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第七單元數(shù)學(xué)廣角——植樹問題第一課時植樹問題(1)猜謎語(打一人體器官)01情景導(dǎo)入一棵小樹五個叉,不長葉子不開花。能寫會算還會畫,天天干活不說話。5個手指有幾個空隙?間隔在數(shù)學(xué)上,我們把像這樣的空叫做間隔。5個手指有4個間隔。4個手指有幾個間隔?3個手指呢?01情景導(dǎo)入同學(xué)們在長100m的小路一邊植樹,每隔5m栽一棵(兩端都要栽)。一共要栽多少棵樹?02探究新知同學(xué)們在長100m的小路一邊植樹,每隔5m栽一棵(兩端都要栽)。一共要栽多少棵樹?“一邊”“每隔5m”“兩端都要栽”各是什么意思?02探究新知這樣算得對嗎?畫圖檢驗一下。02探究新知每隔5m栽一棵,共栽100÷5=20(棵)。同學(xué)們在長100m的小路一邊植樹,每隔5m栽一棵(兩端都要栽)。一共要栽多少棵樹?1.先各自畫畫示意圖,看看20m和25m長的小路一邊可以栽幾棵樹?想一想30m、35m、……呢?看其中有沒有什么規(guī)律。2.組內(nèi)交流,說說自己的想法和發(fā)現(xiàn)。3.歸納小結(jié),準(zhǔn)備全班匯報。探究100m的小路要栽多少棵樹?02探究新知20m5m5m5m5m間隔有4個間隔,種了5棵樹。株距02探究新知100m太長了,可以先用簡單的數(shù)試試。我先用20m來檢驗。123420m5m5m5m5m02探究新知100m太長了,可以先用簡單的數(shù)試試。1234應(yīng)該栽5棵,直接用除法計算不對。20÷5=4(棵)02探究新知自己選一些長度試一試,看看有什么規(guī)律。25m5m5m5m5m5m25m可以栽幾棵樹?25m5m5m5m5m有5個間隔,種了6棵樹。5m02探究新知12345你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?不畫圖,你知道30m、35m要栽幾棵樹嗎?總路長間隔數(shù)/個植樹棵數(shù)20m25m30m35m………………45566778+1+1+1+102探究新知一條路兩端都要植樹:路長÷株距(每兩棵樹之間的距離)=間隔數(shù)間隔數(shù)+1=植樹棵數(shù)因為兩端都要栽,所以栽樹的棵數(shù)比間隔數(shù)多1。100m共有20個間隔,兩端都要栽,所以一共要栽21棵樹。02探究新知
間隔數(shù):100÷5=20(個)植樹棵數(shù):20+1=21(棵)答:一共要栽21棵樹。02探究新知同學(xué)們在長100m的小路一邊植樹,每隔5m栽一棵(兩端都要栽)。一共要栽多少棵樹?棵數(shù)=間隔數(shù)+1(兩端都栽)總路長÷間隔長=間隔數(shù)1.在一條全長2km的街道兩旁安裝路燈(兩端都要安裝),每隔50m安裝一盞。一共要安裝多少盞路燈?2000÷50+1=41(盞)2km=2000m41×2=82(盞)答:一共要安裝82盞路燈。03課堂練習(xí)(先單位換算)2.5路公共汽車行駛路線全長12km,相鄰兩站之間的路程都是1km。一共設(shè)有多少個車站?12÷1=12(個)12+1=13(個)答:一共設(shè)有13個車站。總路線長÷間距=間隔數(shù)車站數(shù)=間隔數(shù)+103課堂練習(xí)3.在某城市一條柏油馬路上,從始發(fā)站到終點站共有14個車站,每兩個車站間的平均距離是1200m。這條馬路有多長?1200×(14-1)=1200×13=15600(m)答:這條馬路有15600m長??偮肪€長=間距×間隔數(shù)03課堂練習(xí)4.老師從一樓辦公室去某教室上課,
上一層樓有10級臺階,走了30級臺階,老師要去的這個教室在第幾層?30÷10=3(個)3+1=4(層)答:老師要去的這個教室在第4層。03課堂練習(xí)間隔數(shù):102÷2-1=50(個)株距:150÷50=3(米)答:相鄰兩棵之間的距離為3米。5.在一條長150米的大路兩邊各栽一行樹,起點和終點都栽,相鄰兩棵樹之間的距離相等,一共栽了102棵,相鄰兩棵之間的距離為多少米?03課堂練習(xí)間隔數(shù)=植樹棵樹-1株數(shù)=總路長÷間隔數(shù)04課堂小結(jié)這節(jié)課有什么收獲呢?植樹問題(1)兩端都栽棵數(shù)=間隔數(shù)+104課堂小結(jié)這節(jié)課有什么收
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