班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案設(shè)計(3月)公開課教案教學(xué)設(shè)計課件案例試卷

塘棲一幼西苑園區(qū)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案設(shè)計班級小一班教師仲曉萍、簡老師主題名稱合家歡主題墻1..布置親親熱熱一家人墻面。主題墻上貼著幼兒從家中帶來的全家福照片。2.我和爸媽去郊游?；貞浺患胰巳ミ^的地方，并用彩色紙和樹枝、扭扭棒制作一家人去郊游的場景，布置在主題墻中。3.布置“我的媽媽”專欄。幼兒回憶媽媽的特征并用繪畫的方式記錄。學(xué)習(xí)性區(qū)域區(qū)域名稱游戲目標(biāo)操作材料幼兒活動步驟（貫穿一學(xué)期的階段有哪1.2.3……?）益智區(qū)探索使各種無法獨立站立的物品通過其他物品支撐“站起來”的多種方法。1.雞蛋、圓環(huán)、牙簽、撲克牌、梳子等。2.積木、橡皮泥、衣架、皮筋、夾子。幼兒自主選擇物品嘗試讓其站立，觀察該物品是否能獨立“站起來”。用輔助材料幫助各種物品“站起來”，比一比誰的方法多。圖書區(qū)鼓勵幼兒根據(jù)繪本內(nèi)容進行表演2.學(xué)習(xí)繪本中角色的對話。1.空白圓桌底板。2.爸爸媽媽，爺爺奶奶，寶寶角色形象圖卡。同伴互相講一講、演一演“幸福的叮咚”故事。建構(gòu)區(qū)1.搭建幼兒園，擺好幼兒園的場景。2.用建構(gòu)積木搭建幼兒園。1.提供建構(gòu)玩具、小人玩偶。2.提供不同的風(fēng)格的幼兒園圖片。能夠用建構(gòu)玩具搭建幼兒園。豐富幼兒園的場景，如樹、小人、滑滑梯等。能夠根據(jù)場景玩游戲。美工區(qū)魔法玉米粒、皺紙、毛線、KT板、超輕黏土、紐扣、木棒等材料1.幼兒取出一個空白相框貼上自己的全家福。2.挑選喜愛的材料制作，如皺紙、玉米粒、黏土、紐扣等材料進行粘貼裝飾。3.用彩色筆畫上喜歡的圖案。魔法玉米粒、皺紙、毛線、KT板、超輕黏土、紐扣、木棒等材料自主性游戲區(qū)域區(qū)域名稱操作材料幼兒可能出現(xiàn)的玩法娃娃家提供各種娃娃、蔬菜水果、肉、果籃、餐具、媽媽燒飯的圍裙、和爸爸一起玩的球拍、小時候穿過的衣服等材料。1.幼兒利用穿著媽媽的圍裙做飯、洗碗，照顧小寶寶進行照顧寶寶的游戲。2.幼兒嘗試自己為小寶寶穿衣服并收拾衣柜進行整理收納的游戲。建構(gòu)區(qū)提供電話亭圖片、奶粉罐、紙盒、泡沫積木、木頭積木、小車等材料1.鼓勵幼兒用各種材料組合搭建電話亭。2.搭建城堡、停車場等場景。音樂區(qū)1.提供大樹小鳥沙發(fā)小貓等頭飾2.假發(fā)與形式各異的衣服1.鼓勵幼兒演唱表演《跟爸爸在一起》的兒歌。2.隨著音樂舞動，即興發(fā)揮。蛋糕房輕黏土、泡沫紙、各種餅干、蛋糕、紙袋、奶油土、仿真水果裝飾、各種飲料杯、紙盤等。自由分配角色，玩“蛋糕房”游戲，有的幼兒當(dāng)顧客買蛋糕和飲料等，有的幼兒當(dāng)收銀員，有的幼兒當(dāng)服務(wù)員負責(zé)給顧客介紹以及，還有的幼兒可以在桌子吃蛋糕。特色區(qū)域(總園水鄉(xiāng)情韻特色區(qū)域，分園各自的特色區(qū)域)水鄉(xiāng)農(nóng)家輕黏土、泡沫紙、紐扣、玉米粒、收集的廢舊鍋子、鍋鏟，娃娃、推車、臉盆、毛巾，樹葉、種子等自然物等游戲材料扮演“做客”、“請客吃飯”等游戲。