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篇一：上學(xué)期看到同學(xué)帶了魔方到學(xué)校玩，于是就借來(lái)玩?？墒?，我不管怎么轉(zhuǎn)，放暑假了，我想我終于有時(shí)間能好好地研究一下這個(gè)神奇的東西了。于是，的實(shí)現(xiàn)了！高興與開(kāi)心！有規(guī)律可循的。比如先要確定一種顏色為底面，然后完成底面的“十對(duì)待，不輕言放棄，就一定會(huì)取得成功！篇二：小時(shí)候，我就讓媽媽給我買(mǎi)過(guò)一只魔方。那時(shí)候什么都不懂，只知道瞎轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直佩服得五體投地。漸漸的，我喜歡上了魔方，而且下決心，成功！魔方剛拿到手中，我就拿著它左一下，右一下，可怎么也拼更亂。有時(shí)明明快拼好了，就剩下一個(gè)，結(jié)果這一個(gè)移上去，另兩個(gè)去了。我試了很多次，可每次都失敗了。翻得煩了，我就把魔方拆掉要找方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)，任何事情都難不倒我們！來(lái)，我來(lái)教你！”在指導(dǎo)下，我靜下心，一步步地學(xué)，先翻成一面，慢慢地拼一層，兩層魚(yú)那一步的時(shí)候，口訣就有點(diǎn)復(fù)雜，但我不怕困難，反復(fù)練習(xí)，當(dāng)我六面時(shí)，激動(dòng)地跳了起來(lái)，我終于成功了！后來(lái)，我每天堅(jiān)持練習(xí)，成功著！篇三：會(huì)發(fā)現(xiàn)它有藍(lán)、黃、橙、綠、白、紅這六個(gè)面。首先，我們要復(fù)原底層他中心點(diǎn)的顏色匹配。接著，我們要復(fù)原第二層，它比較簡(jiǎn)單，只要?jiǎng)泳湍軓?fù)原。第三層是最難的，要用四個(gè)公式才能把它復(fù)原。這四個(gè)難記，我根據(jù)自己理解的公式步驟，多練幾遍，很快就得心應(yīng)手了輕松完成整個(gè)魔方的復(fù)原，甚至可以表演電視上的“盲扳”！前幾天，媽媽打掃房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我復(fù)原的魔方感覺(jué)開(kāi)心極了，就像吃了蜜一樣甜！現(xiàn)在，我可是表哥表弟、鄰家小老師哦！看著打亂后花花綠綠的魔方，在我手上飛轉(zhuǎn)一會(huì)，就變得整整齊齊，看著其他小朋友驚羨的眼神，真是讓我有一種小小

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