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認(rèn)識(shí)你,不亦樂乎第二單元綜合性學(xué)習(xí):有朋自遠(yuǎn)方來(第二課時(shí))海內(nèi)存知己,________________。(唐·王勃)_________________,西出陽關(guān)無故人。(唐·王維)桃花潭水深千尺,_________________。(唐·李白)_________________,天下誰人不識(shí)君?(唐·高適)_________________,四海相逢骨肉親。(唐·李賀)平生知心者,________________?(唐·白居易)友誼之花詩中開海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(唐·王勃)勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。(唐·王維)桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(唐·李白)莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君?(唐·高適)人生所貴在知己,四海相逢骨肉親。(唐·李賀)平生知心者,屈指能幾人?(唐·白居易)友誼之花詩中開學(xué)習(xí)目標(biāo)1策劃破冰活動(dòng)2展示獨(dú)特自我3學(xué)會(huì)討論聆聽4書寫多彩友誼ONE策劃破冰活動(dòng)ONE策劃破冰活動(dòng)1、以小組為單位,設(shè)計(jì)一款快速消除陌生感的互動(dòng)小游戲。2、介紹具體的游戲規(guī)則及實(shí)施說明。ONE策劃破冰活動(dòng)將準(zhǔn)備好的便條卷成圈,粘在額頭、鼻子或手臂上,隨機(jī)一對一碰碰看,成功將另一人的便條圈粘過來自己圈圈上的為贏家,輸家跟在贏家后面成為“尾巴”。
最后看誰的便條圈連環(huán)“鼻子”最長,即為游戲贏家。大象的鼻子以小組為單位,每組分發(fā)一張A4紙,聽從主持人的畫畫指令,如:“首先,請畫出ta的眼睛”、“現(xiàn)在請畫出ta的鼻子”等,拿到紙的同學(xué)根據(jù)得到的指令,觀察右手邊的同伴該身體部分的特征并畫出來,然后將紙傳遞給本組的下一個(gè)人繼續(xù)聽從指令拼畫人物圖。
最后得到一個(gè)完整的小組人物“拼貼畫像”。畫像拼貼TWO展示獨(dú)特自我TWO介紹我,認(rèn)識(shí)你你的特別之處?你打算怎么說?認(rèn)識(shí)你自己。展示自我——TWO介紹我,認(rèn)識(shí)你靜下來聽的意義。他人的身上有沒有“我”的影子?抓住語言的要點(diǎn)。聆聽他人——TWO介紹我,認(rèn)識(shí)你讓我們一起撐起友誼的小船。交流探究——HREET書寫心之友誼THREE
將討論與思考所得沉淀,書寫你對“朋友”的定義與理解。擬寫一條朋友圈,不少于100字。書寫心之友誼任務(wù)單
為你的好友“畫像”
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