魯科版選修31靜電場(chǎng)本章復(fù)習(xí)

教師用書(shū)獨(dú)具演示課標(biāo)要求1．知道物體帶電的三種方式，認(rèn)識(shí)使物體帶電的實(shí)質(zhì)。2．理解電荷守恒定律。3．了解靜電現(xiàn)象及其在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。課標(biāo)解讀

1．知道自然界存在兩種電荷，并且只存在兩種電荷；知道同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

2．經(jīng)歷摩擦起電和感應(yīng)起電的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，了解使物體帶電的方法，能從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識(shí)物體帶電的本質(zhì)。

3．能用電荷守恒定律解答相關(guān)問(wèn)題。

4．了解靜電在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用及危害、知道如何進(jìn)行有效防護(hù)。教學(xué)地位本節(jié)內(nèi)容在高考中盡管很少直接命題，但它是電學(xué)的基本知識(shí)，是打開(kāi)電學(xué)大門(mén)的敲門(mén)磚，教師應(yīng)給以足夠的重視。新課導(dǎo)入建議在干燥的冬天，你也許有過(guò)這樣的經(jīng)歷：當(dāng)脫下外套或者毛衣時(shí)，會(huì)聽(tīng)到“啪啪”的聲音，甚至還能看到電火花。若此時(shí)伸手接觸房門(mén)的金屬把手，你的手也會(huì)被“電”得麻一下，如何解釋這些現(xiàn)象呢？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們就知道其中的奧妙了。演示結(jié)束課標(biāo)解讀重點(diǎn)難點(diǎn)1．知道物體帶電的三種方式。2．能正確表述電荷守恒定律，會(huì)用原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒的知識(shí)分析靜電現(xiàn)象。3．了解靜電現(xiàn)象及其在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用，嘗試運(yùn)用靜電現(xiàn)象解決一些實(shí)際問(wèn)題。1．電荷守恒定律的理解和應(yīng)用。(重點(diǎn))2．利用電荷守恒定律分析解決摩擦起電和感應(yīng)起電問(wèn)題。(難點(diǎn))靜電的產(chǎn)生

電子

負(fù)電

正電

靜電感應(yīng)

感應(yīng)起電

原子結(jié)構(gòu)與電荷守恒

原子核

電子

原子核

另一部分

另一個(gè)物體

不變

轉(zhuǎn)移

正電

負(fù)電

靜電的應(yīng)用與防護(hù)

靜電噴霧

濕度

鐵鏈

鍍銀

三種起電方式

方式內(nèi)容摩擦起電感應(yīng)起電接觸起電產(chǎn)生條件兩種不同的絕緣體摩擦?xí)r導(dǎo)體靠近帶電體時(shí)導(dǎo)體與帶電導(dǎo)體接觸時(shí)現(xiàn)象兩物體帶上等量異種電荷導(dǎo)體兩端出現(xiàn)等量異種電荷，且電性與原帶電體“近異遠(yuǎn)同”導(dǎo)體帶上與帶電體相同電性的電荷方式內(nèi)容摩擦起電感應(yīng)起電接觸起電原因不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子的束縛力不同而發(fā)生電子得失導(dǎo)體中的自由電子受帶正(負(fù))電物體吸引(排斥)而靠近(遠(yuǎn)離)電荷之間的相互排斥實(shí)質(zhì)均為電荷在物體之間或物體內(nèi)部的轉(zhuǎn)移電荷守恒定律的理解和應(yīng)用

綜合解題方略——靜電現(xiàn)象的綜合應(yīng)用

1．(2012·廈門(mén)一中高二檢測(cè))把兩個(gè)完全相同的金屬球A和B接觸一下，再分開(kāi)一段距離，發(fā)現(xiàn)兩球之間相互排斥，則A、B兩球原來(lái)的帶電情況可能是(

)

A．帶等量異種電荷

B．帶等量同種電荷

C．帶不等量異種電荷

D．一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電解析：若兩球帶等量異種電荷，則接觸后完全中和，均不帶電，A錯(cuò)誤。若兩球帶等量同種電荷或帶不等量異種電荷或一個(gè)帶電、另一個(gè)不帶電，則接觸后再分開(kāi)，兩球由于帶同種電荷而相互排斥，故B、C、D正確。答案：BCD

2．下列敘述正確的是(

)

A．摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過(guò)程

B．接觸起電是電荷轉(zhuǎn)移的過(guò)程

C．感應(yīng)起電時(shí)，由于帶電體和被感應(yīng)導(dǎo)體不接觸所以一定是產(chǎn)生了電荷

D．一對(duì)正、負(fù)電子接觸后，電荷會(huì)消失，這種現(xiàn)象叫電子的湮滅解析：摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電都是電荷的轉(zhuǎn)移，A、C錯(cuò)，B對(duì)。正、負(fù)電子接觸是電荷的中和，整體不再顯示電性，并不是電荷消失，D錯(cuò)。答案：B

3．如圖1－1－5所示，當(dāng)帶正電的球C移近不帶電的枕形金屬導(dǎo)體AB時(shí)，枕形導(dǎo)體上的電荷移動(dòng)情況是(

)圖1－1－5

A．枕形金屬導(dǎo)體上的正電荷向B端移動(dòng)，負(fù)電荷不移動(dòng)

B．枕形金屬導(dǎo)體上的自由電子向A端移動(dòng)，正電荷不移動(dòng)

C．枕形金屬導(dǎo)體上的正、負(fù)電荷同時(shí)分別向B端和A端移動(dòng)

D．枕形金屬導(dǎo)體上的正、負(fù)電荷同時(shí)分別向A端和B端移動(dòng)解析：由于同種電荷相斥，異種電荷相吸，故枕形導(dǎo)體上的自由電子向A端移動(dòng)，而正電荷不移動(dòng)，故選項(xiàng)B正確。答案：B

4．一帶負(fù)電絕緣金屬小球被放在潮濕的空氣中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)該小球上凈電荷幾乎不存在。這說(shuō)明(

)

A．小球原有的負(fù)電荷逐漸消失了

B．在此現(xiàn)象中，電荷不守恒

C．小球上負(fù)電荷減少的主要原因是潮濕的空氣將電子導(dǎo)走了

D．