十佳少先隊員事跡簡介（4篇）

十佳少先隊員事跡簡介（4篇）王一偉，男，13歲，平橋中心小學(xué)五（3）班中隊中隊長。他學(xué)習(xí)勤奮，成績突出，連續(xù)五年被評為校三好學(xué)生、優(yōu)秀班隊干部。作為中隊長，他向中隊成員提出了“不讓一個同學(xué)落伍”的口號，積極幫助教師抓好班集體的學(xué)習(xí)和各項治理工作。主持中隊集會、辦黑板報、搞班級圖書角、組織班集體演出，處處都有他勞碌的身影。

他敬重師長，團結(jié)同學(xué)，有著廣泛的業(yè)余愛好。他愛好數(shù)學(xué)，喜愛鉆研各種數(shù)學(xué)難題，2023年，他代表學(xué)校參與溧陽市的小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，獲得了市三等獎。體育上，他跑、跳、擲等工程樣樣精通。在學(xué)校進行的田徑運動會上，他取得了1500米長跑其次、跳高第三的好成績。在校男子小籃球競賽中，他為班級獲得了“二等獎”的榮譽。對繪畫有著同樣愛好的他，經(jīng)常把自己的杰作貼在學(xué)校廚窗前供大家觀賞。同時，他也是一個精彩的節(jié)目主持人，由他主持的“新聞非常鐘”、“班級小事”、“伊拉克戰(zhàn)事”等欄目得到了隊員的全都好評。2023年下半年，他組織主持的“人人為環(huán)保、環(huán)保為人人”的中隊活動獲得了校一等獎。他刻苦鉆研，喜愛實踐，積極參與各種實踐活動，他的小制作曾在校競賽中獲二等獎。

他不僅愛好廣泛，而且具有較強的環(huán)保意識，帶著同學(xué)們?nèi)コ龑W(xué)校的白色垃圾。在他的帶著下，全班同學(xué)有了自己的垃圾袋，班內(nèi)建起了“清潔屋”“小白兔保潔倉”等保潔措施，所在班級的衛(wèi)生狀況始終較好。

學(xué)習(xí)上，王一偉是一個人人稱好的學(xué)生；生活中，他也是一個令人寵愛的孩子。他始終把關(guān)懷他人，幫忙他人當(dāng)作自己最大的樂趣。每天一回家，他就幫媽媽喂雞、做飯、洗碗，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔(dān)。遇到一些需要幫忙的老人小孩，他會主動伸出自己的雙手。

在班級生活中，他和同學(xué)們和諧相處，主動幫忙那些有困難的學(xué)生。班中，有一位身患癲癇的楊新保同學(xué)，家庭貧困，爸爸也身患同樣的病，媽媽離家出走，唯一安康的爺爺也因上了年紀而無力擔(dān)當(dāng)繁重的家務(wù)活。楊新保同學(xué)的病情越來越嚴峻，要靠藥物才能掌握癲癇復(fù)發(fā)的次數(shù)，而這些藥物每瓶就得花上100元左右。為了能治好楊新保的病，也為了差異網(wǎng).chayi5.差異網(wǎng)com一家人能生活下去，爸爸只好整年地外出打工。當(dāng)王一偉知道了這些狀況，他馬上和其他班干一起商議怎樣幫忙楊新保同學(xué)。通過爭論，他們打算組織開展一次“獻上一片愛”的主題中隊活動。中隊會上，他帶頭向楊新保同學(xué)捐款，同學(xué)們也紛紛走上講臺，有的捐上自己的零用錢，有的捐上自已剛買的新本子，有的拿出自己的`圓珠筆，鋼筆，有的獻出自己心愛的乒乓球。當(dāng)王一偉把這些“一角五角”的零用錢和一些嶄新的學(xué)習(xí)用具遞給楊新保時，楊新保的眼睛潮濕了，他輕輕地對同學(xué)們說了聲“感謝”。多么感人的一幕??！楊新保遇到的困難遠遠不止這些，他因患有重病而影響了學(xué)習(xí)，五年級了，他連根本的詞語都不會讀，每次考試只能停留在二非常下。于是，王一偉組織了六個同學(xué)，輪番幫忙楊新保補課。信任楊新保同學(xué)在集體的幫忙下，他會變得越來越好。同時，他積極參與“手拉手”活動，與郭鴻雁同學(xué)結(jié)成了“手拉手”對子，相互鼓舞，共同進步。

王一偉是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，是一個優(yōu)秀的少先隊員，他是同學(xué)們心目中活生生的典范。

佳優(yōu)秀少先隊員事跡簡介篇二

張x，從小刻苦努力，在教師的教育、家長的輔導(dǎo)、同學(xué)的幫忙及自身的努力下，漸漸由一名一般的學(xué)生成長為優(yōu)秀的班干部，教師的小助手，家長的”小幫手，同學(xué)的好典范。

“自信自強功自成”正是她的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。她積極參與少先隊組織的各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊員的典范。

在班里，她關(guān)懷同學(xué)，喜愛集體，是教師得力的小助手。在隊里的活動中，也表現(xiàn)出較強的工作力量，成為少先隊小干部中的佼佼者。她具有很強的自主創(chuàng)新意識，總能為隊活動出謀劃策。由于張x同學(xué)的精彩表現(xiàn)，她每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。

在學(xué)習(xí)上，張x每次的測試成績均為“優(yōu)秀”，課上主動學(xué)習(xí)，積極回答下列問題，課后仔細完成作業(yè)，屢次在學(xué)校各項競賽中獲獎。如在三年級時，榮獲《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》文化傳播活動中的思維力量競賽三等獎；三年級時還在校作文競賽中獲二等獎刨根問底是她的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也正是這種好習(xí)慣促使她不斷進展，語文、數(shù)學(xué)、英語各科成績也正好比“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總能急躁地盡其所能仔細講解，或許她的成績不是班里的第一名，可她的學(xué)習(xí)態(tài)度和座右銘，已說明她在鞭策自己不斷地進步。

在課外，張x興趣廣泛，除了把握豐富的文化學(xué)問外，她博覽群書，常常去祖國各地旅游學(xué)習(xí)，了解我國各地的人文歷史、風(fēng)土人情，以增加自己的學(xué)問含量。

面對自己取得的成績，張x沒有傲慢，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的21世紀的新少年而奮進。在班級中，每當(dāng)有什么最臟最累的活兒，沖在最前面的總有她的身影。教師不在的時候，她也總能發(fā)揮自己的力量，帶著班級清掃得潔凈徹底，總是讓教師非常放心。同學(xué)們都情愿與她交朋友，她潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成了集體中的領(lǐng)頭雁！“踏踏實實，勇于創(chuàng)新”是她的特色，在班級治理中，她總是以大局動身，為班級進展出一些好點子，所以在平常的工作中成為了教師的小助手，為教師分擔(dān)工作，為同學(xué)解決實際困難。正是在不斷的磨練中，她漸漸成熟，成為一名懂事的孩子。

在生活上，她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。如今大多數(shù)孩子是家中的單身子女，養(yǎng)成了只知索取，不知回報的壞習(xí)慣。而她主動擔(dān)當(dāng)一些力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做，盡量削減父母的負擔(dān)。不該要的，從不向父母提出要求；父母勞累時，主動端茶倒水，腳踏實地地做一名好孩子。

張x在各方面都很優(yōu)秀，是同學(xué)們的典范，也是我們八一小學(xué)出類拔萃的好學(xué)生。信任憑借她的自信、自主與自強，她肯定能成就一番大事業(yè)。張x啊，盼望你綻開飛行的翅膀，像只雄鷹在藍天中自由飛翔，總有一天你會抵達抱負的此岸！

佳優(yōu)秀少先隊員事跡簡介篇三

我叫郝xx，是一名來自支旗初中的七年級學(xué)生。我一年級時就榮耀的參加了中國少年先鋒隊。記得入隊的那天，教師親自為我們戴上艷麗的紅領(lǐng)巾，我們每個同學(xué)的臉上都洋溢著得意的笑容，傲慢的神氣?？吹轿覀兊臉用玻處焽烂C地說:“同學(xué)們，你們這天就榮耀地成為一名少先隊員了，但這并不代表你們已經(jīng)取得成績，而是象征你們需要更加努力的標(biāo)志，你們要用自己的行動為胸前的紅領(lǐng)巾添彩，不能抹黑”。

教師的話使當(dāng)時模糊無知的我們感受到了一股新的力氣，在不斷鼓勵自己，時刻告知自己要做一名優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領(lǐng)巾變得更紅更艷。

一、樹立典范，以身作則

漸漸長大后，品學(xué)兼優(yōu)的我，在各方面爭做第一，虛心理解教師的教育和幫助，遵守紀律、講禮貌、懂禮貌、喜愛群眾、助人為樂，以《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守則》嚴格要求自己、時刻警醒自己，牢記八榮八恥，喜愛中國共產(chǎn)黨，喜愛祖國，喜愛人民，以崇尚科學(xué)為榮，努力學(xué)習(xí)，擅長思索，在各方面做同學(xué)們的典范，團結(jié)群眾。

正是由于我的嚴格要求自己，我曾先后獲得過許多榮譽，20xx-20xx年被評為紅花幼兒，20xx-20xx年被評為優(yōu)秀學(xué)生，20xx-2023年先后四次被評為三好學(xué)生。此外，我還獲得過學(xué)校演講競賽“做有思想的人”中高年級組第一名，高年級組書法作品一等獎，還先后兩次被評為校優(yōu)秀少先隊員。

二、盡職盡責(zé)，潛力精彩

從一年級到此刻的我擔(dān)當(dāng)過學(xué)習(xí)委員、體育委員以及此刻當(dāng)上了班長，劇烈的職責(zé)心和優(yōu)秀的潛力促使我一向恪盡職守，一絲不茍，學(xué)校里舉辦的各項活動都有我的身影，班級里的公共財物受到損害時，我挺身而出，維護班級財物，修理門牌、鎖子等，每逢周末大檢查，我便領(lǐng)著一些同學(xué)盡心盡力地去檢查，因此我總是最終一個離校。

在遇見一些不良大事時，敢于上前指正，并對該同學(xué)進展溝通教育，在處理較大大事時，準(zhǔn)時向教師報告，避開事態(tài)惡化，作為班長的我，為了讓班群眾變得更加團結(jié)，更為融洽，提出了一些班級改革的推舉和意見，使班級治理變得更加嚴謹，更加完善，為班群眾建立發(fā)揮出自己應(yīng)有的潛力。

三、關(guān)懷同學(xué)，互幫互助

性格開朗，大大咧咧的我很簡單和同學(xué)們打成一片，為了幫助后進生，幫他們解答疑難問題時，我經(jīng)常對他們急躁講解，認真分析，直到他們明白為止，因此，班上的后進生們也經(jīng)常問我問題，我都一一解答，他們再遇到這樣的題型時，自己便會獨立思索并解決問題。

我常常組織班里的班干部，對這些根底比擬薄弱的同學(xué)利用放學(xué)時間與教師一齊幫助他們，在我們的共同努力下，這幾名同學(xué)在各方面都有了很大的提高，教師面露悅色，我們幾位班干部心里也都樂開了花。

在學(xué)校我是一名好學(xué)生，在家里我更是一名體諒父母的好孩子，在完成作業(yè)后常常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，比方日常的飯后洗碗，周末清掃衛(wèi)生，整理書籍等，寒暑假時，我更是包攬大局部的家務(wù)活，如掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服，做一些簡潔的飯菜（在媽媽的指導(dǎo)下完成）等，爸爸媽媽總夸我能干呢！

四、興趣廣泛，全面進展

我的興趣愛好許多，如朗讀、打乒乓球、演講等，但一天占據(jù)我大局部時間的愛好就是讀書。

讀書的用處太多，讀一本好書，就仿佛是與一位高尚的人對話，陶冶你的情操，正是從書中我學(xué)到了“敏而好學(xué)，不恥下問”，一本好書，無異于一名良師益友，它傳授你的學(xué)問如同一處寶藏，只等你來挖掘。

課余時間，我便暢游在書的海洋里，在書中，我游歷了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，有四絕著稱的黃山。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我體會了無論前方的路是坎坷還是平坦，只有走下去，勇于應(yīng)對，才能成功?！遏敒I遜漂流記》告知我人生總會遇到逆境，而我們在身處逆境時，不能丟失期望，必需要頑強英勇！

除了讀書以外，練習(xí)毛筆書法也是我的一大興趣，體驗轉(zhuǎn)腕移肘的奇妙，觀賞著美麗端莊的文字，心中不覺涌出一種滿意與幸福的感覺，我會一向練下去，把它作為永久的愛好。

我會用我的行動來證明自己，為我胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩，連續(xù)努力下去，將來為祖國的建立事業(yè)奉獻出自己的全部才能！

佳少先隊員事跡材料篇四

六（1）班的李琪瑤同學(xué)，從小就刻苦努力，經(jīng)過教師的教育、同學(xué)的幫忙、家長的輔導(dǎo)及自身的努力，漸漸由一名一般的學(xué)生成長為班長，教師的小助手，家長的小幫手，同學(xué)的好典范。

在學(xué)習(xí)上，李琪瑤在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀。1-5年級語、數(shù)成績雙優(yōu)。課上主動學(xué)習(xí)，積極回答下列問題，課下仔細完成作業(yè)。屢次在學(xué)校的各項競賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎。

自從參與少先隊組織以來，李琪瑤能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，榜樣遵守《小學(xué)生守則》和《行為標(biāo)準(zhǔn)》。她積極參與少先隊組