2023中考滿分作文周周練：半命題作文8篇

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[2022?湖南湘潭?中考真題】

盛夏的微風(fēng)，掠過一千多個日夜，載著三年的情誼，匯成一首不舍的驪歌。

臨別之際，往事如昨。三年的時光里，父母的關(guān)懷，老師的教誨。同學(xué)的幫

助……曾給你力量，助你成長。

請選擇一位你最想感謝的人，以“給___________的一封信”為題目，寫一

封致謝信。不少于600字。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名、地名。

【考場范文】

給媽媽的一封信

親愛的媽媽：

您好！

當(dāng)我攤開這張叫感恩的的信紙，寫下這一行行飽含真情的字，心中只有兩

個字：感恩。

當(dāng)我來到這個世界，體重不到十斤，身長僅有一尺。不會說話、不會走路、

只能哭泣，用來表達(dá)我的心意。是您用無限的愛心、無限的辛勞、無限的心

血、無限的期盼來哺育我、教育我、栽培我。

一切的一切，都是您的恩賜。

媽媽您是海，您的愛是溫暖無私，淳樸而又細(xì)膩。您教會了我如何去感恩

生命，感恩生活。

早上起床，空氣中略帶寒意，桌上卻洋溢著一份溫情一一熱氣騰騰的早餐

已恭候多時了，我知道，這時媽媽一早起來為我精心準(zhǔn)備的，其中蘊(yùn)含著深

沉的愛。每次考試失敗，您總會來安慰我。從您親切的話語中，我能深刻感

受到一份真切的愛。在我遇到困難而無措的時候、在我因為失敗喪失自信的

時候、在我傷心而無助難過的時候，是您給了我克服困難的勇氣，給了我十

足的信心。您的話語總像冬天的暖陽，像夏日的清泉，像干旱的甘霖……句

句給我啟迪，給我安慰，給我溫暖。

您的愛如太陽般溫暖，似春風(fēng)般和煦，同百花般美麗。您的愛讓我的世界

充滿了溫暖，讓我的生活多姿多彩，讓我的心靈充實美麗……連微笑都散發(fā)

著迷人的醉意。

如今，您的孩子已經(jīng)長大了，漸漸懂得了您的用心良苦，發(fā)自內(nèi)心的感恩。

俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r您，為我付出的不僅僅是“一滴

水”，而是一片汪洋大海。我應(yīng)該懷著一顆赤誠的感恩之心來回報您。是您

賜予了我們生命，讓我看到了世界的絢麗多彩。我要感謝您，是您一直用溫

暖的羽翼保護(hù)著我；我要感謝您，是您一直賜予我力量與勇氣，是您對我永

不言棄；我要感謝您，是您一次次在十字路口為我指明了前進(jìn)的方向，您是

我停泊的港灣……感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟

唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息。

親愛的媽媽，您辛苦了，感謝您用翅膀為我遮風(fēng)擋雨，為我撐起一片晴空；

感謝您細(xì)心呵護(hù)我長大，包容著我的過錯，做我的堅強(qiáng)后盾；感謝您無私的

為我付出那么多……我對您感恩的心是永遠(yuǎn)無法用三言兩語來表達(dá)的，千言

萬語都匯成了一句最樸實的話：“媽媽，您辛苦了，您的好，我會一直放在

心里深處細(xì)細(xì)感受，靜靜聆聽，深深體會，我一定會好好讀書，將來做個有

用的人，以報答您對我的養(yǎng)育之恩?！?/p>

祝您萬事如意！

您的孩子

XXXX年XX月XX日

【寫作指導(dǎo)】

本題考查半命題作文，同時考查致謝信的寫作.

審題：我們要先補(bǔ)充題目，題干要求我們選擇以為最想感謝的人，寫一封信，

所以我們需要補(bǔ)充的內(nèi)容只能是人，可以是父母、老師、同學(xué)，甚至是在疫情防控

下，戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)護(hù)人員等等，都可以是我們補(bǔ)充的對象。同時，我們還需要注

意，題干要求我們寫的是致謝信，所以在行文時需要正確使用書信格式，務(wù)求規(guī)

范。稱呼'問候語、正文,結(jié)束語、著名和日期都要齊全。在行文過程中要始終把

握好“誰讀信”“為什么寫”“誰來寫”“怎么寫”等問題，注意與收件人的交流

對話，情感語氣要真摯，適詞用語要恰當(dāng)?shù)皿w。

立意：本題立意已經(jīng)給明，就是要表示“感謝”，確定好致謝人，圍繞“感

謝”展開寫作，寫清楚為什么要感謝對方，感謝對方哪些方面，對自己的幫助給自

己帶來了那些改變，會如何感謝對方等等;

選材：書信形式比較自由，可敘可議，還可以穿插抒情。可以寫與被感謝人之

間發(fā)生的故事，也可寫被感謝人對你的幫助，分析這種幫助帶給你怎樣的改變等

一心，萌人頻道

2

[2022?云南?中考真題】

題目：腳下的路，遠(yuǎn)方的。要求：①請在橫線處將題目補(bǔ)

充完整；②立意自定，文體自選（詩歌除外）；③不得在文中泄露個人和學(xué)

校信息；④不少于600字，書寫工整，字跡清楚。

【考場范文】

腳下的路，遠(yuǎn)方的夢想

那年，她六歲。

那次，她第一次一個人離開家。

鄰村的人用自行車載著她，把她送到充滿泥土氣息的田野里。她看著茫茫

的田野，那細(xì)長的田埃對她來說，可以通向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。她沿著細(xì)長的

田壤，一步一步地往前走，她不知道自己將走向哪里。但她知道，每天傍晚，

那些在田里干活的大人們就是沿著細(xì)長的田境走向家的，每天如此反復(fù)著。

沒走多久，她聽到了貨郎老王的聲音。她清楚地記得，那次媽媽在老王那

買了一個棒棒糖給她，可好吃了。她費(fèi)了好大的勁來到村道上，可老王的叫

賣聲越來越遠(yuǎn)。她癡癡地望著老王，看著他變成一個點消失在村道的盡頭。

她沿著村道慢慢走，她想知道貨郎老王來的地方是不是充滿了糖果和玩具。

那個時候，她天真地認(rèn)為，遠(yuǎn)方一定有許多好吃的棒棒糖和好玩的玩具。

那個時候，她多么渴望自己長大后也能像貨郎老王一樣走四方。

后來，她長大了，在一所學(xué)校讀書。

讀著讀著，她就很想知道賣火柴的小女孩的家有多遠(yuǎn)；讀著讀著，她就很

想知道課文中的故宮到底是什么樣；讀著讀者，她就很向往魯迅筆下的酒館

和茴香豆……很多時候，她會坐在書桌前，想象大海的那邊是什么，想象宇

宙的盡頭還是宇宙嗎。有時候，她也會跑去問老師，長城真的有那么長嗎，

珠穆朗瑪峰真的有那么高嗎，天山真的有那么美嗎？老師只是輕輕地摸摸她

的頭說：“長大了，你自己去看看就知道了?！?/p>

那個時候，她的心里種下了一顆要去遠(yuǎn)方的種子，遠(yuǎn)方似乎有一種魔力在

吸引著她。

現(xiàn)在，她慢慢明白，遠(yuǎn)方就是夢想開始的地方，遠(yuǎn)方就是夢想實現(xiàn)的地方。

現(xiàn)在，她也慢慢明白，堅實地走好腳下的每一步，遠(yuǎn)方就會向她慢慢靠近。

遠(yuǎn)方，很遠(yuǎn)嗎？很遠(yuǎn)。

遠(yuǎn)方，很遠(yuǎn)嗎？也不遠(yuǎn)。

【寫作指導(dǎo)】

本題考查半命題作文。

一、審題。

“腳下的路，遠(yuǎn)方的”，首先要分析“腳下”與“遠(yuǎn)

方”的關(guān)系。“腳下”說明在追求“遠(yuǎn)方”的道路上，要踏踏實實，從一點

一滴做起，不要好高鷲遠(yuǎn)，關(guān)鍵是要表達(dá)出“從腳下出發(fā)”讓我得到了什么

收獲亦或者是情感體驗。審題可知，“腳下的路”指的是現(xiàn)在，我們在當(dāng)下

的各種努力與實踐；“遠(yuǎn)方的”是未來，也即我們通過當(dāng)

下的努力在將來要達(dá)到的目標(biāo)。這樣，我們可引用“家”“希望”“理想”

“夢想”等詞語補(bǔ)充題目。

第二，立意。

本文可以從多個方面入手：第一個方面，可以寫自己在追尋夢想的道路上，

應(yīng)當(dāng)保持怎樣的態(tài)度，如何才能夠“致遠(yuǎn)”。第二個方面，可以寫自己對“勤

奮踏實”這種精神的理解，如何做到勤奮踏實？勤奮踏實對于我們的人生有

怎樣的意義？無論怎樣寫，最后都要收束全文，寫保持“勤奮踏實”給“我”

的益處；第三個方面，可以寫“我”是如何腳踏實地，切身實踐“從腳下出

發(fā)”這一精神理念的，這種勤懇踏實的生活態(tài)度對自己的幫助和影響。

第三，選材。

可以把我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)將來的夢想而正在進(jìn)行努力的行為、事跡作為寫作內(nèi)

容即可，如現(xiàn)在苦練書法，想將來成為書法家?，F(xiàn)在保護(hù)鳥類，將來要成為

一個生態(tài)學(xué)家等。本文可以寫記敘文，也可寫成議論文，表達(dá)“希望在遠(yuǎn)方，

路在腳下”的主題和觀點。

3

[2022?湖北隨州?中考真題】

閱讀下面的材料，從下面兩個題目中任選一題按要求作文。

放眼人類歷史，每一個取得重大成就的杰出人才，一定有一個共同的特質(zhì)，

就是強(qiáng)烈的、突出的'癡狂的、恒久的愛好。（摘自2022年3月9日《中國

教育報》）

題目一：以“我為______狂”為題，寫一篇記敘文。要求：①在“______"

上補(bǔ)充一個愛好方面的詞語，如：書、歌、數(shù)學(xué)、科技、籃球、剪紙……②

思想健康，內(nèi)容充實，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，具體表現(xiàn)“癡狂”；若有想象，應(yīng)合

情合理。不得出現(xiàn)真實的姓名、校名；不少于600字。題目二：結(jié)合材料，自

選角度，自擬題目，寫一篇議論文。要求：思想健康，內(nèi)容充實；不得出現(xiàn)

真實的姓名、校名：不少于600字。

【考場范文】一

我為書狂

看完了短篇看長篇，經(jīng)過爸爸地推薦，我開始看長篇童話。《綠野仙蹤》

《愛麗絲漫游奇境記》《木偶奇遇記》……一個個主人公帶著我上天下地，

游歷于各種境界里，精彩的故事看得我如醉如癡，常常是爸爸媽媽催了很多

遍吃飯了，我還是鉆在書里出不來，被爸媽一頓臭罵！當(dāng)然最讓我喜歡的人

物還是鄭淵潔筆下的皮皮魯，他善良'聰明、仗義，什么有趣的事都被他碰

到了。

漸漸的，隨著年齡的增長，知識的積累，我看的書也越來越雜，什么方面

的都看，有介紹百科知識圖文并茂的《少兒百科全書》，有介紹歷史的《上

下五千年》，有我國著名的四大名著，有世界上比較著名的兒童小說，像《夏

洛的網(wǎng)》《窗邊的小豆豆》《愛德華島的安妮》《假如給我三天光明》等。

這些書籍開闊了我的視野，豐富了我的知識，同時也培養(yǎng)了我的愛心。

大量的閱讀對我的寫作起到了很大的幫助作用。那些優(yōu)秀的童話作品豐富

了我的想象力，我的大腦里常常也會迸出靈感的火花，編織出屬于自己的童

話，爸爸就鼓勵我把它們寫下來，于是我有了自己的童話作品，雖然它們還

很稚嫩，但它們記錄著我思想飛翔的痕跡。那些科普類歷史類的書籍增長了

我的知識，讓我在寫作時少犯常識性的錯誤。閱讀讓我接觸并且積累到了許

多課本上還沒出現(xiàn)的詞語，這些詞語讓我在表達(dá)上更加得心應(yīng)手，下筆如有

神。

寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間書籍陪伴我已經(jīng)有十來年了，閱讀讓我受益匪淺,高爾基說

過：書籍是人類進(jìn)步的階梯！在以后的成長歲月里，書籍依然是我最親密的朋友和

老師，她將始終伴隨著我的人生！挈人頻道

【考場范文】二

興趣助你成功

興趣愛好成就偉業(yè)，現(xiàn)在那些有著豐功偉績的人，都是根據(jù)自己的愛好而

去選擇的他們的事業(yè)。成功者更是層出不窮。

興趣是指一個人經(jīng)常趨向于認(rèn)識、掌握某種事物，力求參與某項活動，并

且有積極情緒色彩的心理傾向。例如對繪畫感興趣的人，就把注意傾向于繪

畫，在言談話語中也會表現(xiàn)出心向神往的情緒。

我記得有一個故事是說，一次，記者詢問國際數(shù)學(xué)大師陳省身為什么當(dāng)初

選擇數(shù)學(xué)。陳省身回答，別的都不會，只好做數(shù)學(xué)。無獨有偶，另一位記者

采訪著名畫家黃永玉，問他當(dāng)初為什么學(xué)畫，他的回答，也是別的什么都不

會，只好作畫。兩位大師的話如出一轍，他們的成功證明了，興趣對自己是

多么的重要。

現(xiàn)在我即將成為一名高中生，而我們的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，可能許多人都

說學(xué)習(xí)很累，說不喜歡學(xué)習(xí)，還說要做自己喜歡的事。但自己喜歡的事何不

是建立在學(xué)習(xí)上呢？我們有自己的愛好故是好，但我們同樣要做的是為了我

們的這個愛好去努力奮斗。成功人士都是經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才有了一番成就。

天下沒有不勞而獲的事業(yè)，只有自己去奮力拼搏，才會有自己所理想的一番

成就。

孔子說的好，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！倍盟娜瞬?/p>

如愛好它的人，愛好它的人不如以它為樂的人。我們在同一個地方學(xué)習(xí)，但

學(xué)習(xí)效果不一樣，自身的素質(zhì)是一方面，更重要的學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)的態(tài)度或感

覺。正所謂“興趣是最好的老師”，當(dāng)我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，或?qū)δ囊豢?/p>

目產(chǎn)生興趣，那么我們的喜愛的科目固然學(xué)得比別的好。

世界首富比爾蓋茨同樣也是這樣，中學(xué)時他對電子計算機(jī)的迷戀已使他在

內(nèi)心愛上了這一事業(yè)。他在學(xué)校獨樹一幟的表現(xiàn)既造就了蓋茨的性格，又錘

煉了他理智的素質(zhì)。他身上稟賦的精力、熱情、理智、堅韌、進(jìn)取心、執(zhí)著、

競爭精神等才造就了今日我們所提及的被稱為世界首富的比爾?蓋茨。

這么多人的成功都為我們的理想鋪下了星光大道，只要我們走上去，闖過

重重困難，成功將會屬于我們?，F(xiàn)在就讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在學(xué)海中穿

梭。無論遇到多大困難，我們都要堅持不懈，努力奮斗。讓暴風(fēng)雨來得更猛

烈些吧。

一切的一切只是為了證明，興趣對我們是多么重要。有了興趣的同時也要

為它不懈努力奮斗。有了興趣才會專心的去做事情，才會做好每一件事。

【寫作指導(dǎo)】

本題考查材料作文和半命題作文。

(-)考查半命題作文

第一、審題。

這是一道半命題作文。結(jié)合材料“每一個取得重大成就的杰出人才，一定

有一個共同的特質(zhì)，就是強(qiáng)烈的、突出的、癡狂的、恒久的愛好”“補(bǔ)充一

個愛好方面的詞語，如：書、歌、數(shù)學(xué)、科技、籃球、剪紙……”可知，本

題主要要求圍繞“愛好”展開敘述，并且要突出“愛好使人成功”的主題；

另外，“我”限制了人稱，“狂”指的是熱愛，“寫一篇記敘文”限定了體

裁，可以在橫線上補(bǔ)填詞語如：書、歌、數(shù)學(xué)、科技、籃球、剪紙……寫出

自己與愛好之間的故事，突出愛好帶給自己的成長。

第二、構(gòu)思。

如寫“我為書狂”，可以寫幼兒時期我閱讀卡通書籍，書讓我對這個世界

充滿好奇；小學(xué)階段我閱讀童話和寓言故事，書是我的靈魂導(dǎo)師，我從書中

感受到真誠、美好、無私以及博愛等美好品質(zhì)，中學(xué)階段我開始閱讀名著，

收集古詩，從書中我明白了如何做人'如何生活，在書中感受愛與責(zé)任。如

寫“我為繪畫狂”，一個畫板，一個顏料盤，數(shù)支顏料。我坐在黃昏的余光

中，在畫紙上涂抹，勾勒出星辰、蒼穹、大海、森林、原野、沼澤的輪廓，

我在繪畫中感受生命的熾熱，感受生命的靜謐，感受世間的美好；如寫“我

為琴狂”，一架鋼琴，88個黑白夾雜的琴鍵，我坐在黎明的晨光中，溫柔地

輕撫琴鍵，沉醉在悠揚(yáng)悅耳而又浸潤著情感汁液的旋律之中，感受鋼琴帶來

的生命的律動。注意在敘述過程中，可以使用細(xì)節(jié)描寫，通過具體的動作、

心理、對話等描寫，表達(dá)“我”內(nèi)心的感受。在材料安排上，注意詳略得當(dāng)。

在寫法上，學(xué)會使用以小見大的寫法突出文章的主旨。

(-)考查材料作文

第一、審題。

這是一篇材料作文。結(jié)合材料“每一個取得重大成就的杰出人才，一定有

一個共同的特質(zhì)，就是強(qiáng)烈的、突出的、癡狂的、恒久的愛好”“寫一篇議

論文”可知，主要圍繞“愛好”這個論題展開論述，并且要突出“愛好是一

個人取得成功的重要因素”的主題。

第二、構(gòu)思。

可以以“生命因擁有愛好而精彩”“愛好使人成功”“熱愛讓人與眾不同”

等為中心論點或論題，然后可以選取古今中外因熱愛某個愛好而取得重大成

就的事例做論據(jù)進(jìn)行論證，如北宋處士林逋隱居西湖孤山，終生不仕不娶，

除了專注寫詩，惟喜植梅養(yǎng)鶴，人稱“梅妻鶴子”，被傳為千古佳話；再如

我國化學(xué)界先驅(qū)、著名化學(xué)家張子高業(yè)余喜歡收藏古墨，他說：“藏墨是我

的愛好，也是我研究化學(xué)史的一個小方面?！币驗楹媚v究膠輕,煙細(xì)、桿

熟，涉及膠體化學(xué)的知識。職業(yè)和興趣如綠葉配牡丹，相得益彰。也可以引

用名言如“興趣是萬丈大廈的奠基石”“人生必有癡，而后有成”等作為道

理論據(jù)進(jìn)行論證，最后總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)論點。

4

[2022■江蘇蘇州?中考真題】

作文。賞留園，覓得江南園林的故事；習(xí)方言，解鎖傳統(tǒng)文化的密碼；訪博

物館，洞見人類文明的星火……大千世界，學(xué)問無處不在，但它常常隱藏在

物之后，事之中，需要我們用心去探尋，去發(fā)現(xiàn)。請以“學(xué)問藏在_______

里”為題，寫一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限；（3）

不少于600字；（4）文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。

【考場范文】

學(xué)問藏在滄浪亭里

那一山一水、一亭一物、一動一靜，滄浪亭的每一隅都蘊(yùn)含著學(xué)問。若非

細(xì)心之人，如何洞察到呢？

姑蘇的樹葉被夏日染黃，我們穿過馬路、越過小橋、繞過人群，終于來到

了心馳神往的“滄浪亭”。在這里，我們將領(lǐng)略這座園林的魅力。

古樸的白墻灰瓦，訴說著屬于它的過往。那潺潺流水，像極了它的名字，

《滄浪歌》中“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足?！?，

一陣風(fēng)吹來，送來縷縷清涼。不知是哪位大家，有如此雅致，建了這所園林，

讓后人仰慕不已。經(jīng)老人介紹，這是蘇舜欽取名并修建的園林。時光讓我們

回到了北宋，來到了汴京城內(nèi)，那一場荒謬的彈劾，說他監(jiān)守自盜，被罷官，

旅居蘇州。這一沉重打擊，讓蘇舜欽看到吏政不清，買下廢園，取名“滄浪

亭”，以滄浪之水，來排解內(nèi)心的悲憤，借以抒懷。一陣風(fēng)吹來，清涼依舊，

但這水中蘊(yùn)含的學(xué)問，令人沉思。既然政治不得已，不如隨世沉浮，取得自

勝之道。

那正廳的桌椅，雕刻精致，那盛開的花朵，似乎經(jīng)過雨的滋潤，剛剛展開

一樣。秋風(fēng)吹過，送來縷縷的桂花香，若不是人來人往的驚動，讓人感覺這

香就是那雕刻的花。那精致的茶幾，還有那支撐花盆的幾案，令人暗自叫絕。

老人說，你看這些幾案、桌椅，沒有用一個釘子，而且這些家具已經(jīng)好幾百

年了?？次覀凅@詫，他笑著說：“古人打造家具，用隼即結(jié)構(gòu)，相互掣肘，又

毫無痕跡，而且選材、打磨、安裝，一件或花上半年到幾年的時間呢！“這些

話語敲打著我們的心，我們佩服古人的傳統(tǒng)工藝的智慧，也驚詫他們的審美，

更佩服的是他們的“慢功夫”，慢功夫，才能出細(xì)活啊。

是啊，這一景一物，一山一水中藏著的為人哲學(xué)、處世之道、做事態(tài)度的

學(xué)問，讓我們終生受益啊?，F(xiàn)代快速的生活，讓我們來不及停留，有時候，

我們需要停下來，去聆聽、去觀看、去思考人生的學(xué)問。

夕陽西下，從園子出來，我們依然似乎在夢中巡游，在畫中暢游。不僅僅

是園子的美，藏在其中的學(xué)問，更美。

【寫作指導(dǎo)】

本題考查半命題作文。

首先是審題。

“學(xué)問”意為指在學(xué)習(xí)和實踐中得到的知識。這個知識淺層次可以指單純

的學(xué)科知識，但更適合的是收獲的成長感悟，人生哲理。“藏”指不明顯的，

需要用心去觀察、學(xué)習(xí)、體會的。“物之后，事之中”，這道題的限制很少，

補(bǔ)題時可以選擇背后藏有學(xué)問的事件，也可以選擇背后藏有學(xué)問的事物。

其次是選材。

可以選擇由事件得出感悟。如在自己的學(xué)琴曲折中獲得學(xué)問。從最初的羨

慕彈琴的姿態(tài)音樂美，萌生學(xué)琴的愿望。到開始學(xué)琴體驗到樂理的艱澀，練

琴的枯燥，產(chǎn)生退卻之意，受到先學(xué)的姐姐的鼓勵和鞭策，決定再堅持堅持，

終于有了第一次舞臺大的展示，雖不完美，但堅定了自己的信心。最后感悟

到不管是干什么都不是僅憑興趣就能成功的，還需要由面對挫折的勇氣，堅

持的毅力，方能成功。也可以選擇由一物得出感悟。如在一次游歷滄浪園時，

背眼前的美景所震撼。在了解了滄浪園之后，更是被歷代園主高潔正直的品

質(zhì)，建園工匠高超的技藝所折服。感悟到古代建筑中蘊(yùn)含的民間智慧，古代

士人高尚情操的代代傳承。

最后是寫法。

寫事件要注意突出事件中蘊(yùn)含哲思的關(guān)鍵情節(jié)，如學(xué)琴時學(xué)姐的鼓勵和鞭

策。寫事物也要突出這一事物蘊(yùn)含學(xué)問的特點。如有與滄浪園有關(guān)的歷史典

故，工匠特殊的建造工藝等。

5

[2022?新疆?中考真題】

請以“______的快樂”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）將標(biāo)題補(bǔ)充完整；

（2）文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；（3）不少于600字；（4）字

跡工整，書寫規(guī)范，標(biāo)點正確。

【考場范文】

閱讀學(xué)習(xí)的快樂

靜靜的夜，月亮在窗外流連，我獨自坐在椅子上，在灑滿清輝的窗前，享

受著閱讀的喜悅，享受著學(xué)習(xí)的快樂。

閱讀讓我心曠神怡，打開書本，走近歷史的大門，千古往事一幕幕浮現(xiàn)在

了我的眼前，讓我魂牽夢縈，使我沉醉在書的海洋，書的世界。靜靜地汲取

知識，來充實自己。閱讀《論語》，使我充實大腦，并智慧地思考；閱讀《史

記》，使我了解了嚴(yán)肅的歷史文化和精神；閱讀《正氣歌》，使我學(xué)到了奮

斗的執(zhí)著……都使我受益匪淺。

記得五年級的一次語文考試，考卷發(fā)下來后，同學(xué)們們都驚呆了，這哪里

是“考試”？全都是課外知識，課內(nèi)的寥寥無幾，我們都十分震驚與無措，

就這樣，最煎熬的考試時間過去了，我們既盼下課，又擔(dān)心下課，望著密密

麻麻的考題，都無從下手，可想而知，這次考試的成績……自從那次考試之

后，我們都認(rèn)知到了學(xué)習(xí)和閱讀課外知識的重要性，兩者是緊密相連，缺一

不可的！于是，我們皆“改頭換面”，不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識，同時，還

要多閱讀一些課外知識來豐富自己的大腦，讓知識的營養(yǎng)貫穿全身，終于功

夫不負(fù)有心人！經(jīng)過我們的不懈努力，期末考試取得了意想不到的好成績。

閱讀不僅僅可以使自己的學(xué)習(xí)水平提高，還能愉悅，放松自己的身心。記

得上次暑假，我哪兒也沒去，只在家里待了一個假期，不過我可不是閑待的，

整個暑假，我一直在知識的海洋里沉浸著，無法自拔……每每讀完一本書，

我的身心，就會多一份快樂，多一份坦然，所以，閱讀使我享受到了學(xué)習(xí)的

快樂。

閱讀不但有益身心，更對我的學(xué)習(xí)有著不可忽視的幫助，記得有一次寫作

文，遇到一個我很熟悉但又記不起來的形容詞，我百思苦想，但還是沒有一

絲進(jìn)展，正當(dāng)我想放棄時，我無意間想起了高爾基的話：“書籍是人類進(jìn)步

的階梯。”終于，經(jīng)過我努力查閱后，找到了夢寐以求的答案。

閱讀讓我陶醉，閱讀使我奮發(fā)向上，閱讀更使我享受到了學(xué)習(xí)無窮的快樂!

【寫作指導(dǎo)】

本題考查半命題作文。

第一，審題立意。

這是一道半命題作文，要求以“______的快樂”為題，寫一篇記敘文。關(guān)

鍵詞“快樂”，快樂是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由

內(nèi)而外感受到的一種非常舒服的感覺。橫線處可補(bǔ)充的內(nèi)容很多，如“我的

快樂”“成功的快樂”“成長的快樂”“讀書的快樂”等等。只要是圍繞“快

樂”的主題來寫，立意均不會有偏差。

第二，思路點撥。

寫作時，盡量打開寫作思路。寫一件令自己有深刻內(nèi)心體驗的事情。想想

生活及學(xué)習(xí)中，曾經(jīng)有哪些事讓自己快樂？選擇一個印象深刻或最想表達(dá)的

去寫?？梢詫懥钭约焊惺艿娇鞓返娜?，如“和朋友在一起的快樂”，寫自己

進(jìn)入初中后，擁有一份真正的友誼，和朋友在一起學(xué)習(xí)、生活的日子，讓自

己每天都感到快樂無限。也可以寫令自己快樂的事，如“騎行的快樂”，寫

周末時，自己邀約三五好友，在綠色騎行道上一起快樂騎行，途中欣賞美景，

揮灑運(yùn)動的汗水，過得充實而快樂……總之，敘寫快樂的事情，寫出自己的

真情實感。

6

[2022-陜西?中考真題】

按要求作文

生活中，總有一些問題需要面對。

一句話，一本書，一次獨處，一番歡聚，一個物件，一曲音樂，一個眼神，

一處風(fēng)景……往往能帶來令人欣喜的改變。

請以“___________挺管用”為題，寫一篇文章。

要求：①請將題目補(bǔ)充完整；②文體自選；③不要套作，不得抄襲；④不

得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息；⑤不少于600字。

【考場范文】

你能行，這句話挺管用

看到作文題目，我有無數(shù)的話想說一一說給我的老師，因為您的那句“你

能行！”對我真管用，真的很管用！

初一時，您帶了我們班的語文，你總是要求每節(jié)都有10分鐘的練習(xí)寫字。

說心理話，我是不以為然的，都信息時代了，寫好字有您說的那么重要嗎？

更重要的是我的握筆姿勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到您說的要求。每次練習(xí)寫字時，您走過

我的身旁，我總是找出各種理由不寫，可終究是逃不過你的法眼。每過一次

你都示范一次，然后走開。我也試了好多次，我那橫著的握筆姿勢依然無法

有所改變。你又一次示范時，我無奈的望著您，沮喪地?fù)u頭，我請求你放過

我。您沒有批評我，而是用你那溫暖的手輕拍我的肩膀，低頭輕聲對我說：

“我相信你，你能行！”然后握著我的手示范。試了幾天，我那90度的手腕

依然沒有改變。我知道這樣的寫字姿勢不好看，當(dāng)然字也不好看，可真沒辦

法了。

有一天，我真的無法裝腔作勢了，我到辦公室向你坦白我無法改變的事

實……沒想到，我還沒說完，你卻告訴我：“堅持，堅持，再堅持，我相信

你能行?！闭f完，您從抽屜里拿出一個護(hù)腕來，黑白相間的顏色，很酷的顏

色！“戴上這個試試，我相信它與能幫助你糾正寫字姿勢?！薄皝?，我?guī)湍?/p>

戴上。”您不由分說的拉過了我的手。戴上有些僵硬，這個護(hù)腕多了一塊硬

硬的夾板，手腕不能左右隨意活動。我立即會意了，感激地望著您。您拍拍

我的肩說：“加油，我相信你能行！”從此，練字時我都戴著這師氣的護(hù)腕，

開始書寫很慢，字更不好看了，稍長時間，手會疼痛，但我依然堅持，我想

我不能辜負(fù)老師信任的。一天天過去了，您不再給我示范，每次經(jīng)過時，您

只是認(rèn)真地看，有時默默地點頭。不覺間，一個月過去了，你讓我取下了護(hù)

腕，我也能正常書寫了！你看著我笑了！我始終保留著那個護(hù)腕，每次書寫

前都先看看。

快畢業(yè)時，學(xué)校組織漢字聽寫大賽，經(jīng)過激烈的角逐，我獲得了正確率和

美觀度兩項第一。接過獎狀時，我看見您的微笑，突然耳邊又響起了那句話

一一相信你，你能行！我高興的想，這句話真的挺管用！

【寫作指導(dǎo)】

本題考查半命題作文。

首先，審題。

注意充分理解導(dǎo)語的“關(guān)鍵詞”。第一句導(dǎo)語“生活中，總有一些問題需

要面對”引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己生活中的“問題”，“問題”是什么？可以是學(xué)

生在家庭生活、校園生活、社會生活中遇到的問題?？梢允呛透改傅臏贤ú?/p>

暢，考試沒考好的灰心失意，不被理解的痛苦，可以是疫情帶給我們的影響，

也可以是生活中的其他挫折、困難和不如意的經(jīng)歷。“一句話一個眼神”中

包含深情；“一曲音樂一本書”中汲取力量，“一次獨處一番歡聚”中體悟

百態(tài)人生……“令人欣喜的改變”為我們指明了寫作方向。提示面對這些問

題、困難，我們可以解決它改變它，喚醒學(xué)生克服困難、改變心態(tài)的情感體

驗。

其次，補(bǔ)題。

挺管用，就是很起作用，特別好使，很有效果，很受啟發(fā)，很受益。

“挺管用”，需要補(bǔ)充的內(nèi)容可以是品質(zhì)、素養(yǎng)、堅強(qiáng)、冷靜、認(rèn)

真、堅持、創(chuàng)新、策略、鼓勵、方法等，也可以是具體事物等。可以圍繞這

些關(guān)鍵詞寫自己的獨特思考、感受和理解。

最后，文體。

可寫成記敘文。如，生活中我們遇到了麻煩，遇到了一時難以解決的問題。

這個問題可能是非常實際的比如一道數(shù)學(xué)題的困惑，結(jié)果老師支招，發(fā)現(xiàn)一

個方法挺管用。應(yīng)講述自己與立意有關(guān)的故事，要寫清楚時間、地點，起因、

經(jīng)過和結(jié)果。也可寫成議論文。如《堅持挺管用》，明確中心論點，如堅持

是最有效的。然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結(jié)構(gòu)；選取

名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實兩個角度充分論證，做到論

點鮮明、論據(jù)充分,論證有力。

7

[2022?湖南懷化?中考真題】

按下面要求作文。

濃濃親情，讓我們?nèi)缭齐S月，難舍故鄉(xiāng)；炸炸青春，為我們插上理想的翅

膀，逐夢四方；泱泱華夏，召喚我們開啟新征程，譜寫新華章。這是偉大的

時代，這是最好的時代，這是我們的時代，請莫辜負(fù)。

請以“莫辜負(fù)________”為標(biāo)題，寫一篇文章。

要求：①把題目補(bǔ)充完整，然后作文（可從親情、友情、師恩、青春、祖

國幾方面入題，也可自選角度）；②文體不限（詩歌、戲劇除外），可以寫

自己的經(jīng)歷、感受，也可以發(fā)表議論；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、

地名等；④不得套作，不得抄襲；⑤不少于600字；⑥書寫工整，卷面整潔。

【參考范文】

莫辜負(fù)青春韶華

奏起《青春之歌》，曲調(diào)時而激昂，時而低緩，每一個跳動的音符都是對

過往歲月的致敬，都是對莫辜負(fù)青春韶華的期許。

堅持?啟奏

進(jìn)入初一后的第一次月考，讓我始終難以忘懷。沒想到在小學(xué)階段我一直

引以為傲的數(shù)學(xué)成績竟然一落千丈，那個刺眼的數(shù)字“18”如一道冷光直直

地射入我的眼中，讓我半天回不過神來。

回到家，我拿出一個月前購置的習(xí)題冊，想起當(dāng)初要努力拼搏、奮斗的決

心。機(jī)不可失，時不再來，我決不輕言放棄。一支支黑色墨水筆扛不住我日

夜不休地“折磨”，紛紛敗下陣來。我看著那一堆空筆芯，心中的滿足感油

然而生。付出努力總會有收獲，一個月的辛勤付出最終換來了成績的提升。

所以，我要以堅持為始，莫辜負(fù)青春韶華。

突破?高潮

進(jìn)入初二后，老師為了培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力，提出了讓我們做小老師，

給同學(xué)講解文言文的想法。很多同學(xué)都積極報名了。但平時會主動參加活動

的我，這次卻沉默了，因為我的心中有很多顧慮：擔(dān)心課堂效果不好，擔(dān)心

自己準(zhǔn)備不充分……我的退縮被老師看在眼里，她詢問我是否想講解課本中

的某一篇古文。我思量了很久，終于鼓起勇氣答應(yīng)了老師，于是我開始著手

準(zhǔn)備內(nèi)容。在輪到我講解文言文的那天，我從剛開始的緊張到后來的從容，

慢慢地突破了自己。所以，我要以突破為中，莫辜負(fù)青春韶華。

振奮?尾聲

臨近中考，我的心情不由得焦躁起來，擔(dān)心自己考不上高中，懷疑自己的

能力，也曾因為成績停滯不前而痛哭流涕。但是在和媽媽好好地談過以后，

我平復(fù)了心情，理清了思緒，我明白了只要以自己最好的狀態(tài)去迎接考試就

成功一半了。所以，我要以振奮為終，莫辜負(fù)青春韶華。

隨著《青春之歌》旋律的流淌，時間也越走越快。我們在過往以堅持努力、

突破自我、振奮心情回應(yīng)了青春，我們莫辜負(fù)青春韶華，青春韶華便也不會

辜負(fù)我們。

【解析】

這是一篇半命題作文。

一、審題立意。

作文題由一個動賓短語構(gòu)成，補(bǔ)寫的內(nèi)容是動詞“莫辜負(fù)”的賓語。辜負(fù)

有“讓別人的希望落空、對不住”的意思?！澳钾?fù)”就是不要使別人或者

自己的希望落空的意思。首先要補(bǔ)好題目，從個人生活的角度，可以補(bǔ)出“莫

辜負(fù)父母的期望”“莫辜負(fù)老師的忠告”“莫辜負(fù)青春韶華”“莫辜負(fù)同學(xué)

的囑托”等；從國家社會的角度來補(bǔ)題，可以補(bǔ)出“莫辜負(fù)這個偉大的時代”

“莫辜負(fù)祖國的期望”“莫辜負(fù)奮斗的時光”等。選擇符合題意的素材，抒

寫自己的情感體驗或人生感悟，表達(dá)積極健康的思想。本題可寫成記敘文，

通過具體事例表現(xiàn)自己或他人的拼搏向上、積極進(jìn)取精神；也可以寫成議論

文，闡述“珍惜”之情。

二、選材構(gòu)思。

美好的事物很多，不能辜負(fù)的人與事也不少。如果想表現(xiàn)對幫助關(guān)愛自己

的父母、老師,同學(xué)感激、感恩之情，則可以從身邊的這些人身上選材寫作，

寫出不能辜負(fù)他們的原因。如老師對我“生活上噓寒問暖、學(xué)業(yè)上細(xì)致的傳

授、做人上言傳身教，讓我“覺得不能辜負(fù)老師的關(guān)愛；他能聽從“我”的

意見，傾聽“我”內(nèi)心的聲音，容許“我”犯錯誤，讓“我”覺得不能辜負(fù)

老師的寬容和信任；當(dāng)“我”失敗時，他相信我能走出陰影，當(dāng)“我”成功

時，他知道“我”不會迷失自我，他相信“我”必將獲得成功，這讓我覺得

不能辜負(fù)老師的期待。可采用書信的形式，這樣便于把零散的事，通過回憶

傾訴的方式串成一個整體，也便于抒情。如果寫議論文，則應(yīng)該從“為什么

不要辜負(fù)”“怎樣才能不辜負(fù)”這兩方面闡述道理。

8

[2022?四川達(dá)州?中考真題】

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

在百年大變局、祖國正復(fù)興的歷史關(guān)口，仰望星漢蒼穹，無數(shù)的熱血青年

灑汗九州，陣厲前行。蘇翊鳴踏一滑板，馳騁冰雪，閃耀冬奧；韋東奕攜一

水一饅頭，解碼數(shù)學(xué)王國神秘；王亞平乘“神十三”，奔向太空，打開新世

界大門……“我們是五月的花海，用青春擁抱時代！”祖國向前，青春向上。

時代需要我們，我們必不負(fù)時代！這是一份責(zé)任，更是一份擔(dān)當(dāng)。講述你我

的青春故事，譜寫你我的人生華章。

上面語段引發(fā)了你怎樣的思考？請以“我的_______故事”為題寫一篇文

章。

要求：①在寫作之前，請先將題目補(bǔ)充完整：②不得抄襲套用：③卷面整

潔、不少于600字：④文中不能泄露個人信息（真實的人名、校名、地名等）。

【考場范文】

我的勵志故事

人生在世，幾多挫折，幾多磨煉，猶如浮萍在大水來臨之際，起起浮浮，

隨流而下，可