現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體會

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多媒體教育網(wǎng)絡(luò)具有直觀、生動、抱負(fù)的模擬性，豐富的資源共享性和方便快捷的交互性。它綜合了課堂講授、書本教學(xué)與電化教學(xué)的優(yōu)點，把各種教學(xué)方式的優(yōu)點有機地結(jié)合起來，能多方面地調(diào)動同學(xué)的積極性，使同學(xué)學(xué)得懂、理解快、記得住，從而達到因材施教和生動活潑的教育效果。其特點是：

1、同學(xué)可以在他們認(rèn)為最合適的.時間和地點接受教育和培訓(xùn)，而且不肯定要有指導(dǎo)老師在場。在一個教室或一個系統(tǒng)中可允許有幾十或幾百個同學(xué)同時上機學(xué)習(xí)相同的或完全不同的課程。同學(xué)可以隨時中斷學(xué)習(xí)，然后再從中斷的地方重新開始。

2、多媒體教學(xué)軟件大大地加強了教學(xué)魅力，能使學(xué)習(xí)的內(nèi)容圖文聲像并茂，活靈活現(xiàn)。特別是在演示和試驗方面的仿真功能〔例如，用計算機模擬肉眼不能徑直看到的微觀結(jié)構(gòu)及其改變過程〕，能使很多抽象的和難以理解的內(nèi)容變得直觀易懂、生動有趣，從而收到事半功倍的效果。

3、由于網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)工作是按最有效的、個人化的教學(xué)原那么來進行的，并同時運用視覺和聽覺，因此能明顯地提高同學(xué)的記憶和學(xué)習(xí)效率。討論說明，多媒體教學(xué)使同學(xué)的學(xué)習(xí)時間縮短了50%，記憶力提高了80%，教學(xué)費用減削了一半。

4、通用的教育軟件和激光視盤能支持各式各樣的教學(xué)方案和大部分的課程。

5、可以有效地測量與跟蹤教育培訓(xùn)的結(jié)果。

在多媒體教育網(wǎng)絡(luò)上，老師可以很方便地將實物、教案、圖表、幻燈、軟件程序、動畫、聲像資料、課堂講授以及在網(wǎng)絡(luò)上的各種資源提供到同學(xué)的面前；可以在瞬間完成各種媒體的轉(zhuǎn)換；可以利用現(xiàn)成的軟件將一些難以計算和描繪的結(jié)果形象地顯示出來；可以馬上組成一個系統(tǒng)，并隨時修正參數(shù)，重新演示系統(tǒng)的功能和運行狀況，從而提供了一個極其生動、活潑、直觀、有趣的教學(xué)環(huán)境，為充分發(fā)揮老師的作用開拓了一個空前寬闊的舞臺。

在多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，既可進行個別化的教學(xué)，也可以進行協(xié)作化教學(xué)〔即開展集體爭論與分工協(xié)作〕，還可以將這兩種教學(xué)模式結(jié)合起來，形成一種全新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。同學(xué)在整個學(xué)習(xí)過程中，還能利用智能化的教學(xué)軟件與計算機對話溝通。計算機按同學(xué)的要求提供知識與信息，并同時依據(jù)同學(xué)的反映調(diào)整與修改教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時間、教學(xué)方式與教學(xué)進度，甚至指導(dǎo)老師也可以由同學(xué)來選擇。在學(xué)習(xí)過程中，每個同學(xué)可以進行如下的運作：

〔1〕快速查詢和調(diào)用網(wǎng)上遍于全球的大量的教學(xué)信息、教學(xué)資源和課件。

〔2〕對選擇出的教材重新進行排序、包裝和組構(gòu)。

〔3〕把加工處理好的或利用過的教學(xué)資料存入某個文件，備以后隨時運用。

〔4〕與老師或同學(xué)共同操作某個軟件或課件，共同爭論某個教學(xué)資料的內(nèi)容。

〔5〕同學(xué)既可以向?qū)W校里的老師學(xué)習(xí)知識，也可以向知識數(shù)據(jù)庫與專家系統(tǒng)學(xué)習(xí)。同學(xué)接受知識的范圍更加擴大，同學(xué)彼此是互教互學(xué)的對象。因此，從根本上結(jié)束了傳統(tǒng)的以老師和課堂為中心的教育方式，代之以同學(xué)為中心、以實踐為中心的現(xiàn)代教育方式。

飛速進展的計算機技術(shù)在當(dāng)今教育領(lǐng)域的應(yīng)用是教育現(xiàn)代化的一個重要標(biāo)識．多媒體技術(shù)具有運用多種現(xiàn)代化手段對信息進行加工處理，顯示與重放、模擬、仿真與動畫技術(shù)的應(yīng)用．可以使一些一般條件下無法實現(xiàn)或無法觀測到的過程和現(xiàn)象生動而形象地顯示出來，可大大加強同學(xué)對抽象事物與過程的理解與感受，使同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)向多方式、多途徑方向進展．用多媒體進行教學(xué)能促進老師去進一步完善課堂教學(xué)，使教學(xué)