山東省菏澤市部分重點學校2024屆高二生物第二學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

山東省菏澤市部分重點學校2024屆高二生物第二學期期末監(jiān)測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．中華鱘是地球上最古老的脊椎動物，被稱為“活化石”。研究者試圖通過蛋白質工程改造中華鱘體內的某些蛋白質，使其更加適應現在的水域環(huán)境。以下說法錯誤的是（）A．該工程可以定向改變蛋白質分子的結構B．改造蛋白質是通過改造基因結構而實現的C．改造后的中華鱘和現有中華鱘仍是同一物種D．改造后的中華鱘的后代不具有改造的蛋白質2．以測定植物在黑暗中CO2的釋放量和光照下CO2的吸收量為指標，研究溫度對綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結果記錄如表所示。下列有關分析中正確的是（）組別一二三四五溫度（℃）1520253035黑暗中CO2的釋放量（mg／h）1.01.51.83.03.2光照下CO2的吸收量（mg／h）2.53.33.83.43.2A．該植物在25℃條件下，光合作用制造的有機物最多B．在35℃條件下，該植物實際光合作用速率與呼吸作用速率相等C．在15℃條件下，該植物的凈光合作用速率為1.5mg／hD．光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物總量與30℃時相等3．在下列幾種化合物的化學組成中，“○”中所對應的含義最接近的是A．①和④，⑤和⑥ B．②和③，④和⑤C．①和⑥，②和③ D．①和⑥，④和⑤4．通常情況下,人體組織細胞的細胞內液與組織液的生理指標最接近的是（）A．Na+濃度 B．滲透壓 C．K+濃度 D．O2濃度5．如圖是血液流經腎臟的示意圖。下列有關敘述錯誤的是A．血液中的血漿蛋白和尿素均屬于內環(huán)境的成分B．腎小囊壁細胞生活的內環(huán)境中的水可來自自身代謝和血漿C．腎小管中葡萄糖重吸收回毛細血管依靠協(xié)助擴散來完成D．急性腎小球腎炎可使血漿滲透壓降低，導致組織水腫6．下列關于翻譯過程的敘述，錯誤的是A．每種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸B．翻譯過程中核糖體沿著mRNA移動，讀取密碼子C．噬菌體的蛋白質外殼是在宿主細胞的核糖體上合成的D．一個mRNA上可結合多個核糖體，同時合成多種肽鏈二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖中表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據圖回答有關問題：（1）在胰腺細胞內部，酶的合成場所是_____；對酶進行加工和包裝的場所是_____．（2）將酶運輸到加工場所的細胞器是_____．（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結構有_____．（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是_____．8．（10分）以羊為材料，通過多項技術可以培育出新的品種，如“轉基因羊”“克隆羊”和“試管羊”。請回答下列問題：（1）轉基因羊發(fā)生的變異屬于____________，獲得轉基因羊的最后一道工序是____________。（2）克隆羊培育的原理是____________，其繁殖方式屬于____________。（3）試管羊的培育過程包括___________、體外受精和胚胎移植等步驟，將體外受精的兩個受精卵培育成的胚胎移植到同一頭母牛體內，產生的兩只試管羊的基因型__________（填“一定”不一定”）相同，其原因是____________。9．（10分）回答下列（一）、（二）小題：（一）以海藻酸鈉為載體固定化米曲霉生成的果膠酶。為研究海藻酸鈉濃度對果膠酶固定化率的影響，將不同濃度的海藻酸鈉分別與果膠酶混合后，過濾得到的固定化酶和上清液，然后檢測它們的酶活性，結果見下表。海藻酸鈉濃度/%2.02.53.03.54.04.55.0上清液酶活性/U12711200113810801019966938固定化酶酶活性/U87194310051062112411761205固定化率/%40.744.046.949.652.554.956.2請回答：（1）果膠酶可以通過米曲霉等微生物來生產，____________是篩選高表達菌株的最簡便方法之一。若需要對所得菌種進行分離計數，應采用____________法進行接種。（2）3，5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產物____________共熱能夠產生棕紅色氨基化合物，在一定范圍內果膠水解產物的量與呈色物溶液顏色成正比，在550nm處測定溶液____________可算出果膠水解的主要產物含量，從而計算果膠酶酶活。（3）在合適條件下，將果膠酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球，該過程是對酶進行________________________。隨著海藻酸鈉濃度的升高，上清液中果膠酶酶活性逐漸________。當海藻酸鈉濃度≥4%時，溶液黏度高，固定化時幾乎不成球，不利于固定化酶的回收，選取濃度為____________的海藻酸鈉為載體，可得到較好的固定化效果。（二）當血糖濃度增加時，葡萄糖進入胰島β細胞引起系列生理反應，如下圖所示。請回答：（1）當ATP升高引起ATP敏感的K+通道關閉，此時靜息電位的絕對值___________（填“增大”、“減小”或“不變”）；此時觸發(fā)了Ca2+大量內流，進而___________（填“促進”或“抑制”）胰島素的釋放，該過程中細胞膜內側的電位變化情況為___________。（2）胰島β細胞中具有生物學活性的胰島素存在于由___________形成的小泡中，據圖可知促進胰島素分泌的刺激是_________________。機體胰島素濃度升高會引起靶細胞膜上的葡萄糖轉運載體的數量增多，其意義是___________從而降低血糖濃度。（3）如果將正常胰島β細胞分別接種于含有5.6mmnol/L葡萄糖（低糖組）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖組）的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間后分別檢測二組由養(yǎng)液中胰島素的含量，發(fā)現高糖組釋放胰島素多。此結果說明______________________。10．（10分）如圖1是人甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運輸方式，請據圖回答問題：（1）研究表明細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運輸的方式是____________，判斷理由是________________________。（2）圖2中，與I-跨膜運輸方式一致的是______，與另一種運輸方式相比影響其運輸速率的因素主要有____________________________________。（3）若對離體的心肌細胞使用某種毒素，結果對Mg2+的吸收顯著減少，而對Ca2+、K+、C6H12O6等物質的吸收沒有影響，其原因是__________________。（4）木糖為五碳糖，但是細胞膜能轉運葡萄糖，卻不能轉運木糖，這表明細胞膜具有的特性是________________。11．（15分）下圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，根據下圖回答問題：（1）圖中標號①表示________過程；需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________（用圖中的標號回答）。（2）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是……ACGGAT……，那么在進行①過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是________；在進行②過程中，以a鏈為模板形成的mRNA的堿基順序是________；轉運這段mRNA所編碼的氨基酸需要________個tRNA。（3）在正常人體的胰島B細胞中會進行________過程（用圖中的標號回答）（4）基因對性狀的控制有兩條途徑：一是通過控制________來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；二是通過控制________直接控制生物體的性狀。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解題分析】蛋白質工程能定向改造蛋白質分子的結構，使之更加符合人類需要，A正確；蛋白質工程的實質是通過改變基因的結構來改變蛋白質的功能的，B正確；改造后的中華鱘和現有中華鱘仍是同一物種，C正確；蛋白質工程改變的是基因，是可以遺傳的，所以改造后的中華鱘的后代可能具有改造的蛋白質，D錯誤。2、D【解題分析】

本題的實驗變量有兩個：溫度和有無光照，而做出本題的關鍵是要理解光照下吸收CO2數值表示凈光合作用速率，黑暗中釋放CO2表示呼吸作用速率．然后，比較表格中的數字，根據數據的變化特點可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強，而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現先增強后下降的趨勢，25℃達到最大值?！绢}目詳解】當溫度為25℃時凈光合作用速率為3.8mg/h，呼吸作用消耗速率為1.8mg/h，所以實際光合作用速率為3.8+1.8=5.6mg/h，而在30℃時依據公式可得實際光合作用速率為3.4+3.0=6.4mg/h，A錯誤；在35℃條件下，該植物實際光合作用速率為3.2+3.2=6.4mg/h，而呼吸作用速率為3.2mg/h，B錯誤；在15℃條件下，該植物的凈光合作用速率等于光照下CO2的吸收量，為2.5mg/h，C錯誤；光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物總量與30℃時分別為（3.4+3.0）和（3.2+3.2），都是6.4mg/h，D正確。【題目點撥】關鍵：表中“光照下CO2的吸收量（mg／h）”代表的是在不同溫度下植物的凈光合速率，不是真光合速率。而選項中“制造有機物的量”是代表真光合量，不是凈光合量。3、A【解題分析】

分析題圖：①和⑤均是ATP的結構簡式；②是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤脫氧核苷酸；③中含有堿基T，是DNA片段④中含有堿基U，是RNA片段；⑥是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤核糖核苷酸；【題目詳解】①是ATP的結構簡式，其中“O”表示腺苷和一分子磷酸形成的AMP（一磷酸腺苷），是構成RNA的基本單位單位中的一種（腺嘌呤核糖核苷酸）；②是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤脫氧核苷酸，其中“O”表示腺嘌呤；③是DNA片段，其中“O”表示腺嘌呤脫氧核苷酸。④是RNA片段，其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸；⑤是ATP的結構簡式，其中“O”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷；⑥是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤核糖核苷酸，其中“O”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷；由以上①～⑥的分析可知，題圖⑤和⑥中的“O”所示含義相同、均為腺苷，①和④中的“O”所示含義相同、均為腺嘌呤核糖核苷酸。故選A。4、B【解題分析】

A.人體組織細胞的細胞內液Na+濃度比組織液低，A錯誤；B.人體組織細胞的細胞內液滲透壓與組織液接近才能保證組織細胞正常的形態(tài)，B正確；C.人體組織液細胞的細胞內液K+濃度比組織液高，C錯誤；D.人體組織液細胞的細胞內液氧氣濃度比組織液低，D錯誤；因此，本題答案選B?！究键c定位】人體內環(huán)境的組成成分和理化性質。5、C【解題分析】

內環(huán)境主要包括：血漿、組織液和淋巴。【題目詳解】血漿中的血漿蛋白、尿素屬于內環(huán)境的成分，A正確；由圖可知，腎小囊壁細胞生活的內環(huán)境中的水可來自血漿，其自身代謝也可以產生水進入內環(huán)境，B正確；腎小管中葡萄糖重吸收回毛細血管依靠主動運輸來完成，C錯誤；血漿滲透壓下降，或組織液滲透壓增大均會引起組織水腫，D正確。故選C。6、D【解題分析】

1、基因控制蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程，而翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程。2、一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼，即密碼子具有簡并性。【題目詳解】A.一種氨基酸可以由多種tRNA轉運，但一種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸，A正確；B.翻譯時，核糖體沿著mRNA移動，依次讀取密碼子，B正確；C.噬菌體的蛋白質外殼是在宿主細胞的核糖體上合成的，并利用宿主細胞的原料，C正確；D.一條mRNA上同時結合多個核糖體進行翻譯，但只合成一種肽鏈，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、核糖體高爾基體內質網細胞膜線粒體【解題分析】試題分析：（1）在胰腺細胞內部，酶的合成場所是核糖體；對酶進行加工和包裝的場所是高爾基體．（2）內質網有運輸作用，將酶運輸到加工場所的細胞器是內質網．（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結構有細胞膜．（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是線粒體．8、基因重組胚胎移植動物細胞核的全能性無性繁殖精子和卵母細胞的采集和培養(yǎng)不一定這些胚胎是由不同的受精卵發(fā)育形成的，其基因型可能相同，也可能不同【解題分析】

根據題干信息分析，轉基因羊是利用基因工程技術產生的，原理是基因重組；克隆羊是利用核移植技術產生的，屬于無性繁殖；試管羊是利用體外受精技術、早期胚胎培養(yǎng)技術等產生的，屬于有性生殖。【題目詳解】（1）根據以上分析已知，轉基因羊是利用基因工程技術產生的，原理是基因重組；獲得轉基因羊的最后一道工序是胚胎移植。（2）克隆羊是利用核移植技術產生的，屬于無性繁殖，原理是動物細胞的全能性。（3）試管羊的培育過程包括精子和卵母細胞的采集和培養(yǎng)、體外受精和胚胎移植等步驟；將體外受精的兩個受精卵培育成的胚胎移植到同一頭母牛體內，由于體外受精形成的兩個受精卵的基因型不一定相同，因此發(fā)育而來的胚胎的基因型也不一定相同，即產生的兩只試管羊的基因型不一定相同?！绢}目點撥】解答本題的關鍵是掌握基因工程的基本步驟和原理、核移植技術、體外受精技術等知識點，明確三種羊的產生方法和利用的技術手段是不同的，進而利用不同的生產過程的相關知識分析答題。9、單菌落的分離涂布分離半乳糖醛酸光密度值（0D值）包埋減小3.5%減小促進負電位→正電位（升高或增大）高爾基體葡萄糖促進靶細胞攝取和利用葡萄糖胰島β細胞能夠感受血糖的變化，調節(jié)胰島素的分泌【解題分析】

（一）結合圖解，考查果酒和果醋的制作、固定化細胞，掌握果酒和果醋制作的原理和條件，理解固定化技術的優(yōu)點，能結合所學的知識準確作答．（二）考查神經細胞膜電位變化的相關知識，意在考查學生的識記能力、判斷能力和識圖能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．【題目詳解】(一)（1）果膠酶可以通過米曲霉等微生物來生產，單菌落的分離是篩選高表達菌株的最簡便方法之一。對菌種進行分離計數，應用涂布分離法進行接種。（2）3，5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產物半乳糖醛酸共熱能夠產生棕紅色氨基化合物，在一定范圍內，還原糖的量與棕紅色物質顏色深淺的程度量呈一定的比例關系，在540nm波長下測定棕紅色物質的光密度值，查對標準曲線可求出樣品中還原糖的含量。從而計算果膠酶酶活。（3）固定化酶和固定化細胞的方法主要有包埋法、物理吸附法和化學結合法．題干所述方法是將提純的植酸酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球，該過程屬于包埋法。隨著海藻酸鈉濃度的升高，上清液中果膠酶酶活性逐漸減小。當海藻酸鈉濃度≥4%時，溶液黏度高，固定化時幾乎不成球，不利于固定化酶的回收，選取濃度為3.5%的海藻酸鈉為載體，可得到較好的固定化效果。（二）（1）當ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關閉，會阻止鉀離子外流，導致靜息電位的絕對值減?。淮藭r觸發(fā)了Ca2+大量內流，使胰島細胞產生興奮，進而促進胰島素的釋放，Ca2+大量內流導致細胞膜內側的電位變化情況為負電位→正電位（升高或增大）。（2）小泡是高爾基體出芽方式形成的，據圖可知促進胰島素分泌是由葡萄糖引發(fā)的系列反應的結果。葡萄糖轉運載體的數量增多，促進靶細胞攝取和利用葡萄糖，從而降低血糖濃度。（3）胰島β細胞分別接種于低糖組和高糖組的培養(yǎng)液中，發(fā)現高糖組釋放胰島素多。說明胰島β細胞能夠感受血糖的變化，調節(jié)胰島素的分泌?！绢}目點撥】分析電位變化的依據:動作電位是外正內負，主要由鈉離子內流造成；靜息電位是外負內正，主要由鉀離子外流維持。10、主動運輸I-的吸收是由低濃度到高濃度乙載體蛋白數量和能量供應該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性選擇透過性【解題分析】

根據圖1分析，a表示主動運輸碘離子。分析圖2，甲的運輸速度與細胞外濃度呈正比，表示自由擴散；而乙過程在一定范圍內與濃度差有關，達到最大速率時，不隨濃度的增加而加快，說明載體的數量是有限的，可以表示主動運輸和協(xié)助擴散。【題目詳解】（1）圖1中I-逆濃度梯度進入甲狀腺細胞，說明I-的跨膜運輸方式為主動運輸，該過程需要消耗能量。（2）I-跨膜運輸方式是主動運輸，其運輸速率受載體蛋白數量和能量供應多少的影響，與圖2乙圖對應。（3）使用某種毒素后，細胞對Mg2+的吸收顯著減少，而對Ca2+、K+、C6H12O6等物