公開課教案教學設計課件第二節(jié)-“魚米之鄉(xiāng)”-長江三角洲地區(qū)

導入新課講授新課課堂小結當堂檢測

第七章第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”——

長江三角洲地區(qū)導入新課《杭州印象詩》節(jié)選講授新課學習目標1、評價長江三角洲地區(qū)地理位置的優(yōu)越性。2、理解河流在長江三角洲地區(qū)發(fā)展中的作用。3、掌握長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對人們生活方式和生活質量的影響。4、了解長江三角洲地區(qū)獨特的地方文化特色對當?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展的影響。一、江海交匯之地位置與范圍黃海東海位置：

位于長江下游地區(qū)，瀕臨黃海與東海，地處江海交匯之地。范圍：上海市江蘇省南部浙江省北部講授新課依托長江“黃金水道”干支流發(fā)達的水運，可以聯(lián)系廣大的內陸地區(qū)。講授新課上海外高橋碼頭我國南北航上航運的中樞，并通過遠洋航線通往世界的重要港口。講授新課活動長江三角洲地區(qū)位于長江的下游地區(qū)。以長江地區(qū)為例，補充并歸納河流對區(qū)域發(fā)展的影響。河流為三角洲地區(qū)提供便利的水路交通，有利于其對外聯(lián)系。河流為三角洲地區(qū)提供灌溉水源，有利于農業(yè)的發(fā)展。

河流為三角洲地區(qū)提供豐富的工業(yè)用水，有利于工業(yè)的發(fā)展；河流為三角洲塑造了優(yōu)美的自然風光，有利于旅游業(yè)的發(fā)展。講授新課成都平原位于長江的上游地區(qū)。閱讀下面的圖文資料，認識岷江對成都平原發(fā)展的影響。

成都平原主要由岷江及其支流沖積而成，像一把扇子平鋪在四川盆地的西部，地勢由西北向東南傾斜。都江堰水利工程修建于戰(zhàn)國時期，有效控制了岷江進入成都平原的灌溉水量，使岷江沿岸地區(qū)既有便利的灌溉水源，又免受水患災害。由此，成都平原成為“天府之國”。活動講授新課1.說說岷江對成都平原農業(yè)發(fā)展的利與弊。2.說說都江堰對成都平原農業(yè)發(fā)展的作用。3.議一議，長江下游和上游地區(qū)，河流對區(qū)域發(fā)展差異的影響。答案：1.利：沖積平原、提供灌溉、水產(chǎn)養(yǎng)殖、水運交通等；弊：洪澇災害等。2.有效分流岷江水量，保障灌溉，避免水患災害。

3.下游地區(qū)地勢平坦，河流可以提供水源、灌溉和航運；長江上游地區(qū)地勢陡峻，河流可以提供豐富水能。講授新課二、我國最大的城市群1、經(jīng)濟地位長江三角洲地區(qū)是我國城市分布最密集、經(jīng)濟發(fā)展水平最高的地區(qū)，形成了我國最大的城市群——長江三角洲城市群。講授新課經(jīng)濟發(fā)展水平最高的城市群歷史文化名城核心城市講授新課上海是長江三角洲城市群的核心城市是全國最大的城市是全國最重要的綜合性工業(yè)城市上海長江三角洲長江流域全國上海的輻射帶動作用2、上海的職能及作用講授新課

交通運輸發(fā)達，已形成鐵路、高速公路、海運、內河航運、航空的綜合運輸體系。3、交通講授新課

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，長江三角洲地區(qū)城市之間的聯(lián)系日益密切，交日益頻繁。借助發(fā)達的高速鐵路和高速公路，人們往返于不同城市之間，就像生活在同一座城市一樣，即所謂“同城效應”。4、交通對生活方式的影響講授新課

張予墨的家住在昆山，爸爸在上海工作，媽媽在蘇州工作。張予墨的爸爸、媽媽每天晚上都要回到昆山的家。下表列出了昆山到上海蘇州的不同交通方式所需的時間。（1）與傳統(tǒng)生活方式相比，張予墨一家人的生活方式有什么不同？這樣的生活方式有哪些利弊？

工作地與居住地不同。利：緩解大城市的住房壓力；增加了交通費用。（2）人們的生活方式為什么會出現(xiàn)這些變化？

發(fā)達的交通運輸?；顒又v授新課三、水鄉(xiāng)的文化特色與旅游講授新課

長江三角洲地區(qū)優(yōu)美的水鄉(xiāng)風光和深厚的歷史積淀，形成了獨具特色的地域文化，吸引著中外游客前來觀光游覽，再加上發(fā)達的交通和完善的服務設施，使長江三角洲地區(qū)成為我國旅游業(yè)最發(fā)達的地區(qū)之一。世界文化遺產(chǎn)：蘇州古典園林和杭州西湖水鄉(xiāng)風貌：江蘇的周莊、同里，浙江的烏鎮(zhèn)、西塘等。旅游資源：講授新課

蘇州有大大小小數(shù)十個園林，不同的園林風格各異，漫步其中猶如在畫中游玩。上圖為拙政園，建于明朝，是蘇州園林中規(guī)模最大、最著名的一個。蘇州園林講授新課杭州西湖

西湖不僅自然風光秀麗，而且文化底蘊深厚，是歷代文人雅士的“精神家園”，是千百年來人們向往的“人間天堂”。講授新課

除此之外，長江三角洲地區(qū)還有傳統(tǒng)的戲曲文化、茶文化、絲綢文化和飲食文化等，滿足了不同人群的旅游需求。講授新課區(qū)位優(yōu)勢城鎮(zhèn)發(fā)展城市分布上海城鎮(zhèn)發(fā)展對生活的影響文化特色與旅游園林藝術水鄉(xiāng)風貌其他傳統(tǒng)文化：戲曲、茶、絲綢、飲食等（江海交匯、南北海上中樞）長江三角洲地區(qū)課堂小結當堂檢測1、長江三角洲地區(qū)由下列哪些部分組成（）A．上海市、江蘇省南部、浙江省北部B．廣州市、江蘇省北部、浙江省南部C．天津市、河北省北部、山東省南部D．武漢市、河南省南部、湖北省北部A2、小民向同學們介紹上海，他重點介紹了四個方面，其中不屬于上海特點的是（）A．位于黃河入?？冢侨珖畲蟮母劭贐．全國最重要的綜合性工業(yè)城市C．我國最大的城市D．擁有浦東新區(qū)A當堂檢測3、長江中下游平原有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽，主要得益于（）①溫帶海洋性氣候②亞熱帶季風氣候③竹青茶綠的丘陵地形④河湖密布的平原地形A．①③B．①④C．②③D．②④D當堂檢測4、長江三角洲地區(qū)民居墻體高、房頂坡度大是為了（）A.通風防潮、利于排水B.便于拆遷，適合游牧生活C.防寒保溫D.房頂坡度大是為了防止冬天積雪過多A當堂檢測賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，