品德道德與法治八上第七課《友好交往禮為先》公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測(cè)試卷練習(xí)卷課時(shí)同步訓(xùn)練練習(xí)公開課教

哎！老頭，到聯(lián)盛中學(xué)還有多遠(yuǎn)？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

Oh，還有上千丈!

?

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為什么你不用“里”而用“丈”？

?

瞧你那小樣點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

？瞧你那小樣本來(lái)應(yīng)該用“里”的，

但對(duì)不講“禮”

的人就不用“理”了。

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禮貌顯魅力點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一、禮貌是尊重活動(dòng)一：新華書店柜臺(tái)前，兩個(gè)初中學(xué)生正在買書?！锛滓覂蓚€(gè)學(xué)生的行為有什么不同？答：甲有禮貌，而乙不懂禮貌。★甲乙的不同行為分別給交往對(duì)象（售貨員）什么感受？答：甲有教養(yǎng)而乙沒有教養(yǎng)?！锛滓业男袨榉謩e給自己帶來(lái)什么后果？答：甲順利實(shí)現(xiàn)了自己的目的，而乙因?yàn)椴欢Y貌，在交往中遭受挫折。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、什么是禮貌？

禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。2、禮貌的作用（為什么要講禮貌？）（1）禮貌是尊重的具體表現(xiàn)

人與人之間需要尊重,禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。

我們講文明、有禮貌，包含對(duì)他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)。這些優(yōu)良品質(zhì)是通往友好交往的道德橋梁。禮貌：

是指一個(gè)人在語(yǔ)言、行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)的謙虛和恭敬?！岸Y”是向別人表示尊敬和友好，“貌”是包括言談、舉動(dòng)在內(nèi)的儀表。

禮節(jié)：人們?cè)诮浑H中表現(xiàn)出的尊敬、祝頌、迎送、問(wèn)候、致意、慰問(wèn)等所慣用的規(guī)則和形式。禮儀：泛指禮節(jié)和儀式。在大型或隆重的場(chǎng)合，為表示重視、尊重、敬意所舉行的合乎禮貌、禮節(jié)要求的儀式。

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想一想閱讀課本P79的故事，回答下列問(wèn)題：

柵欄上留下的釘子印記，說(shuō)明了什么？對(duì)別人無(wú)禮的言行，就像釘孔一樣在人們的心靈中留下了傷痕。既傷害了別人，也損害了我們的形象。啟示：無(wú)禮給人心靈中留下了傷痕，我們要講禮貌，尊重他人。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

活動(dòng)二：校園不禮貌行為面面觀

列舉我們身邊帶人有禮對(duì)人無(wú)禮的事例，說(shuō)說(shuō)自己的感受，并剖析無(wú)禮的害處。

不禮貌的語(yǔ)言：——————————

不禮貌的態(tài)度：——————————

不禮貌的行為：——————————

害處：對(duì)人不禮貌，會(huì)對(duì)人造成傷害，妨礙我們與人交往。會(huì)直接影響社會(huì)風(fēng)氣的改善，影響國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。

（2）禮貌是文明的體現(xiàn)

禮貌是滿足他尊和自尊的需要。個(gè)人文明一小步，國(guó)家民族素質(zhì)一大步。是否文明禮貌，絕不是個(gè)人私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。我們有了禮貌，就有了與人交往的親和力。禮貌是尊重，尊重是文明，不尊重是野蠻。要做文明的人必須懂禮貌，講禮貌。禮貌是文明交往的前提點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。

——《晏子春秋》啟示：我國(guó)自古重禮儀，講禮貌，甚至把它看成人區(qū)別與禽獸的界限。我們要弘揚(yáng)民族精神，遠(yuǎn)離動(dòng)物的粗俗，爭(zhēng)做有禮貌的文明人。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

閱讀寓言故事《太陽(yáng)和風(fēng)》

太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論誰(shuí)更有力量。風(fēng)說(shuō)：“當(dāng)然是我。你看下面那穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地把他的外套吹掉。”說(shuō)完，風(fēng)使勁地對(duì)著老人吹，恨不得一下子把外套扯下來(lái)。但它越吹，老人把外套裹得越緊。風(fēng)吹累了，太陽(yáng)從云層鉆出來(lái)，暖洋洋地照在老人身上。沒多久，老人便開始出汗。不一會(huì)兒，老人把外套脫了下來(lái)。太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)：“尊重、溫和，永遠(yuǎn)勝過(guò)激烈、狂暴?！?/p>

1、你是怎樣理解“尊重、溫和，永遠(yuǎn)勝過(guò)激烈、狂暴。”這句話的呢？

2、這句話對(duì)你有何啟示？請(qǐng)思考！啟示：在與人交往中，有禮勝過(guò)無(wú)禮。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

二、謝謝”的魅力（禮貌的主要表現(xiàn)）活動(dòng)三：怎么是變質(zhì)的牛奶★這個(gè)客人為什么感到慚愧？

答：他錯(cuò)怪了服務(wù)員，而服務(wù)員仍然保持禮貌的語(yǔ)言和良好的服務(wù)，正是服務(wù)員的微笑使他慚愧。（怎么講禮貌？）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

★服務(wù)員的微笑服務(wù)給我們什么啟發(fā)？

答：語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素質(zhì)。在言語(yǔ)、行為、態(tài)度上的有禮貌，往往能夠化解矛盾?！飳?duì)人有禮貌表現(xiàn)在哪些方面？答：主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面。語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與友人交往必備的素養(yǎng)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

禮貌的主要表現(xiàn)態(tài)度——態(tài)度親和語(yǔ)言——語(yǔ)言文明行為——舉止端莊與人友好交往必備的素養(yǎng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、語(yǔ)言文明的魅力“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”1）禮貌用語(yǔ)的要求：

說(shuō)話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人；談吐文雅，不說(shuō)粗話臟話；與人交談時(shí)，要謙虛、尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話，不要盛氣凌人，也不要說(shuō)大話。

2）語(yǔ)言文明的作用

文明用語(yǔ)能使交往和諧，為人際關(guān)系增色。一聲得體的“謝謝”，能讓人感到暖意融融。活動(dòng)四：日常禮貌用語(yǔ)的表達(dá)活動(dòng)四：禮貌用語(yǔ)大比賽見面語(yǔ)的表達(dá)———————感謝語(yǔ)的表達(dá)———————致歉語(yǔ)的表達(dá)———————告別語(yǔ)的表達(dá)———————點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

見面語(yǔ)的表達(dá) 你好、早、好久不見、幸會(huì)、久仰感謝語(yǔ)的表達(dá)謝謝、辛苦了、不勝感激致歉語(yǔ)的表達(dá)對(duì)不起、不好意思，抱歉告別語(yǔ)的表達(dá)再見、再會(huì)、后會(huì)有期常用禮貌用語(yǔ)：我們?cè)谌粘Ｉ钪信c人交往要做到語(yǔ)言文明，即語(yǔ)言美。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

日常禮貌用語(yǔ)大體分為四種：見面語(yǔ)、感謝語(yǔ)、致歉語(yǔ)、告別語(yǔ)。讓我們一起把常用的禮貌用語(yǔ)找出來(lái)：見面語(yǔ)的表達(dá)：感謝語(yǔ)的表達(dá)：致歉語(yǔ)的表達(dá)：告別語(yǔ)的表達(dá)：早晚見面要說(shuō)“早上好”“晚上好”平時(shí)見面互問(wèn)“您好”；初次見面主方用“您好”“很高興認(rèn)識(shí)您”；被介紹方可用“請(qǐng)多幫助”“請(qǐng)多指教”等。得到別人幫助說(shuō)“謝謝”“讓您費(fèi)心了”“多虧您幫助”“實(shí)在過(guò)意不去”等；有求于別人幫助說(shuō)“麻煩您”勞駕“”請(qǐng)幫助“”拜托了“打擾別人時(shí)說(shuō)“對(duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙薄昂鼙浮薄罢?qǐng)多包涵”分別時(shí)說(shuō)“再見”“請(qǐng)?jiān)賮?lái)”“歡迎您下次再來(lái)”特定情況的告別可用“祝您晚安”“祝您健康”“祝您一路順風(fēng)”等常用禮貌用語(yǔ)：換種說(shuō)法說(shuō)話你這個(gè)笨蛋，連這點(diǎn)小事都做不好！你還能做什么事？別急，沒做好不要緊，我來(lái)告訴你該怎么做活動(dòng)五：想一想，如果是你，你的感受是怎樣：2、態(tài)度親和的魅力點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

換種說(shuō)法說(shuō)話你完了,上次考四十多分，這次考五十多分，怎么總也不及格，你究竟長(zhǎng)腦子沒有？雖然成績(jī)還不夠理想，但是比起上一次你也是有進(jìn)步的。我相信通過(guò)努力，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步。

我們?cè)谌粘Ｉ钪信c人交往要做到態(tài)度親和，即心靈美。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1）態(tài)度親和的含義態(tài)度親和就是親近、隨和，與人保持零距離。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

（1）態(tài)度親和,能使我們?cè)鎏斫煌镊攘?也是文明禮貌的重要內(nèi)容。（2）如果我們態(tài)度真誠(chéng)、待人和氣,就會(huì)給對(duì)方一種親切感、受尊重感,會(huì)拉近彼此之間的距離,對(duì)方自然也會(huì)以同樣的方式回應(yīng)我們。（3）在社會(huì)群體中，如果大家都具備這種謙恭、和氣的態(tài)度，就會(huì)增進(jìn)人們的友誼和團(tuán)結(jié)，使我們感到溫暖和愉快。2）態(tài)度親和的作用（對(duì)方、己方、雙方）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

3、舉止端莊的魅力舉止端莊的作用：

舉止端莊，是我們要培養(yǎng)的良好行為方式。它能反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度。“謙謙君子，賜我百朋?！迸e止端莊的要求：內(nèi)在真心實(shí)意、外在彬彬有禮。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

舉止端莊，是我們要培養(yǎng)的良好行為方式它能反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度。我們做到內(nèi)在真心實(shí)意，外在彬彬有禮，就能廣受歡迎、廣交朋友。文明禮貌要通過(guò)端莊的舉止來(lái)體現(xiàn)，注意舉止規(guī)范是我們進(jìn)行社會(huì)交往的基本要求。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

參加社交活動(dòng)，要注意以下問(wèn)題：（1）容貌清潔（2）服裝整潔、美觀、大方（3）舉止規(guī)范點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

活動(dòng)四、反思

根據(jù)文明禮貌的要求，反思自己身上有哪些值得肯定的地方，有哪些需要改進(jìn)的地方：我的語(yǔ)言：改進(jìn)方法：我的態(tài)度：改進(jìn)方法：我的衣著：改進(jìn)方法：我的動(dòng)作：改進(jìn)方法：點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

蒙田說(shuō)，“禮貌無(wú)須花費(fèi)一文而贏得一切”，禮貌是一團(tuán)火、一縷陽(yáng)光、一片朝霞，是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，是清凈蔚藍(lán)的天空，它能營(yíng)造一種和諧的氣氛，能溫暖、滋潤(rùn)和凈化我們的靈魂。只要人人講禮貌，我們的世界必將更加美好、燦爛！

寄語(yǔ)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一個(gè)友好的眼神，一個(gè)舒心的微笑，一個(gè)得體的舉止，我們并沒有因此而失去什么，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受。謹(jǐn)以此語(yǔ)與大家共勉：禮貌是一件漂亮而得體的衣服，穿上它會(huì)使你更加美麗。讓我們用禮貌裝扮我們的生活，那時(shí)，我們的生活會(huì)更加美好。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

禮貌顯魅力禮貌是尊重什么是禮貌？禮貌的作用禮貌是尊重的具體表現(xiàn)禮貌是文明的體現(xiàn)謝謝”的魅力（怎么講禮貌？）（為什么要講禮貌？）語(yǔ)言文明的魅力態(tài)度親和的魅力舉止端莊的魅力點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

在缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會(huì)成為粗暴，學(xué)識(shí)就會(huì)成為迂腐，機(jī)智就會(huì)成為逗趣，質(zhì)樸就會(huì)成為粗魯，溫厚就會(huì)成為諂媚。

—洛克點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。

—

孟德斯鳩仁者愛人，有禮者敬人，愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

—孟柯點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

知識(shí)必須用禮貌來(lái)裝飾并撫平他在世間的道路，沒有它們，知識(shí)就像一顆碩大而粗糙的鉆石，為了好奇與它實(shí)質(zhì)上的價(jià)值而收置在樹里固然好，但是琢磨之后卻更為珍貴。

—查里德菲爾生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。

—佚名禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。

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岡察爾點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說(shuō)的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為