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文檔簡介
熱烈歡迎各位老師蒞臨指導鏡頭三說一說一條魚6000多元人幣;你怎么看待這件事情?
誠信伴我行
---主題班會各抒己見話誠信誠信誠實,守信用?!冬F(xiàn)代漢語詞典》何為誠信?通俗表述,就是說老實話、辦老實事、做老實人如果世界失去誠信…..假設父母、同學、政府官員、醫(yī)生、生產(chǎn)廠家(商家)等不正直、不誠實,生活將會怎樣?(要求:每個小組分別假設上述的身份不正直、不誠實而展開討論,想一想,他們將會給社會帶來什么樣的后果?最后小組代表展示。(4分鐘)地溝油的提煉材料我的爹呀,你咱就這么脆弱?
兄弟,以后咱們是一家了。這家樓板踩穿了
河北一些企業(yè),用生石灰處理皮革廢料,熬制成工業(yè)明膠,賣給紹興新昌一些企業(yè)制成藥用膠囊,最終流入藥品企業(yè),進入患者腹中。
在我們的生活中,你還知道哪些違背誠信的事件?舉例說一說。觸目驚心■沃爾瑪熟雞肉里夾蟑螂
這一切的不誠信事件,給我們的生活帶來了什么樣的不便呢?■摻有工業(yè)原料石蠟油的有毒大米■三鹿奶粉事件■雙匯瘦肉精事件■家樂福虛構原價、不履行價格承諾。。。。。。生活的平安、順利和幸福離不開誠信人之相識,貴在相知;人之相知,貴在知心。
—孟子
如果要別人誠信,首先要自己誠信
—莎士比亞
你必須以誠待人,別人才會以誠回報。
—李嘉誠
東張西望
看誠信
在市場經(jīng)濟高度發(fā)達的西方國家,每個人、每個企業(yè)都有一個唯一的、伴隨終身且不可改變的信用號碼,個人和企業(yè)的所有信用表現(xiàn)都會永遠記錄在這個號碼里。信用信息是全國聯(lián)網(wǎng)共享的,人們的經(jīng)濟行為都有記錄,缺乏信用將寸步難行。
在美國,誠信=生存
(受訪者的話):在美國生活,我要裝電話,電信公司會要求出示信用號碼;我要到銀行辦事,工作人員也會禮貌地請我拿出信用號碼;租房子,還少不了信用號碼……放眼看世界
放眼看世界“三打”“兩建”就是為了建設誠信社會。“三打”:打擊欺行霸市、打擊制假售假、打擊商業(yè)賄賂;“兩建”:建設社會信用體系、建設市場監(jiān)管體系
經(jīng)過改革開放幾十年的發(fā)展,廣東地區(qū)在經(jīng)濟建設取得巨大成就,而文化建設和道德建設卻成為短板。無論從當前還是從長遠來看,創(chuàng)造良好的市場經(jīng)濟環(huán)境、維護正常的市場秩序,都是一項重要而緊迫的工作。誠信之社會從你我做起全心全意
樹誠信對于我們學校開展的一系列的誠信活動,你是如何看待的呢?
本學期我們學校開展了哪些誠信活動?
作為育賢學子,在以后的學習、生活中,我們應該從哪些方面樹立誠信,為學校的誠信建設做出自己的貢獻呢?(要求:先獨立思考,把答案寫在課堂作業(yè)本上,然后小組組內(nèi)交流,最后小組代表匯報展示,5分鐘)我莊嚴宣誓:
我將嚴格踐行“厚于德、誠于信、敏于行”的新時期廣東精神,在日常行為中做到——誠信待人,誠信學習,誠信工作,誠信生活,誠信處世,為建設誠信校園、誠信社會而努力。宣誓人:弘揚民族精神作誠實守信學生真情宣誓真真正正做人誠誠信信做事
---是成功的保證2021青年教師基本技能競賽內(nèi)容解讀及準備張凱2021.3.17__________賽事介紹
青年教師基本技能競賽是由教育局主辦的,全面考察教師學科素養(yǎng)的一項賽事,對教師的各方面能力和教學基本功都提出了較高的要求。該競賽打通小學、初中、高中,不分年段,不分學科,在各縣區(qū)選拔的基礎上,再進行全市決賽。1996至今,杭州市已連續(xù)舉辦了24屆。
01020304教育教學案例分析寫作及硬筆書法測試計算機應用學科專業(yè)技能展示賽事內(nèi)容20%10%40%30%教育教育案例分析測試要求:
現(xiàn)場抽取教育教學兩個案例,準備時間為每個案例5分鐘,之后進行闡述和分析,闡述時間在8分鐘以內(nèi),邊闡述邊板書關鍵要點,在此過程當中考查分析理解能力、概括提煉能力、即興表達能力、邏輯思維能力等。1教育教育案例分析案例呈現(xiàn):1教育案例:教學案例:1.請結合具體的教學實踐闡述最近發(fā)展區(qū)理論2.請結合具體的教學實踐闡述建構主義學習觀......教育教育案例分析注意事項:1準備的時間少,每個案例只有5分鐘,需迅速讀題,在紙上即刻羅列關鍵詞,即興闡述。
闡述過程以思維導圖方式羅列要點,面帶微笑,自信大方,與評委有交流,語言富有激情,抑揚頓挫。
結合理論和教育教學實踐,流利地闡述分析案例,不慌亂,沉著鎮(zhèn)定。
在闡述的過程當中要注意我們的表達是否有邏輯,有層次,語言是否清晰,分析是否合理。
要關注細節(jié),如穿著,板書的字跡,普通話的語音等。11.2.3.4.5.31思維導圖呈現(xiàn)關鍵要點板書關鍵要點教育教育案例分析備賽心得:1查閱教育教育案例,每晚先自己進行分析,之后再看答案,分析闡述思路。
對案例進行歸類總結,尋找規(guī)律,總結規(guī)律。
11.2.3.4.5.選擇到空教室模擬分析,并將過程拍攝下來;同時找同伴當評委進行模擬,能大大提高能力。每天練習粉筆字,尋找最適合的板書模式。每天練習普通話,糾正語音,說話時注意發(fā)音。寫作及硬筆書法測試測試要求:
1小時內(nèi)在指定稿紙上當場完成教育教學隨筆,要求中心明確、結構嚴謹、內(nèi)涵豐富,字數(shù)控制在500
字以內(nèi)。234寫作及硬筆書法測試2案例呈現(xiàn):寫作及硬筆書法測試備賽心得:1背誦作文素材,積累,可以抽出時間模擬測試。
21.2.3.4.5.寫作需要結合教育教學實踐,提前撰寫準備素材。每天練習硬筆??梢院蛯懽鞅容^擅長的老師多交流。建議使用正楷字書寫。計算機應用測試要求:
1小時上機操作,考查內(nèi)容包括
WINDOWS7基本操作、多媒體素材處理、文字處理、表格處理和教學幻燈片的設計制作。3計算機應用難點:
31.2.3.4.需熟練掌握photoshop里的摳圖等功能,制作海報,連續(xù)多次考到。需熟練掌握運用moviesmaker、快剪輯、愛剪輯等軟件制作一段視頻。需熟練運用教育函數(shù)計算合格率、優(yōu)秀率、分數(shù)段、排名、篩選等。需熟練運用郵件合并功能批量打印獎狀。計算機應用案例呈現(xiàn):
3計算機應用案例呈現(xiàn):
3計算機應用測試模擬試題計算機應用備賽心得:
31.2.3.4.學習用photoshop制作海報,需要很熟練學習用moviesmaker、快剪輯、愛剪輯等軟件制作視頻。百度查找學校20個常用函數(shù),每天自己出題,牢記函數(shù)公式,掌握一個函數(shù)的運用。學習運用郵件合并功能批量打印獎狀。5.詢問往屆參賽的老師出現(xiàn)的題目,交流心得。學科專業(yè)技能展示測試要求:
根據(jù)從教學科選擇項目展示,要求形式靈活,緊扣學科特點,充分展示自身的學科素質,時間不超過5分鐘。4學科專業(yè)技能展示可選內(nèi)容:
演講、朗誦、單口相聲、中英文歌曲演唱、演奏、繪畫、剪紙、軟筆書法、太極、體操、科學實驗、數(shù)學魔術等形式多樣的展示內(nèi)容,充分展示自身的學科素質。4學科專業(yè)技能展示備賽心得:
41.3.4.選擇自己最擅長適合展示的內(nèi)容,精心設計,有
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