小學(xué)人教英語上下冊Unit6-lesson2-Fruit教案公開課教案教學(xué)設(shè)計課件測試卷練習(xí)卷課時同

Unit6Lesson2《Fruit》教案教學(xué)目標(biāo)知識與技能1．初步掌握9個水果單詞:apple,banana,pear,peach,melon,orange,strawberry,mangoandgrape.2．聽得懂教師指令并作出正確反應(yīng)。過程與方法1．回憶上節(jié)課所學(xué)單詞。2．通過設(shè)計情景，將學(xué)生帶入到新課學(xué)習(xí)中。情感態(tài)度和價值觀讓學(xué)生了解多吃水果的好處。教學(xué)重點初步了解6個水果單詞:apple,banana,pear,peach,melon,orange,strawberry.教學(xué)難點教師說出指令句型，要求學(xué)生做出正確反應(yīng)。教學(xué)方法講授法、情景演繹法、情境教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法。課前準(zhǔn)備1．教學(xué)投影片。2．水果組合圖片和水果實物。3．教學(xué)錄音磁帶。課時安排6課時。第2課時。教學(xué)過程導(dǎo)入新課通過歌謠先復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的詞匯。新課學(xué)習(xí)AListenandcolour．教師指導(dǎo)學(xué)生通過聽錄音涂色活動復(fù)習(xí)6個水果的英語單詞。（1）在學(xué)生涂色之前，教師應(yīng)當(dāng)幫助他們復(fù)習(xí)有關(guān)水果和顏色的單詞。（2）讓學(xué)生在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上聽錄音，給水果涂顏色。（3）在學(xué)生涂色后，要求以兩人或以小組為單位，指著圖用英文來表達(dá)。這時可以幫助有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生學(xué)習(xí)使用形容詞＋名詞詞組，如：aredapple,ayellowbanana,apinkpeach教師指導(dǎo)學(xué)生觀察果盤中水果的顏色，學(xué)習(xí)3個新的水果單詞。教師指導(dǎo)學(xué)生觀察水果的剖面圖，用英語說出相應(yīng)的單詞。同時學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識，培養(yǎng)觀察能力和想象力。教師應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生在有趣的活動中學(xué)習(xí)并鞏固9種水果的單詞。如：（1）讓學(xué)生一邊說歌謠，一邊指出所唱到的水果或模仿吃水果的動作。（2）Groupwork：四個學(xué)生一組。一個說水果單詞，一個說顏色單詞，一個將顏色和水果合起來說，最后一個用彩筆畫出簡圖。組內(nèi)角色可輪流替換。（3）Guessinggame：一學(xué)生蒙著眼睛到講臺前摸一種水果。猜出這是什么水果以及它的顏色，并用英語說出。如果猜對了，全班同學(xué)說Yes，換下一個學(xué)生。如果沒有說對，全班同學(xué)說No，再繼續(xù)猜。一個學(xué)生最多可以猜三次。給猜對了的學(xué)生小獎品（小紅花等）。6．教師給學(xué)生展示真實水果的剖面（教具也可），讓學(xué)生猜猜這是什么水果（What'sthis?）。然后向?qū)W生展示完整的水果。BLet'splayandsay．1．課堂活動游戲，“猜一猜缺了什么水果”。（1）先學(xué)習(xí)要使用的語言：What'smissing?Apple．Aredapple．（2）教師請學(xué)生配合做幾次示范。（3）Groupwork：四個學(xué)生一組。一學(xué)生輪流問，余下的學(xué)生回答。最先得出正確答案的學(xué)生獲勝，并做下一次的提問。（注：可以用實物、蠟制品、圖片等。）2．本項活動中教師使用的詢問語What'smissing?不要求學(xué)生掌握，只須聽懂并做出反應(yīng)即可。結(jié)論總結(jié)今天我們又學(xué)習(xí)了三種新的水果單詞，希望大家在下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)最近學(xué)習(xí)的水果單詞，做到會認(rèn)會讀。課堂練習(xí)教師出示3個水果新單詞的卡片，請學(xué)生說單詞。在學(xué)生涂完色以后，請學(xué)生在小組內(nèi)展示，并用英語說出。作業(yè)布置每個單詞orange,strawberry五遍。畫一畫你喜歡的水果。朗讀本課單詞三遍，使用“學(xué)樂師生”APP錄音，然后與全班同學(xué)分享。板書設(shè)計Unit6Lesson2FruitpeachmangograpeWhat'smissing?“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，課后，我們一起召開一節(jié)主題班會課，學(xué)習(xí)一下“節(jié)水”精神吧！可以根據(jù)班級需要展開這個活動哦！目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？

齊：主動關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費一滴水。

小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護(hù)你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！