名校聯(lián)盟湖南省寧鄉(xiāng)縣三仙坳初級(jí)中學(xué)七年級(jí)地理上冊教學(xué)課件:第四章第一節(jié)-天氣和氣候公開課教案課件_第1頁
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文檔簡介

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)七年級(jí)上冊地理教學(xué)課件

第四章第一節(jié)天氣和氣候制作:楊舟執(zhí)教:楊舟jtqyb討論一下:1、玲玲的爸爸打算明天收割晚稻,但擔(dān)心明天會(huì)下雨,該怎么辦?2、我們班計(jì)劃在本周六外出野炊,我們首先要考慮的是什么呢?3、小明上學(xué)時(shí),經(jīng)常要媽媽到學(xué)校給他送雨傘,這說明小明他平時(shí)有沒有經(jīng)??刺鞖忸A(yù)報(bào)?結(jié)論:天氣狀況對我們的生產(chǎn)、生活影響很大。想一想:

我們?yōu)槭裁纯梢蕴焯煸陔娨暲锟吹接刑鞖忸A(yù)報(bào)呢?由此可見:天氣的突出特點(diǎn)是。多變你知道不知道:天氣預(yù)報(bào)主要告訴我們一些什么?是晴天還是陰天是否降水及大小風(fēng)的大小及方向是否下雪或氣溫的高低根據(jù)以上的了解,我們可以知道:

某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)段內(nèi)的具體狀態(tài)。天氣是指:那么:你能發(fā)布出今天我們寧鄉(xiāng)的天氣預(yù)報(bào)嗎?你現(xiàn)在能較準(zhǔn)確的發(fā)布出寧鄉(xiāng)明天和后天的天氣預(yù)報(bào)嗎?云雨區(qū)陸地海洋根據(jù)各自的特征,速記各符號(hào)。全體搶答賽!開始!冷鋒浮塵曖鋒霧降雪霜凍風(fēng)(西風(fēng)5級(jí))臺(tái)風(fēng)及其中心晴陰降雨多云雷雨沙塵暴揚(yáng)塵強(qiáng)沙塵暴想一想:表示“風(fēng)”的符號(hào)只有一種嗎?西風(fēng)5級(jí)風(fēng)尾風(fēng)桿北北風(fēng)5級(jí)東南風(fēng)5級(jí)東風(fēng)5級(jí)西北風(fēng)5級(jí)風(fēng)旗風(fēng)旗表示風(fēng)力8—12級(jí)天氣與氣候有什么不同呢?區(qū)別天氣氣候時(shí)間上變化頻率短時(shí)段

多年(長時(shí)段)多變穩(wěn)定課堂實(shí)踐1:

根據(jù)天氣符號(hào)所表示的天氣,你認(rèn)為圖中人們所進(jìn)行的活動(dòng)是否妥當(dāng)?危險(xiǎn)危險(xiǎn)不妥不妥課堂實(shí)踐2:試一試:模仿天氣預(yù)報(bào)員的播音,預(yù)報(bào)世界主要城市的天氣狀況。課后實(shí)踐活動(dòng):

收聽、收看廣播、電視的天氣預(yù)報(bào)節(jié)目,并做記錄,討論當(dāng)?shù)氐奶鞖馇闆r,并根據(jù)天氣預(yù)報(bào)合理安排自己近幾天的活動(dòng),寫一個(gè)日常事務(wù)安排表。再見!休息一下,自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧!學(xué)習(xí)之路,時(shí)刻保持謙虛!熟能生巧,正像下面這個(gè)故事說的一樣!故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長,補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處,揚(yáng)長避短,2

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