píng)課記錄
- 星球版地理七年級(jí)下冊(cè)《第九章 全球化與不平衡發(fā)展》聽課評(píng)課記錄2
- 冀教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)《反比例函數(shù)的性質(zhì)》聽評(píng)課記錄2
- 石家莊市八年級(jí)道德與法治下冊(cè)中國夢(mèng)聽課評(píng)課記錄(新人教版)
- 中圖版地理八年級(jí)下冊(cè)《第五節(jié) 俄羅斯》聽課評(píng)課記錄2
- 英語主語從句省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件
- 上海天文館分析
- 中醫(yī)睡眠養(yǎng)生中心方案
- 生活中的邏輯學(xué)
- 大學(xué)生返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
- 初中生物中考真題(合集)含答案
- 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)》課件
- C139客戶開發(fā)管理模型
- GB/T 5019.5-2023以云母為基的絕緣材料第5部分:電熱設(shè)備用硬質(zhì)云母板
- 《工傷保險(xiǎn)專題》課件
- 2024年農(nóng)發(fā)集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論