二年級上冊數(shù)學第1課時-認識時間(1)公開課教案教學設計課件公開課教案課件

歡迎使用優(yōu)翼教學資源！優(yōu)翼教師俱樂部掃一掃獲取更多資源（原創(chuàng)課件、同步微課、免費贈書等）第1課時認識時間（1）認識時間7優(yōu)翼義務教育人教版二年級上冊你知道現(xiàn)在的時間嗎？情境導入我們是什么時間上課呢？情境導入鐘面上有12個數(shù)，每相鄰的兩個數(shù)中間有一個大格，一共有12個大格。時針用來計時，分針用來計分。你還知道關于鐘表的哪些知識呢？探究新知時針走1大格是1時。探究點1：認識分（教材第90頁例1）每一大格里面有5個小格。探究新知分針走1小格是1分。分針走1大格是5分。10202530354045505560探究新知探究新知探究點2：時和分的關系12:0012:301:001時=60分30分也可以說成半小時。1.時針走1大格是1時，分針走1小格是1分，分針走1大格是5分。2.從數(shù)字1開始5分5分地數(shù)，可以確定

分針指向每個數(shù)字時表示多少分。小結3.時與分之間的關系：1時=60分。4:054:304:45時針走過數(shù)字4，分針從12起走了多少個小格，就是4時多少分。探究新知探究點3：認識幾時幾分（教材第91頁例2）4時5分4時30分或四時半4時45分幾時幾分怎么認認幾時，看時針，走過幾，是幾時。認幾分，看分針，幾小格，是幾分。課堂小結1.想一想、填一填。（1）鐘面上有（

）個大格，（

）個小格。（2）時鐘走1大格是（

）時，走一圈是（

）時。（3）分針走1小格是（

）分，走1大格是（

）分。126011215對應練習7:307:408:0010:459:556:051:202.對應練習（教材第91頁做一做）經過5分是（：）經過半小時是（：）745635求簡單的經過幾分后的時間，可以用分鐘數(shù)加經過分鐘數(shù)。3.想一想，認一認。對應練習4.生活中的數(shù)學。對應練習（教材第91頁拓展）課堂小結通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課后作業(yè)1.登錄

查詢下載“課堂作業(yè)設計”。2.《學練優(yōu)》《新領程》練習冊相關習題。更多教學資源內容，敬請關注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100WWW.休息一下，自主回顧學習下面這個故事吧！學習之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自