2019年四級(jí)保育員(中級(jí)工)能力提升試題D卷 附答案

年四級(jí)保育員(中級(jí)工)能力提升試題D卷附答案、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱(chēng)。、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分?！晁募?jí)保育員(中級(jí)工)能力提升試題D卷附答案、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱(chēng)。、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分?！?……3.4………………1A．行動(dòng)思維…AB…C.…D、教師聊天3、建立合理…A、遵守紀(jì)律4、保育員在…A、幼兒B、教學(xué)…C、游戲活D、本班…5、教育(A．?huà)胗變涸贑．?huà)胗變涸贏．對(duì)幼兒C．喝生A.記錄C.記錄教師……準(zhǔn)線封、直覺(jué)行動(dòng)思維又叫做手和()。、直覺(jué)行動(dòng)思維又叫做手和()。B．眼的思維C．動(dòng)作思維D．直接思維、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)、餐室內(nèi)安靜，同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂(lè)的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣()。醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行()。園安全、衛(wèi)生保健制度活動(dòng)的規(guī)則動(dòng)規(guī)則)是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一?？摁[時(shí)，不要讓其吃東D．?huà)胗變荷偬稍诖采铣燥堄變簣@的隔離制度主要包括的基本措施之一。隔離B．對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離理鹽水D．對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班上記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn).而不是。兒童的行為表現(xiàn)B.描述全班兒童的活動(dòng)情況的教育情況D.解釋兒童的行為表現(xiàn)我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。性文件和法律、法規(guī)。A．文革期間B．十一屆三中全會(huì)以后C．解放后D．進(jìn)，20世紀(jì)90年代以來(lái)9、兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于()。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致10、幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說(shuō)瞎話”是因?yàn)?)。A、怕被懲罰B、趨樂(lè)C、認(rèn)知水平低D、虛榮11、濃度為()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%12、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A立即脫離電源B立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹(shù)下、高層建筑下避雨13、三角鐵，撞鈴等屬于的設(shè)備和材料。A.探索游戲B.象征性游戲C.音樂(lè)游戲D.建筑游戲14、托幼園所每年的驅(qū)蟲(chóng)時(shí)間是()。A．2月B．4-5月C．9-10月D．12月15、育員應(yīng)根據(jù)做好水溫的控制。A．天氣情況B.教師需要C.家長(zhǎng)需要D.幼兒的喜好16、保持外陰可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。A．皮膚健康B.干燥C.出汗D.不觸碰狀態(tài)17、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時(shí)候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在()起時(shí)通過(guò)人行橫道。A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅18、保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒()。A．眼睛看著勺中的食物B．東張西望C．邊玩邊吃D．看碗19、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B托幼機(jī)構(gòu)門(mén)窗有插銷(xiāo)和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E以上都對(duì)20、藥品登記表中不能沒(méi)有()A．藥效B.成分C.副作用D.藥名分鐘換一次。A、冷開(kāi)水B、溫開(kāi)水C、藥水D、冷水22、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。A、父子關(guān)系B、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D、母女關(guān)系A(chǔ)．注意的時(shí)問(wèn)長(zhǎng)B．注意的穩(wěn)定性強(qiáng)C．有意注意占優(yōu)勢(shì)D．無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)24、應(yīng)使用()消毒體溫表。A、石灰B、過(guò)氧乙酸C、漂白粉D、日曬25、嬰幼兒的外耳道容易長(zhǎng)癤腫，是因?yàn)?)。A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖C、外耳道短，細(xì)菌繁殖D、外耳道長(zhǎng)，進(jìn)入污水1、嬰幼兒活動(dòng)材料的擺放既要便于()，又要避免()。1、嬰幼兒活動(dòng)材料的擺放既要便于()，又要避免()。2、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、()，再接觸健康孩子。3、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的()，以及所取得的主要成績(jī)和()；分析()，存在問(wèn)題的提出對(duì)工作的()。5、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是()，二是()。7、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒()和()。8、幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)向()求救或者()求救。10、欲配制5％的來(lái)蘇兒溶液75公斤，所需要來(lái)蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和()公11、保育員配合室外教育活動(dòng)，每周伊始，要了解本周室外活動(dòng)的()、()安排及活動(dòng)()，做好室外活動(dòng)前的()檢查和材料準(zhǔn)備工作。13、玩具應(yīng)擺放()，認(rèn)真()，定期()，經(jīng)常()。14、幼兒園常用的通風(fēng)方式有()和()。15、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過(guò)()職業(yè)培訓(xùn)。16、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、()()。17、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的()要求、()要求和注意事項(xiàng)。18、進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)介紹時(shí)，對(duì)年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對(duì)年齡較大的幼兒應(yīng)()，結(jié)合幼兒的()，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有()性。19、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、()，不脫離幼兒的生活實(shí)際。20、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。1、1、嬰幼兒腕骨沒(méi)有發(fā)育好，所以不應(yīng)該從事任何勞動(dòng)。2、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。3、要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。4、教育幼兒遇到防電標(biāo)志說(shuō)明危險(xiǎn)，不能隨便觸摸。5、被84消毒液消毒過(guò)的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。6、有意想象為主，無(wú)意想象開(kāi)始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。7、餐桌消毒使用的方法是消毒劑擦拭。8、保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力。9、幼兒教育是3—6歲的幼兒為對(duì)象的教育。11、各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進(jìn)行美工活動(dòng)常用的設(shè)備和材料。12、只要保育員能像母親一樣熱愛(ài)孩子就一定能做好保育工作。13、幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。15、教育幼兒在傷心難過(guò)時(shí)向他人訴說(shuō)；不順心時(shí)要愿意向他人訴說(shuō)，并能用簡(jiǎn)單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？3、幼兒園的任務(wù)是？4、保育員在幼兒離園時(shí)應(yīng)做哪些工作？5、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？1、分析下面案例，保育員的做法是否正確，并1、分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實(shí)踐談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。新保育員小王，把幼兒用過(guò)的毛巾～收起，直接裝進(jìn)毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，參考答案2、C4、A5、C6、B8、B9、D20、D21、D22、C23、D24、B1、答案：嬰幼兒活動(dòng)、因過(guò)分擁擠而發(fā)生外傷2、答案：曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)3、答案：主要工作、尚存在的問(wèn)題、原因、改進(jìn)意見(jiàn)和建議4、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒5、答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒6、科學(xué)、合理7、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長(zhǎng)8、答案：警察、打電話9、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升11、答案：內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)、設(shè)備11、答案：內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)、設(shè)備12、協(xié)調(diào)性、靈活性13、答案：整齊、檢查、清理、消毒14、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)15、高中，幼兒保育20、3個(gè)半心和諧發(fā)展，同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。3、任務(wù)是：貫徹國(guó)家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)兒家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒指導(dǎo)。（1）協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；（3）整理活動(dòng)室，做好結(jié)束工作；（4）照顧好個(gè)別家長(zhǎng)遲接的幼兒。5、答5、答1）飲食定時(shí)2）飲食定量3）專(zhuān)心吃飯4）不偏食5）不剩飯、不灑保育員的消毒方法是錯(cuò)誤的。應(yīng)該是：先用自來(lái)水浸濕幼兒的毛巾，然后用洗衣粉或洗滌劑水浸泡20分鐘左右，接著認(rèn)真搓洗，漂洗干凈后擰干，最后