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文檔簡(jiǎn)介

第十三章

原子發(fā)射光譜分析法一、儀器類型與流程typesandprocessofAES二、火焰光度計(jì)flame

spectrometer三、光譜儀spectrophotometer四、電弧和電火花發(fā)射光譜儀arcandelectricsparkemission

spectrometer第二節(jié)

原子發(fā)射光譜分析裝置與儀器deviceandinstrumentofAESatomicemissionspectrometry,AES*一、儀器類型與流程

typesandprocessofAES

原子發(fā)射光譜分析儀器的類型有多種,如:火焰發(fā)射光譜、微波等離子體光譜儀、感耦等離子體光譜儀、光電光譜儀、攝譜儀等;

原子發(fā)射光譜儀通常由三部分構(gòu)成:光源、分光、檢測(cè);*二、火焰光度計(jì)

flamespectrometer

利用火焰作為激發(fā)光源,儀器裝置簡(jiǎn)單,穩(wěn)定性高。該儀器通常采用濾光片、光電池檢測(cè)器等元件,價(jià)格低廉,又稱火焰光度計(jì)。

常用于堿金屬、鈣等譜線簡(jiǎn)單的幾種元素的測(cè)定,在硅酸鹽、血漿等樣品的分析中應(yīng)用較多。對(duì)鈉、鉀測(cè)定困難,儀器的選擇性差。*三、光譜儀(攝譜儀)

spectrophotometer

將原子發(fā)射出的輻射分光后觀察其光譜的儀器。按接受光譜方式分:看譜法、攝譜法、光電法;按儀器分光系統(tǒng)分:棱鏡攝譜儀、光柵攝譜儀;

光柵攝譜儀比棱鏡攝譜儀有更大的分辨率。攝譜儀在鋼鐵工業(yè)應(yīng)用廣泛。性能指標(biāo):色散率、分辨率、集光能力。*1.攝譜儀光路圖*2.攝譜儀的觀察裝置(1)光譜投影儀(映譜儀),光譜定性分析時(shí)將光譜圖放大,放大20倍。(2)測(cè)微光度計(jì)(黑度計(jì));定量分析時(shí),測(cè)定接受到的光譜線強(qiáng)度;光線越強(qiáng),感光板上譜線越黑。S=lg(1/T)=lg(I0/I)*四、電弧和電火花發(fā)射光譜儀

arcandelectricsparkemission

spectrometer光源的作用:為試樣的氣化原子化和激發(fā)提供能源;1.直流電弧直流電作為激發(fā)能源,電壓150~380V,電流5~30A;兩支石墨電極,試樣放置在一支電極(下電極)的凹槽內(nèi);使分析間隙的兩電極接觸或用導(dǎo)體接觸兩電極,通電,電極尖端被燒熱,點(diǎn)燃電弧,再使電極相距4~6mm;*發(fā)射光譜的產(chǎn)生

電弧點(diǎn)燃后,熱電子流高速通過分析間隔沖擊陽極,產(chǎn)生高熱,試樣蒸發(fā)并原子化,電子與原子碰撞電離出正離子沖向陰極。電子、原子、離子間的相互碰撞,使原子躍遷到激發(fā)態(tài),返回基態(tài)時(shí)發(fā)射出該原子的光譜。

弧焰溫度:4000~7000K可使約70多種元素激發(fā);

特點(diǎn):絕對(duì)靈敏度高,背景小,適合定性分析;

缺點(diǎn):弧光不穩(wěn),再現(xiàn)性差;不適合定量分析。*2.低壓交流電弧

工作電壓:110~220V。

采用高頻引燃裝置點(diǎn)燃電弧,在每一交流半周時(shí)引燃一次,保持電弧不滅;*工作原理(1)接通電源,由變壓器B1升壓至2.5~3kV,電容器C1充電;達(dá)到一定值時(shí),放電盤G1擊穿;G1-C1-L1構(gòu)成振蕩回路,產(chǎn)生高頻振蕩;(2)振蕩電壓經(jīng)B2的次級(jí)線圈升壓到10kV,通過電容器C2將電極間隙G的空氣擊穿,產(chǎn)生高頻振蕩放電;(3)當(dāng)G被擊穿時(shí),電源的低壓部分沿著已造成的電離氣體通道,通過G進(jìn)行電弧放電;(4)在放電的短暫瞬間,電壓降低直至電弧熄滅,在下半周高頻再次點(diǎn)燃,重復(fù)進(jìn)行;*特點(diǎn):

(1)電弧溫度高,激發(fā)能力強(qiáng);(2)電極溫度稍低,蒸發(fā)能力稍低;(3)電弧穩(wěn)定性好,使分析重現(xiàn)性好,適用于定量分析。*3.高壓火花(1)交流電壓經(jīng)變壓器T后,產(chǎn)生10~25kV的高壓,然后通過扼流圈D向電容器C充電,達(dá)到G的擊穿電壓時(shí),通過電感L向G放電,產(chǎn)生振蕩性的火花放電;(2)轉(zhuǎn)動(dòng)續(xù)斷器M,2,3為鎢電極,每轉(zhuǎn)動(dòng)180度,對(duì)接一次,轉(zhuǎn)動(dòng)頻率(50轉(zhuǎn)/s),接通100次/s,保證每半周電流最大值瞬間放電一次;*高壓火花的特點(diǎn):

(1)放電瞬間能量很大,產(chǎn)生的溫度高,激發(fā)能力強(qiáng),某些難激發(fā)元素可被激發(fā),且多為離子線;

(2)放電間隔長(zhǎng),使得電極溫度低,蒸發(fā)能力稍低,適于低熔點(diǎn)金屬與合金的分析;

(3)穩(wěn)定性好,重現(xiàn)性好,適用定量分析;缺點(diǎn):

(1)靈敏度較差,但可做較高含量的分析;

(2)噪音較大;*內(nèi)容選擇:第一節(jié)原子發(fā)射光譜分析基本原理basicprincipleofatomicemissionspectrometry第二節(jié)發(fā)射光譜分析裝置與儀器deviceandinstrumentofAES第三節(jié)等離子體發(fā)射光譜儀plasma

emissionspectrometry第四節(jié)定性、定量分析方法qualitativeandquantitativeanalysismethod

結(jié)束賣油翁下課了,回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處?又如何看待他人的長(zhǎng)處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處,揚(yáng)長(zhǎng)避

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