粵教版必修二 文言文 省賽一等獎(jiǎng)14 阿房宮賦“衡水杯”一等獎(jiǎng)

解析

A．“鐺”讀chēnɡ。B．“椽”讀chuán。D．“錙”讀zī。C解析

B．“幸”：寵幸。C．“負(fù)”：背負(fù)，支撐。D．“固”：頑固?！跋尽保洪e暇，“不暇”的意思是“來(lái)不及”。A解析

C．其：①代詞，他們自己的，指六國(guó)的；②代詞，他們自己的，指六國(guó)的。A．而：①連詞，表承接關(guān)系，可不譯出；②連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，卻，可是。B．之：①結(jié)構(gòu)連詞，的；②代詞，指從六國(guó)掠奪來(lái)的金銀珠寶等精美的物品。D．以：①介詞，用、憑、依靠，后面省略了代詞“之”；②連詞，相當(dāng)于“而”，可不譯。答案

C解析

A．“一”，數(shù)詞作動(dòng)詞用，統(tǒng)一；B．“輦”，名詞作狀語(yǔ)，乘輦車；C．“收藏”、“經(jīng)營(yíng)”，動(dòng)詞作名詞用，收藏、經(jīng)營(yíng)的金玉珍寶。D解析①“鉤心斗角”，古義指宮室群參差分布，彼此回環(huán)掩抱，飛檐交錯(cuò)連接；②“氣候”，古義指天氣、冷暖；④“經(jīng)營(yíng)”，名詞，古義指保存的珍奇寶物；⑦“可憐”，古義指“可惜”。C解析之：前者為代詞，后者為助詞“的”。而：前者為轉(zhuǎn)折連詞，后者為順承連詞。B解析①②都是“哀之”的主語(yǔ)，因?yàn)椤安昏b之”，又成了“后人”“哀”的對(duì)象，即④，故①②④相同，指秦以后的人；③指唐以后的人。B解析不是同情，而是憎恨。C讓全天下的百姓不敢說(shuō)話只能憤怒，秦始皇的狠毒之心，一天天地更加驕橫頑固。假使六國(guó)各自愛(ài)護(hù)他們的百姓，就有足夠的力量用來(lái)抗拒秦國(guó)。解析

A．明知：確實(shí)知道。C．有日：確定了日期。D．異故：別的緣故。此題考查根據(jù)語(yǔ)境判斷詞義正誤的能力，解題關(guān)鍵在于一定要回到原文，從上下文的脈絡(luò)去推斷詞義的正確與否。B解析

D．①被，②到；A．動(dòng)詞，“到、去、往”；B．語(yǔ)氣副詞，表希望；C．介詞，“把”。D解析甘羅的功勞，一是勸說(shuō)張?zhí)瞥鍪钩晒?，二是說(shuō)趙，使秦廣河間、增地盤，封甘羅為上卿是因?yàn)楹笳?，含有①④⑤的?yīng)排除。此題考查辨析并提取重要信息的能力，關(guān)鍵的是要做到兩點(diǎn)：一是要明確題干對(duì)所查信息的定性，它是我們選擇的依據(jù)；二是要能判斷各選項(xiàng)所代表的內(nèi)涵；兩者結(jié)合起來(lái)，才能準(zhǔn)確篩選。另外，從應(yīng)試技巧的角度看，這種類型的題最好用排除法。C解析從張?zhí)撇煌獬鍪沟睦碛珊透柿_采用迂回的方法、旁敲側(cè)擊的勸說(shuō)可以看出，張?zhí)仆獬鍪?，完全是為了自己，是因?yàn)榕滤蓝煌獬鍪?，后?lái)又因?yàn)榕滤劳獬鍪梗⒎恰盀榱饲匮嗦?lián)盟”。此題考查考生歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力，關(guān)鍵在于要能讀懂文章沒(méi)有明確說(shuō)出但明確表示出來(lái)了的信息。答案

C答案（1）甘羅還報(bào)秦/乃封甘羅以為上卿/復(fù)以始甘茂田宅賜之（2）①如今我已經(jīng)滿十二歲了，您還是讓我試一試，何必這么急著呵叱我呢？②大王不如先送給我五座城邑來(lái)擴(kuò)大秦國(guó)在河間的領(lǐng)地，我請(qǐng)求秦王送回燕太子，再幫助強(qiáng)大的趙國(guó)攻打弱小的燕國(guó)。解析此題考查句式的仿寫(xiě)，解答時(shí)應(yīng)該深入了解杜牧及其詩(shī)作，寫(xiě)出喜歡的理由，并且還要對(duì)應(yīng)畫(huà)線句前的句子的含意，保持與畫(huà)線句的句式一致。我喜歡杜牧，喜歡