公開課教案教學(xué)設(shè)計課件第課時-工業(yè)密集-發(fā)達國家集中

學(xué)練優(yōu)地理七年級下冊（RJ）教學(xué)課件第八章東半球的其他地區(qū)和國家第二節(jié)歐洲西部第1課時工業(yè)密集發(fā)達國家集中導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測這些世界名車的標(biāo)志你認識么？有哪些是屬于歐洲的名車？導(dǎo)入新課大西洋北冰洋地中海非洲亞洲工業(yè)密集，發(fā)達國家集中（歐洲西部）歐洲西部在世界中的位置講授新課歐洲西部地理概況一

西臨大西洋,北靠北冰洋,南隔地中海和直布羅陀海峽與非洲大陸相望,東與亞洲大陸相連;歐洲西部海岸線曲折,多港灣,多半島和島嶼。

本區(qū)面積約

，人口有5億多。歐洲西部指的是：

。歐洲的西半部500萬平方千米講授新課歐洲西部包括：西歐、南歐、中歐、北歐講授新課本區(qū)有哪些內(nèi)海、邊緣海？海岸線、港灣2.主要邊緣海挪威海，北海波羅的海地中海黑海挪威海北海斯堪的納維亞半島伊比利亞半島亞平寧半島巴爾干半島冰島愛爾蘭島大不列顛島直布羅陀海峽比斯開灣1.主要內(nèi)海波羅的海，地中海講授新課有哪些較大半島的和島嶼？3.主要半島

北部斯堪的納維亞半島

南部（西—東）伊比利亞半島、亞平寧半島、巴爾干半島4.主要島嶼冰島，愛爾蘭島，大不列顛島喀爾巴阡山脈波德平原西歐平原斯堪的維亞納山阿爾卑斯山亞平寧山脈比利牛斯山脈1.歐洲西部地形脈講授新課地形特點1.以平原和山地為主2.平原：分布在波羅的海、北海沿岸,萊茵河以東稱為

波德平原，以西為西歐平原。3.山地：北部：斯堪的納維亞山脈

南部：阿爾卑斯山4.本區(qū)最高山峰：勃朗峰，位于意法邊境5.本區(qū)湖泊眾多，形成原因主要是冰川作用。講授新課法國德國意大利荷蘭比利時盧森堡英國丹麥愛爾蘭希臘葡萄牙西班牙奧地利瑞典芬蘭馬耳他塞浦路斯波蘭匈牙利捷克斯洛伐克立陶宛愛沙尼亞羅馬尼亞拉脫維亞保加利亞斯洛文尼亞歐盟2.統(tǒng)一的歐洲大市場講授新課歐盟在世界上的經(jīng)濟地位2009年世界主要資本主義國家國民生產(chǎn)總值表（萬億，美元）

國家美國日本德國法國英國意大利產(chǎn)值7.94.82.11.851.71.6歐盟進出口占世界的百分比講授新課歐洲西部經(jīng)濟及工業(yè)發(fā)展二工業(yè)中心多，

分布密集。

呈“十”字形1.歐洲西部的工業(yè)講授新課制造業(yè)為主的工業(yè)發(fā)達國家從事制造業(yè)的人口比重大，發(fā)展中國家比重小.講授新課西班牙造船工業(yè)瑞典的機器人制造講授新課空中客車A380(AirbusA380)是歐洲空中客車工業(yè)公司研制生產(chǎn)的四臺發(fā)動機、550座級超大型遠程寬體客機，空中客車A380投產(chǎn)時也是全球載客量最大的客機，空中客車A380有“空中巨無霸”之稱。工業(yè)密集講授新課德國的主要汽車：寶馬、奔馳、奧迪、大眾、歐寶、保時捷。講授新課2010年歐洲西部人均國內(nèi)生產(chǎn)總值居世界前列的國家2.工業(yè)密集，發(fā)達國家集中講授新課在圖中找出歐洲西部的下列國家：瑞典、芬蘭、英國、法國、瑞士、西班牙、德國、意大利，并把他們的首都都填寫在下表中。講授新課瑞典芬蘭

英國

法國斯德哥爾摩赫爾辛基

倫敦

巴黎

瑞士

德國

西班牙

意大利伯爾尼

柏林

馬德里

羅馬歐洲西部發(fā)達國家集中的地區(qū)以制造業(yè)為主的工業(yè)歐洲西部地理位置和范圍歐盟分布特點：呈“十字形”分布課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測1.歐洲西部最重要的國際組織是：（

B

）

A.世界貿(mào)易組織

B.歐洲聯(lián)盟

C.北大西洋公約組織

D.歐佩克

2.瑞士的首都是：（

A

）

A.伯爾尼

B.斯德哥爾摩

C.日內(nèi)瓦

D.哥本哈根3.歐洲西部是工業(yè)革命的源地，工業(yè)革命最初誕生在

（

B

）

A.法國

B.英國

C.德國

D.意大利當(dāng)堂檢測4.歐洲西部的地形以

(A)A.平原為主

B.山地為主

C.高原為主

D.盆地為主5.歐洲西部的氣候主要以(

C

)

A.地中海氣候為主

B.溫帶大陸性氣候為主

C.溫帶海洋性氣候為主

D.高原山地氣候為主

賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，