2022年高考理綜生物真題試卷(全國(guó)Ⅲ)(答案+解析)

2022年高考理綜生物真題試卷（全國(guó)III）

一、選擇題：此題共6小題，每題6分，共36分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)為

哪一項(xiàng)符合題目要求的。（共6題；共36分）

1.關(guān)于真核生物的遺傳信息及其傳遞的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

A.遺傳信息可以從DNA流向RNA,也可以從RNA流向蛋白質(zhì)

B.細(xì)胞中以DNA的一條單鏈為模板轉(zhuǎn)錄出的RNA均可編碼多肽

C.細(xì)胞中DNA分子的堿基總數(shù)與全部基因的堿基數(shù)之和不相等

D.染色體DNA分子中的一條單鏈可以轉(zhuǎn)錄出不同的RNA分子

2.取燕麥胚芽鞘切段，隨機(jī)分成三組，第1組置于肯定濃度的蔗糖（Sue）溶液中（蔗糖能進(jìn)入胚芽鞘細(xì)

胞），第2組置于適宜濃度的生長(zhǎng)素（IAA）溶液中，第3組置于IAA+Sue溶液中，肯定時(shí)間內(nèi)測(cè)定胚芽

鞘長(zhǎng)度的變化，結(jié)果如下圖。用KCI代替蔗糖進(jìn)展上述試驗(yàn)可以得到一樣的結(jié)果。以下說法不合理的是

涔

、

衿,

士

J三

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A.KCI可進(jìn)入胚芽鞘細(xì)胞中調(diào)整細(xì)胞的滲透壓

B.胚芽鞘伸長(zhǎng)生長(zhǎng)過程中，伴隨細(xì)胞對(duì)水分的吸取

C.本試驗(yàn)中Sue是作為能源物質(zhì)來提高IAA作用效果的

D.IAA促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的效果可因參加Sue或KCI而提高

3.細(xì)胞內(nèi)有些tRNA分子的反密碼子中含有稀有堿基次黃噪吟⑴，含有I的反密碼子在與mRNA中的密

碼子互補(bǔ)配對(duì)時(shí)，存在如下圖的配對(duì)方式（Gly表示甘氨酸）。以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

A.一種反密碼子可以識(shí)別不同的密碼子

B.密碼子與反密碼子的堿基之間通過氫鍵結(jié)合

C.tRNA分子由兩條鏈組成，mRNA分子由單鏈組成

D.mRNA中的堿基轉(zhuǎn)變不肯定造成所編碼氨基酸的轉(zhuǎn)變

4.以下有關(guān)人體免疫調(diào)整的表達(dá)，合理的是()

A.假設(shè)病原體不具有細(xì)胞構(gòu)造，就不會(huì)使人體產(chǎn)生抗體

B.病原體裂解后再注射到人體，就不會(huì)使人體產(chǎn)生抗體

C.病原體外表假設(shè)不存在蛋白質(zhì)分子，就不會(huì)使人體產(chǎn)生抗體

D.病原體經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后暴露出的抗原可使人體產(chǎn)生抗體

5.冠病毒是一種RNA病毒。冠肺炎疫情給人們的生活帶來了巨大影響。以下與冠肺炎疫情防控相關(guān)的表達(dá),

錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()

A.冠病毒含有核酸和蛋白質(zhì)，通過核酸檢測(cè)可排查冠病毒感染者

B.教室經(jīng)常開窗通風(fēng)可以促進(jìn)空氣流淌，降低室內(nèi)病原微生物的密度

C.通常冠肺炎患者的病癥之一是發(fā)燒，因此可以通過體溫測(cè)量初步排查

D.每天適量飲酒可以預(yù)防冠肺炎，由于酒精可以使細(xì)胞內(nèi)的病毒蛋白變性

6.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)包括碳循環(huán)和氮循環(huán)等過程。以下有關(guān)碳循環(huán)的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()

A.消費(fèi)者沒有參與碳循環(huán)的過程

B.生產(chǎn)者的光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)

C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)

D.碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間主要以CO?形式循環(huán)

二、必考題(共4題；共39分)

7.照表中內(nèi)容，圍繞真核細(xì)胞中ATP的合成來完成下表。

反響部位(1)________葉綠體的類囊體膜戔粒體

反響物葡萄糖丙酮酸等

反響名稱(2)________光合作用的光反響勺氧呼吸的局部過程

合成ATP的能量來源化學(xué)能(3)________化學(xué)能

終產(chǎn)物(除ATP外)乙醇、co2(4)________(5)________

8.給奶牛擠奶時(shí)其乳頭上的感受器會(huì)受到制激，產(chǎn)生的興奮沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓能反射性地引起乳腺排

乳；同時(shí)該興奮還能上傳到下丘腦促使其合成催產(chǎn)素，進(jìn)而促進(jìn)乳腺排乳。答復(fù)以下問題：

(1)在完成一個(gè)反射的過程中，一個(gè)神經(jīng)元和另個(gè)神經(jīng)元之間的信息傳遞是通過_________這一構(gòu)造來完

成的。

(2)上述排乳調(diào)整過程中，存在神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整。通常在哺乳動(dòng)物體內(nèi)，這兩種調(diào)整方式之間的關(guān)

系是

(3)牛奶的主要成分有乳糖和蛋白質(zhì)等，組成乳糖的2種單糖是。牛奶中含有人體所需的必需

氨基酸，必需氨基酸是指。

9.假設(shè)某種藍(lán)藻(A)是某湖泊中唯一的生產(chǎn)者，其密度極大，使湖水能見度降低。某種動(dòng)物(B)是該湖

泊中唯一的消費(fèi)者。答復(fù)以下問題：

(1)該湖泊水體中A種群密度極大的可能緣由是(答出2點(diǎn)即可)。

(2)畫出該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流淌的示意圖.

(3)假設(shè)該湖泊中引入一種僅以A為食的動(dòng)物(C)后，C種群能夠快速壯大，則C和B的種間關(guān)系是

10.一般小麥?zhǔn)悄壳笆澜绺鞯卦耘嗟闹匾Z食作物。一般小麥的形成包括不同物種雜交和染色體加倍過程,

如下圖(其中A、B、D分別代表不同物種的一個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組均含7條染色體)。在此根底上,

人們又通過雜交育種培育出很多優(yōu)良品種。答復(fù)以下問題：

一粒小麥x斯氏麥琳

(AA).(BB)

雜種一

I

擬二粒小麥x滔氏宏率

(AARB)］(DD)

雜種二

I

肉詡小麥

(1)在一般小麥的形成過程中，雜種一是高度不育的，緣由是一般小麥?zhǔn)请s種二染色體加倍

形成的多倍體，一般小麥體細(xì)胞中有條染色體。一般來說，與二倍體相比，多倍體的優(yōu)點(diǎn)

是一(答出2點(diǎn)即可)。

(2)假設(shè)要用人工方法使植物細(xì)胞染色體加倍，可承受的方法有(答出1點(diǎn)即可)。

(3)現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)一般小麥品種(純合體)，甲的表現(xiàn)型是抗病易倒伏，乙的表現(xiàn)型是易感病抗倒伏。

假設(shè)要以甲、乙為試驗(yàn)材料設(shè)計(jì)試驗(yàn)獲得抗病抗倒伏且穩(wěn)定遺傳的品種，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出試驗(yàn)思路

三、選考題(共2題；共30分)

11，生物一一選修1：生物技術(shù)實(shí)踐］

水果可以用來加工制作果汁、果酒和果醋等。答復(fù)以下問題：

(1)制作果汁時(shí)，可以使用果膠酶、纖維素酶等提高水果的出汁率和澄清度。果膠酶是分解果膠的一類

酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、(答出2種即可)。纖維素酶可以分解植物〔填細(xì)

胞膜或細(xì)胞壁)中的纖維素。

(2)用果膠酶處理果泥時(shí)，為了提高出汁率，需要把握反響的溫度，緣由是_________。

(3)現(xiàn)有甲乙丙三種不同來源的果膠酶，某同學(xué)擬在果泥用量、溫度、pH等全部條件都一樣的前提下比

較這三種酶的活性。通常，酶活性的凹凸可用來表示。

(4)獲得的果汁(如蘋果汁)可以用來制作果酒或者果醋，制作果酒需耍_________菌，這一過程中也需

要。2，。2的作用是。制作果醋需要醋酸菌，醋酸菌屬于(填好氧或厭氧)細(xì)菌。

12.［生物一一選修3：現(xiàn)代生物科技專題］

W是一種具有特定功能的人體蛋白質(zhì)。某爭(zhēng)辯小組擬仿照制備乳腺生物反響器的爭(zhēng)辯思路，制備一種膀

胱生物反響器來獲得W,根本過程如下圖。

(1)步驟①中需要使用的工具酶有o步驟②和③所代表的操作分別是和。

步驟④稱為?

(2)與乳腺生物反響器相比，用膀胱生物反響器生產(chǎn)W的優(yōu)勢(shì)在于不受轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的(答出2

點(diǎn)即可)的限制。

(3)一般來說，在同一動(dòng)物個(gè)體中，乳腺上皮細(xì)胞與膀胱上皮細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體DNA所含的遺傳信

息一(填一樣或不同)，緣由是?

(4)從上述流程可知，制備生物反響器涉及胚胎工程，胚胎工程中所用到的主要技術(shù)有_________L答出2

點(diǎn)即可)。

答案解析局部

一、選擇題：此題共6小題，每題6分，共36分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題

目要求的。

L【答案】B

【考點(diǎn)】DNA分子的構(gòu)造，中心法則及其進(jìn)展，遺傳信息的轉(zhuǎn)錄，遺傳信息的翻譯

【解析】【解答】A、遺傳信息的表達(dá)過程包括DNA轉(zhuǎn)錄成mRNA,mRNA進(jìn)展翻譯合成蛋白質(zhì)，A正確；

B、以DNA的一條單鏈為模板可以轉(zhuǎn)錄出mRNA,tRNA,rRNA等，mRNA可以編碼多肽，而tRNA的功能

是轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，rRNA是構(gòu)成核糖體的組成物質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，而DNA分子上還含有不具遺傳效應(yīng)的片段，因此DNA分子的堿基總

數(shù)大于全部基因的堿基數(shù)之和，C正確：

D、染色體DNA分子上含有多個(gè)基因，由于基因的選擇性表達(dá)，一條單鏈可以轉(zhuǎn)錄出不同的RNA分子，D

正確。

故答案為：B。

【分析】真核生物的正常細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程包括DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。DNA分

子上分布著多個(gè)基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。

中心法則圖解：

色星-RNA-翻中.蛋白質(zhì)

2.【答案】C

【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用及其作用的兩重性

【解析】【解答】A、K+、CI提植物所需要的礦質(zhì)離子，可被植物細(xì)胞主動(dòng)吸取，進(jìn)入細(xì)胞后能使細(xì)胞滲

透壓上升，A正確；

B、水是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的重要物質(zhì)，胚芽鞘伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的過程伴隨著細(xì)胞的吸水過程，B正確；

C、由題干信息可知，用KCI代替蔗糖可得到一樣的試驗(yàn)結(jié)果，而KCI不能作為能源物質(zhì)，因此不能說明蔗

糖作為能源物質(zhì)來提高IAA的作用效果，C錯(cuò)誤；

D、由以上分析可知，lAA+Suc組胚芽鞘伸長(zhǎng)率明顯高于IAA組，而KCI代替Sue也可到達(dá)一樣結(jié)果，因此

說明IAA促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的效果可因參加Sue或KCI而提高，D正確。

故答案為：Co

【分析】分析圖示可知，僅參加蔗糖組胚芽鞘伸長(zhǎng)率最低，僅參加IAA組比僅參加蔗糖組胚芽鞘伸長(zhǎng)率上

升，lAA+Suc組胚芽鞘伸長(zhǎng)率明顯高于僅參加IAA組，說明蔗糖對(duì)IAA促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的效果有促進(jìn)作用。3.

【答案】C

【考點(diǎn)】遺傳信息的翻譯

【解析】【解答】A、由圖示分析可知，I與U、C、A均能配對(duì)，因此含I的反密碼子可以識(shí)別多種不同的

密碼子，A正確；

B、密碼子與反密碼子的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，堿基對(duì)之間通過氫鍵結(jié)合，B正確；

C、由圖示可知，tRNA分子由單鏈RNA經(jīng)過折疊后形成三葉草的葉形，C錯(cuò)誤；

D、由于密碼子的簡(jiǎn)并性，mRNA中堿基的轉(zhuǎn)變不肯定造成所編碼氨基酸的轉(zhuǎn)變，從圖示三種密碼子均編

碼甘氨酸也可以看出，D正確。

故答案為：Co

【分析】分析圖示可知，含有CCI反密碼子的tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)甘氨酸，而反密碼子CCI能與mRNA上的三種密碼

子(GGU、GGC、GGA)互補(bǔ)配對(duì)，即I與U、C、A均能配對(duì)。

4.【答案】D

【考點(diǎn)】體液免疫

【解析】【解答】A、病原體是指可造成人或動(dòng)植物感染疾病的微生物、寄生蟲或其他媒介，如細(xì)菌、病

毒，病毒不具細(xì)胞構(gòu)造，但也能使人體通過體液免疫產(chǎn)生抗體，A錯(cuò)誤；

B、病原體裂解后仍含有能引起機(jī)體產(chǎn)生免疫反響的抗原物質(zhì)，因此會(huì)使人體產(chǎn)生抗體，B錯(cuò)誤；

C、抗原不肯定是蛋白質(zhì)，病原體含有的大分子多糖、黏多糖等特異性化學(xué)物質(zhì)，也能引起機(jī)體發(fā)生免疫

反響產(chǎn)生抗體，C錯(cuò)誤；

D、大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出病原體特有抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T

細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞，使B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞，分泌相應(yīng)抗體，D正確。

故答案為：Do

【分析】特異性免疫類型：包括體液免疫和細(xì)胞免疫

(1)體液免疫：

少致直接制激

特異性免疫反應(yīng)

(2)細(xì)胞免疫:

5.【答案】D

【考點(diǎn)】病毒

【解析】【解答】A、冠病毒是一種RNA病毒，由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，RNA攜帶特定的遺傳信息，因此通

過核酸檢測(cè)可排查冠病毒感染者，A正確；

B、教室經(jīng)常開窗通風(fēng)有利于室內(nèi)與室外的空氣交換，病原微生物也能隨空氣流淌到室外，B正確；

C、感染冠肺炎的患者體內(nèi)會(huì)發(fā)生免疫反響，使體溫上升，正常人體溫一般維持在37C,因此可以通過體溫

測(cè)量初步排查，C正確；

D、75%左右的酒精具有殺菌作用，飲酒的度數(shù)一般不能到達(dá)75%,且長(zhǎng)期飲酒對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生損害，免疫力

下降，因此每天適量飲酒不能預(yù)防冠肺炎，D錯(cuò)誤。

故答案為：D。

【分析】病毒一般由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成，具有嚴(yán)整的構(gòu)造，營(yíng)寄生生活，通過侵染宿主進(jìn)展增殖，進(jìn)入宿

主細(xì)胞后具有遺傳和變異的特征，離開活細(xì)胞后不再進(jìn)展生命活動(dòng)。

6.【答案】A

【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

【解析】【解答】A、消費(fèi)者能通過呼吸作用將有機(jī)物中的碳轉(zhuǎn)化為無機(jī)物CO2，釋放到無機(jī)環(huán)境中，

參與了碳循環(huán)，A錯(cuò)誤；

B、生產(chǎn)者的光合作用能將無機(jī)環(huán)境中的無機(jī)碳轉(zhuǎn)化為含碳有機(jī)物，是碳進(jìn)入生物群落的重要途徑，因此

是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)，B正確；

C、土壤中的微生物的分解作用，能將有機(jī)物中的碳轉(zhuǎn)化為無機(jī)物釋放到無機(jī)環(huán)境中，是碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境

的重要過程，C正確；

D、碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間主要以CO?的形式循環(huán)，在生物群落內(nèi)部的傳遞形式是含碳有機(jī)物，D

正確。

故答案為：A。

【分析】碳的循環(huán)過程：碳從無機(jī)環(huán)境到生物群落是通過光合作用、化能合成作用實(shí)現(xiàn)的；從生物群落到

無機(jī)環(huán)境則是通過動(dòng)植物的細(xì)胞呼吸和微生物的分解作用實(shí)現(xiàn)的。

碳的循環(huán)過程：

庫

中C6

大氣

呼吸光

用作

作

分

多導(dǎo)

解消費(fèi)用生產(chǎn)者太快太

效應(yīng)

作，致溫室

用；

糞一

遺期燒

便體

料

化石燃

者

解

分

存在

的形式

氧化碳

要以二

氣中主

環(huán)境大

在無機(jī)

①碳

群落。

入生物

環(huán)境進(jìn)

從無機(jī)

謝反響

兩種代

成作用

化能合

作用和

過光合

②碳通

落。

生物群

境進(jìn)入

無機(jī)環(huán)

形式從

化碳的

以二氧

③碳

傳遞：

道進(jìn)展

物網(wǎng)渠

鏈、食

過食物

遞，通

式傳

物形

有機(jī)

部以

落內(nèi)

物群

在生

④碳

環(huán)境。

到無機(jī)

燒返回

料的燃

化石原

作用和

的分解

分解者

作用、

的呼吸

消費(fèi)者

者、

生產(chǎn)

通過

⑤碳

境；

無機(jī)環(huán)

落進(jìn)入

生物群

形式從

化碳的

以二氧

⑥碳

循環(huán)。

式進(jìn)展

碳的形

二氧化

要是以

之間主

物群落

境與生

無機(jī)環(huán)

⑦碳在

的傳遞

境之間

無機(jī)環(huán)

產(chǎn)者與

只有生

向的，

都是雙

遞并不

之間傳

各成分

態(tài)系統(tǒng)

碳在生

方向：

的循環(huán)

碳循環(huán)

向的。

均是單

的傳遞

成分間

其他各

的，

是雙向

考題

二、必

C0

匕0、

pH；

、NAD

；。2

光能

吸；

無氧呼

質(zhì)；

胞質(zhì)基

】細(xì)

答案

7.【

2