職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書一、自我分析:1、性格:①性格品質(zhì)：自信心強，能吃苦,有上進心,活潑愛笑，外向待人真誠;態(tài)度積極,善于感受到別人內(nèi)心變化；②個人素質(zhì)：興趣廣泛,適應(yīng)能力較強，抗壓能力較強，注重人際關(guān)系處理，注重場合禮儀,語言邏輯表達能力較強；③學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)能力較強，喜歡從語言動作方面感受學(xué)習(xí)新事物；④MBTI的概況:在關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境，主要將心理能量和注意力聚焦與外部世界和他人的交往上,行動積極喜歡聚會,討論,聊天等活動方面（外傾）一般；在關(guān)注感受器官獲取的具體信息，注重事實，腳踏實地方面（實干）方面一般；在以自己為和他人的感受為重，將價值觀作為判定標準，善于營造和諧氣氛（情感）方面較明顯；在喜歡做計劃和決定，希望生活井然有序，按部就班（判斷）方面一般。⑤性格解讀：我的性格是ESFJ,關(guān)鍵詞:助人，交際，奉獻，缺點：做事不夠細心，做決定有時優(yōu)柔寡斷。2、職業(yè)興趣：企業(yè)型、社會型二、職業(yè)分析：我從小夢想成為一名老師，傳授知識，而現(xiàn)在，在我看來，其于傳道授業(yè)解惑之中，還可以與青年一代交流，心態(tài)保持年輕，與“新鮮血液”互動，共同成長。又或是夢想成為一名醫(yī)生，救死扶傷，還能為親人提供一些健康方面的幫助。而我所學(xué)的專業(yè)為xxx，我們這個專業(yè)以后即使要用所學(xué)的知識解決要用電的設(shè)備的相關(guān)問題以及智能化問題，每每看到有關(guān)于專業(yè)方面的國之重器的紀錄片，我都會極度渴望成為其建設(shè)者，參與者之中的一員，奉獻自己的一份力量。眾所周知，電作為人類生活，生存必要的三元素之一，其是至關(guān)重要的，我們這個專業(yè)是學(xué)習(xí)電，了解電，運用電的一個專業(yè)。而當(dāng)我們畢業(yè)后應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力1、掌握較扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識，具有較好的人文社會科學(xué)和管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力；2、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電工理論、電子技術(shù)、信息處理、控制理論、電力系統(tǒng)分析、計算機軟硬件基本原理與應(yīng)用等。3、獲得較好的工程實踐訓(xùn)練，具有較熟練的計算機應(yīng)用能力；

4、具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)

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個專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢；

5、具有較強的工作適應(yīng)能力，具有一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。而該專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑"復(fù)合型"高級工程技術(shù)人才。三、生涯目標：成為一名具備畢業(yè)生該有專業(yè)所需能力的，專業(yè)技能夠硬的高級工程師。四、生涯行動計劃：1、大一下：學(xué)好高數(shù)，電路，大物等基本學(xué)科，把基礎(chǔ)打牢，通過實驗課等方式努力鍛煉自己的動手能力，學(xué)會合理分配時間，班級團支書工作做好，提高自我組織能力，表達能力等，認真學(xué)習(xí)；2、大二：考過六級，把專業(yè)核心課程學(xué)好，進一步提高自我時間分配能力，動手能力，提高成績，并在某些方面（如競賽，評獎評優(yōu)方面）獲得一些成績；通過普通話水平考試并取得一定成績；3、大三：認真學(xué)習(xí)，試著去研究考研方面事情，開始了解有關(guān)規(guī)定，了解相關(guān)政策等，實習(xí)4、大四：確定未來發(fā)展方向，了解自身不足，同時抓緊補足，發(fā)揮自身優(yōu)點，培養(yǎng)一些個人基本技能（如拍照等）五、評估與調(diào)整：我認為若是以后有順心感興趣的工作，可能會放棄考研的事；若是想從事的職業(yè)機會個人無法得到，那就從可選擇的中挑出最想要的；若是工作方向并非國家大勢所趨，便順應(yīng)潮流，選擇更符合貼合國家發(fā)展政策的工作發(fā)展方向。我認為要隔一年