4.2.2等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式課件(1)-高二下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版選擇性_第1頁(yè)
4.2.2等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式課件(1)-高二下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版選擇性_第2頁(yè)
4.2.2等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式課件(1)-高二下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版選擇性_第3頁(yè)
4.2.2等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式課件(1)-高二下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版選擇性_第4頁(yè)
4.2.2等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式課件(1)-高二下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版選擇性_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式(1)

學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)經(jīng)歷探索等差數(shù)列前n項(xiàng)和的過(guò)程,類(lèi)比推理得出等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式,培養(yǎng)邏輯推理素養(yǎng);(2)通過(guò)例題的運(yùn)算,學(xué)會(huì)運(yùn)用等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,提升數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng);(3)通過(guò)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)和公式的簡(jiǎn)單運(yùn)用,體會(huì)從特殊到一般的思想方法,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.【問(wèn)題1】前面我們學(xué)習(xí)了等差數(shù)列,等差數(shù)列的研究路徑是什么?【追問(wèn)】如何研究等差數(shù)列的性質(zhì)?背景——定義——表示——性質(zhì)——應(yīng)用.研究數(shù)學(xué)對(duì)象的性質(zhì)就是研究它的組成要素、相關(guān)要素之間的關(guān)系,等差數(shù)列的定義和性質(zhì)都是通過(guò)“運(yùn)算”得出的.本節(jié)課繼續(xù)用運(yùn)算來(lái)研究等差數(shù)列的重要性質(zhì)——等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式.問(wèn)題情境印度泰姬陵(TajMahal)是世界七大建筑奇跡之一,傳說(shuō)當(dāng)時(shí)陵寢中有一個(gè)等邊三角形圖案,以相同大小的圓寶石鑲飾而成,共有100層(如下圖).你知道這個(gè)圖案中一共有多少顆寶石嗎?問(wèn)題2:這其實(shí)就是我們所熟悉的高斯算法的故事,高斯是如何快速求出1+2+3+4+…+100的和的?S100=1+2+3+4+…+100=?等差數(shù)列1,2,···,n,···的前100項(xiàng)和1+100=1012+99=1013+98=10150+51=101=50×101=5050計(jì)算:S100=1+2+3+4+…+100=?高斯Gauss.C.F

(1777~1855)高斯,德國(guó)數(shù)學(xué)家.與阿基米德,牛頓并稱(chēng)為歷史上最偉大的數(shù)學(xué)家,有“數(shù)學(xué)王子”之稱(chēng).a1+a100=101a2+a99=101a3+a98=101a50+a51=101=50×101=5050S100=(a1+a100)+

(a2+a99)+…+

(a50+a51)an=n首尾配對(duì)法

通過(guò)配對(duì)湊成相同的數(shù),變“多步求和”為“一步相乘”,即將“不同數(shù)的求和”轉(zhuǎn)化為“相同數(shù)的求和”【追問(wèn)1】高斯在求和過(guò)程中利用了數(shù)列的什么性質(zhì)?【追問(wèn)2】高斯求和法的實(shí)質(zhì)是什么?將100個(gè)不同的數(shù)的求和通過(guò)配對(duì)轉(zhuǎn)化成了50個(gè)相同的數(shù)的求和,變“多步求和”為“一步相乘”,即化“不同數(shù)的求和”為“相同數(shù)的求和”.【追問(wèn)3】你能用這種方法求數(shù)列

的前101項(xiàng)和嗎?【問(wèn)題3】你能用上述方法求數(shù)列

的前n項(xiàng)和嗎?【追問(wèn)1】在對(duì)項(xiàng)數(shù)n分奇偶討論求和的過(guò)程中,遇到的難點(diǎn)是什么?【追問(wèn)2】如何確定中間的項(xiàng)?【問(wèn)題4】在求前n個(gè)正整數(shù)的和時(shí),對(duì)n分奇數(shù)、偶數(shù)進(jìn)行討論得到的結(jié)果是一樣的,那么怎樣避開(kāi)分類(lèi)討論實(shí)現(xiàn)“配對(duì)”,將“不同數(shù)的求和”化歸為“相同數(shù)的求和”呢?“奇數(shù)加奇數(shù)、偶數(shù)加偶數(shù)”都可以變成偶數(shù),根據(jù)這個(gè)性質(zhì)讓它自己和自己配對(duì).倒序相加法

Sn=a1+a2+…+an-1+an

Sn=an+an-1+…+a2+a1

【問(wèn)題5】你能將上述方法推廣到求等差數(shù)列的前n項(xiàng)和嗎?【追問(wèn)1】等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式有什么特點(diǎn)?只要知道首項(xiàng)和末項(xiàng)就可以求得前n項(xiàng)和.用首末兩項(xiàng)的平均數(shù)代替原來(lái)的每一個(gè)數(shù),從而將加法簡(jiǎn)化為乘法.就是等差數(shù)列前n項(xiàng)的平均數(shù)的n倍.這也是等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式的另一種形式.也可以通過(guò)轉(zhuǎn)化為基本量a1和d利用求和公式和每項(xiàng)具體化【追問(wèn)2】只要知道等差數(shù)列的首項(xiàng)和公差,數(shù)列就完全確定了,那么你能根據(jù)等差數(shù)列的首項(xiàng)和公差得到它的前n項(xiàng)和公式嗎?【問(wèn)題6】根據(jù)前面的推導(dǎo)過(guò)程,你能說(shuō)出等差數(shù)列

的前n項(xiàng)和公式與梯形的面積

公式有什么聯(lián)系嗎?方程思想

在研究等差數(shù)列時(shí),對(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論