小學信息技術(shù)教學計劃新編

小學信息技術(shù)教學方案新編小學信息技術(shù)教學方案新編一、教學目的：1.培養(yǎng)學生根本的信息技術(shù)操作才能，包括計算機根本操作、網(wǎng)絡(luò)使用、辦公軟件應(yīng)用等。2.培養(yǎng)學生的信息技術(shù)創(chuàng)新才能，包括通過網(wǎng)絡(luò)獲取、整理、分析^p和利用信息的才能。3.培養(yǎng)學生的信息技術(shù)解決問題的才能，包括利用信息技術(shù)解決實際問題和進步工作效率的才能。4.培養(yǎng)學生的信息技術(shù)平安意識和信息倫理意識，培養(yǎng)他們正確使用信息技術(shù)的才能。二、教學內(nèi)容：1.計算機根底知識：包括計算機組成、計算機操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機硬件等。2.網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用：包括網(wǎng)絡(luò)閱讀、搜索引擎使用、____使用、網(wǎng)絡(luò)文件傳輸?shù)取?.辦公軟件應(yīng)用：包括文字處理、數(shù)據(jù)處理、演示文稿制作等。4.多媒體應(yīng)用：包括數(shù)字圖片處理、音頻處理、視頻處理等。5.程序設(shè)計根底：包括編程語言根底、算法根底、程序設(shè)計思維等。三、教學方法：1.老師講解：通過講解、演示等方式，向?qū)W生介紹根本知識和技能。2.理論操作：學生通過實際操作計算機、網(wǎng)絡(luò)、辦公軟件等，掌握根本技能。3.組織理論活動：組織學生進展理論活動，如網(wǎng)絡(luò)搜索、資料整理等，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新才能和問題解決才能。4.問題解決：引導學生發(fā)現(xiàn)和解決問題，培養(yǎng)他們的信息技術(shù)解決問題的才能。四、教學評價：1.筆試評價：通過筆試測試學生對根底知識的掌握程度。2.理論評價：通過實際操作測試學生的技能程度和創(chuàng)新才能。3.作品評價：通過學生的作品和報告評價他們的信息技術(shù)綜合才能。4.學習記錄評價：評價學生的學習記錄和學習態(tài)度。五、教學資：1.計算機實驗室：裝備一定數(shù)量的計算機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，供學生進展理論操作。2.教材和教輔：使用合適小學生的信息技術(shù)教材和教輔。3.多媒體教具：利用多媒體教具輔助教學，進步教學效果。六、教學進度安排：根據(jù)學生的年級和詳細情況進展靈敏調(diào)整，一般可按以下進度安排：第一學期：1-2周：計算機根底知識3-4周：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用5-6周：辦公軟件應(yīng)用7-8周：多媒體應(yīng)用9-10周：程序設(shè)計根底第二學期：1-2周：計算機根底知識復習3-4周：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用復習5-6周：辦公軟件應(yīng)用復習7-8周：多媒體應(yīng)用復習9-10周：程序設(shè)計根底復習七、教學施行：1.調(diào)整教學內(nèi)容和方法，根據(jù)學生的實際情況，適時進展調(diào)整和改良。2.確保教學資和設(shè)備的正常運行，提供良好的教學環(huán)境。3.關(guān)