中小學《學弈》教學設計公開課教案教學設計課件案例測試練習卷題

《學弈》教學設計教材分析：文言文《學弈》通過敘述弈秋教兩個人下棋的事，說明在相同的條件下持不同的學習態(tài)度，會得到不同的結(jié)果，告訴我們學習必須專心致志，絕不可三心二意道理。教學目標：自主學習字詞，能正確讀寫“援、俱、弗”等6個生字。能正確流利地朗讀課文，了解故事的內(nèi)容，背誦課文。聯(lián)系上下文，理解“善、之”在句中的含義。能從課文中體會到學習必須專心致志，不可三心二意的道理。教學重難點：能對照注釋，理解每句話的意思，再用自己的語言說說故事內(nèi)容。教學過程：板塊一、聊聊孟子，激發(fā)興趣1、簡介孟子，導入新課：（1）聊孟子。（2）聊文言文。你學過哪些文言文？回顧：這些文言文使我們記憶猶新，它是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。那么何為文言文呢？我們來簡單回顧一下。解釋“文言文”的含義。第一個文是書面語言，言是寫，表述。最后一個文是作品、文章的意思。文言文就是用書面語言寫成的文章，這是相對于白話文來說的。會用文言文是古時候?qū)W文識字的象征。今天學習的《學弈》選自《孟子告子上》題目學弈為后人所加。你知道題目的意思嗎？你根據(jù)題目猜想一下，這篇文言文會寫些什么呢？看到一本書名或者一篇文章猜想故事內(nèi)容，然后到書中去求證，這是一種很好的閱讀方式，現(xiàn)在讓我們開啟課文的學習吧。學習文言文，同學們一定有自己的好方法，你有哪些方法？預設：生：反復朗讀課文，把課文讀通順生：根據(jù)注釋理解課文內(nèi)容。生：明白文章的中心思想或者說明的道理。師：這是學習文言文的重要方法，（出示學習文言文的方法）。那咱們就學以致用，先來朗讀課文，一起來試試吧。板塊二、初讀課文，讀準字音生自由朗讀，讀準字音。指名讀出示文言文的朗讀要點：一要把朗讀速度放慢；二要停頓得當；三要讀出不同句式的語氣。師：朗讀速度放慢，我們就可以關注到多音字的讀音，我們先來關注一下這個字“繳”。它是多音字，在文中怎么讀呢？出示“思援弓繳而射之”師：誰來讀?弓繳是什么意思？（弓箭）援弓繳是什么意思？生：就是拉弓搭箭的意思。師：繳還有一個讀音，讀作——出示：繳獲，繳納，繳費。師：看一看這個句子，我們一起來讀一讀：戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上繳（jiao）獲了制作精良的弓繳。同樣方法學習多音字“與”師：朗讀課文呀，除了要讀準字音，還要停頓得當，不同句式的語氣?？催@一句，誰愿意來讀讀？指導朗讀：為是其智弗若與？曰：非然也師：讀的非常好，讀出了一問一答。同學們，剛才看到題目大家都猜想到內(nèi)容可能會寫：誰學弈？怎么學？學得怎么樣？我們到文中去求證一下。請同學們認認真真地朗讀課文，找到關鍵句。板塊三導悟相濟，突破難點1.生再讀課文，用不同符號做好記錄2.同學們，讀著讀著，你讀懂了什么？我們來找找關鍵詞句。生交流自己的閱讀收獲：二人學弈，一人專心致志，一人一心二用……簡單的交流，讓我們產(chǎn)生了更多的疑問，不著急，我們在循序漸進中品讀精思，慢慢解惑。咱們先來認識一下弈秋，弈秋是個怎樣的人？（1）出示第一句：弈秋，通國之善弈者也。這句話誰懂？秋是全國最擅長下棋的人。出示：春秋時期魯國人，人們不知道他姓什么，因為他特別喜歡下圍棋，潛心研究，成為了當時下棋的第一高手，所以人們都稱他為弈秋。領悟“弈秋，通國之善弈者也?！边@句話在全文起鋪墊作用。出示：使弈秋……思援弓繳而射之這句話主要寫什么？先來看第1個人的表現(xiàn)，你理解了哪些詞語的意思？再來看看另一個人的表現(xiàn)，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，你又理解了哪些詞語的意思？現(xiàn)在你能用自己的話連起來說說他們兩個人的學習表現(xiàn)嗎？展開想象，感知人物形象。讓弈秋教導兩個學生下棋，其中一個非常專心，只聽弈秋的教誨，另一個學生雖然也在聽弈秋講課，心里一直想著天上有鴻鵠飛，想著拉弓搭箭把它射下來。通過理解，我們仿佛看到了一幅怎樣的畫面？詞語積累：同學們，你能用哪些詞語來形容他們的學習狀態(tài)呢？齊讀詞語5.學習：雖與之俱學，弗若之矣。師：知道是什么意思嗎？重點去理解兩個之的意思，這里意思是一樣的，指專心致志的那個人。對，這句話的意思是說：雖然和他在一塊學習，但是，后一個學生不如前一個學生學得好，這里采用了什么手法來寫的？出示最后一句話：為是其智弗若與？曰：非然也。重點理解“為”“然”用自己的話說說意思。是因為他的智力不如別人好嗎？說，不是這樣的。一樣的老師，一樣的教學環(huán)境，他們之間并沒有智力上的差別，但學習的效果就是不一樣，這是為什么呢？生……6.配樂誦讀全文板塊三拓展延伸，升華主題拓展延伸（1）其實原文前面還有一句:今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也，不專心致志，則不得也。這句話什么意思呢？誰來猜猜看。（2）讓我們把這個道理牢記在心——專心致志，則得也，則大有可為也。孟子曰——天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。2、反思明理同學們，吃得苦中苦，方為人上人，生活中有很多事情等著我們?nèi)プ觯瑹o論在什么情