2024年幼兒園大班科學(xué)教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期

2024年幼兒園大班科學(xué)教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期匯報(bào)時(shí)間：2023-12-29匯報(bào)人：<XXX>目錄教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)安排教學(xué)方法教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)資源教學(xué)目標(biāo)01掌握自然科學(xué)基本常識(shí)，如動(dòng)植物生長、天文地理等。了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟和方法。學(xué)習(xí)安全知識(shí)和環(huán)境保護(hù)的重要性。知識(shí)目標(biāo)01培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。02培養(yǎng)動(dòng)手操作和實(shí)驗(yàn)的能力。03提高語言表達(dá)能力，能夠清晰地闡述自己的觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)。能力目標(biāo)培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。培養(yǎng)尊重生命、熱愛自然的情感。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和分享精神。情感目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容0201植物生長通過觀察和實(shí)驗(yàn)，了解植物的生長過程，如種子發(fā)芽、生長、開花和結(jié)果等。02動(dòng)物習(xí)性探索動(dòng)物的生活習(xí)性和特點(diǎn)，如動(dòng)物的食性、棲息地和繁殖方式等。03地球與宇宙了解地球的結(jié)構(gòu)、氣候變化和宇宙中的天體等知識(shí)。自然科學(xué)知識(shí)010203通過游戲和活動(dòng)，了解社會(huì)角色和規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社交能力。社會(huì)角色與規(guī)則介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，如春節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)等。傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗引導(dǎo)幼兒了解中華文化的傳承與創(chuàng)新，培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。文化傳承與創(chuàng)新社會(huì)科學(xué)知識(shí)教授幼兒正確的洗手方法、口腔護(hù)理和保持身體健康的簡單方法。個(gè)人衛(wèi)生與健康交通安全自然災(zāi)害防范學(xué)習(xí)交通規(guī)則和安全常識(shí)，培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。介紹常見的自然災(zāi)害及其防范措施，提高幼兒的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。030201健康與安全知識(shí)教學(xué)安排03每周教學(xué)計(jì)劃每周二每周四植物生長奧秘，了解植物的生長過程、光合作用等。物理實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)習(xí)簡單物理實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)動(dòng)手能力。每周一每周三每周五動(dòng)物世界探索，學(xué)習(xí)動(dòng)物的生活習(xí)性、特點(diǎn)等。天氣變化研究，觀察和記錄天氣變化，了解氣象知識(shí)?？茖W(xué)小制作，利用廢舊物品制作小發(fā)明，培養(yǎng)創(chuàng)造力。第二個(gè)月深入植物生長奧秘，探究植物光合作用、生長條件等。第一個(gè)月重點(diǎn)學(xué)習(xí)動(dòng)物世界，了解動(dòng)物分類、習(xí)性等。第三個(gè)月系統(tǒng)學(xué)習(xí)天氣變化知識(shí)，掌握氣象觀測(cè)技能。第五個(gè)月進(jìn)行科學(xué)小制作活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。第四個(gè)月開始物理實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作技能和觀察力。每月教學(xué)計(jì)劃第一周介紹科學(xué)課程，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。第十三周至第十六周進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作技能和觀察力。第五周至第八周深入植物生長奧秘，探究植物生長過程和條件。第二周至第四周學(xué)習(xí)動(dòng)物世界相關(guān)知識(shí)，掌握動(dòng)物特點(diǎn)和生活習(xí)性。第九周至第十二周學(xué)習(xí)天氣變化知識(shí)，培養(yǎng)觀察力和記錄習(xí)慣。第十七周至第二十周進(jìn)行科學(xué)小制作活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃教學(xué)方法04總結(jié)詞通過動(dòng)手操作，培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力和觀察力。詳細(xì)描述在科學(xué)教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)法是一種重要的教學(xué)方法。通過讓幼兒親自動(dòng)手操作，進(jìn)行觀察、記錄和總結(jié)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和觀察力。在實(shí)驗(yàn)過程中，教師需要引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并尋找答案，幫助他們形成科學(xué)的思維方式。實(shí)驗(yàn)法通過觀察自然和生活中的現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒的觀察力和好奇心?？偨Y(jié)詞觀察法是科學(xué)教學(xué)中另一種重要的教學(xué)方法。教師引導(dǎo)幼兒觀察自然和生活中的各種現(xiàn)象，如動(dòng)植物的生長過程、天氣變化等。通過觀察，幼兒可以發(fā)現(xiàn)事物的特征和規(guī)律，培養(yǎng)他們的觀察力和好奇心。同時(shí)，教師還可以引導(dǎo)幼兒進(jìn)行長期的觀察活動(dòng)，如種植植物、飼養(yǎng)小動(dòng)物等，培養(yǎng)他們的耐心和責(zé)任心。詳細(xì)描述觀察法討論法通過集體討論，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和合作精神。總結(jié)詞討論法也是科學(xué)教學(xué)中常用的一種教學(xué)方法。教師組織幼兒進(jìn)行小組或集體討論，讓他們自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。通過討論，幼兒可以鍛煉自己的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力，同時(shí)也能培養(yǎng)他們的合作精神和社交能力。在討論過程中，教師需要給予幼兒充分的支持和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的科學(xué)觀念和態(tài)度。詳細(xì)描述教學(xué)評(píng)價(jià)05教師需對(duì)幼兒在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行觀察，記錄其參與度、合作精神、創(chuàng)新思維等方面的表現(xiàn)。觀察記錄在教學(xué)過程中，教師應(yīng)及時(shí)給予幼兒正面的反饋，鼓勵(lì)他們積極參與科學(xué)探究活動(dòng)。實(shí)時(shí)反饋根據(jù)幼兒的課堂反應(yīng)，靈活調(diào)整教學(xué)方法和策略，以滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求。調(diào)整教學(xué)方法過程評(píng)價(jià)

結(jié)果評(píng)價(jià)知識(shí)技能掌握通過課堂測(cè)試、作業(yè)等方式評(píng)估幼兒對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握程度和技能運(yùn)用能力。項(xiàng)目成果評(píng)價(jià)對(duì)幼兒參與的科學(xué)探究項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)估其問題解決能力和創(chuàng)新思維。進(jìn)步程度評(píng)估對(duì)比幼兒在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，評(píng)估其在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步程度。設(shè)計(jì)問卷調(diào)查，了解幼兒對(duì)科學(xué)課程的喜好程度、學(xué)習(xí)體驗(yàn)以及對(duì)教師的評(píng)價(jià)。問卷調(diào)查定期與幼兒進(jìn)行面對(duì)面訪談，深入了解他們對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的感受和需求。面對(duì)面訪談與家長保持溝通，了解家長對(duì)幼兒在科學(xué)學(xué)習(xí)方面的評(píng)價(jià)和建議。家長反饋學(xué)生反饋評(píng)價(jià)教學(xué)資源0601教材02教輔材料選擇適合幼兒園大班學(xué)生年齡特點(diǎn)的《幼兒園科學(xué)》教材，內(nèi)容涵蓋生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)。包括教學(xué)PPT、教學(xué)掛圖、實(shí)驗(yàn)操作手冊(cè)等，輔助教師進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效果。教材與教輔材料0102提供各種實(shí)驗(yàn)所需的器材，如顯微鏡、天平、量筒、燒杯等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)器材。包括實(shí)驗(yàn)臺(tái)、實(shí)驗(yàn)柜、電源插座等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，保障實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)設(shè)備實(shí)驗(yàn)