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文檔簡介

《平方差公式》教學(xué)設(shè)計(jì).、、.x+)這??.45-151-22==2=;1;.(a+ba-=a2-2.a(chǎn)b)(ab)ab22(a-)=a-2.a和b例1(1)(5+6x)(56x);(2)(x+2y)(2yx);(3)(a+2b)(a2b).解:(1)(5+6x)(56x)(2)(x+2y)(2yx)(3)(a+2b)(a?2b)=52-(6x)2=25-36x2=(2y+x)(2y-x)=(2y)2-x2=4y2-x2=(-a)2-(2b)2=a2-4b2(二),)A.-x2+y2C.x2-y2B.-x2-y2D.x2+y2例2利用平方差公式計(jì)算:102×98解:102×98=(100+2))1002?2210000?4=9996利用例2的方法解決引人中的問題,揭露王劍同學(xué)算的又快又準(zhǔn)的奧秘。隨堂練習(xí),鞏固所學(xué)計(jì)算:(1)(a+2)(a?2)(3)(?2x+y)(2x+y)(2)51×49(4)(x?y)(?x?y)課堂小結(jié)學(xué)生總結(jié)):本節(jié)課你學(xué)到了什么?1、平方差公式兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積等于這兩個(gè)數(shù)的平方差.這個(gè)公式叫做乘法的平方差公式.即(a+b)(a?b)=a2b22、公式的結(jié)構(gòu)特征①公式的字母、b可以表示數(shù),也可以表示單項(xiàng)式、多項(xiàng)式;②要符合公式的結(jié)構(gòu)特征才能運(yùn)用平方差公式。3、運(yùn)用平方差公式的步驟:先比形式,再套公式作業(yè):1.課本習(xí)題15.3-1題第(135)題2.計(jì)算:1234567×1234569123456823;.(a+ba-=a2-2.a(chǎn)b)(ab)ab22(a-)=a-2.a和b例1(1)(5+6x)(56x);(2)(x+2y)(2yx);(3)(a+2b)(a2b).解:(1)(5+6x)(56x)(2)(x+2y)(2yx)(3)(a+2b)(a?2b)=52-(6x)2=25-36x2=(2y+x)(2y-x)=(2y)2-x2=4y2-x2=(-a)2-(2b)2=a2-4b2(二),)A.-x2+y2C.x2-y2B.-x2-y2D.x2+y2例2利用平方差公式計(jì)算:102×98解:102×98=(100+2))1002?2210000?4=9996利用例2的方法解決引人中的問題,揭露王劍同學(xué)算的又快又準(zhǔn)的奧秘。隨堂練習(xí),鞏固所學(xué)計(jì)算:(1)(a+2)(a?2)(3)(?2x+y)(2x+y)(2)51×49(4)(x?y)(?x?y)課堂小結(jié)學(xué)生總結(jié)):本節(jié)課你學(xué)到了什么?1、平方差公式兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積等于這兩個(gè)數(shù)的平方差.這個(gè)公式叫做乘法的平方差公式.即(a+b)(a?b)=a2b22、公式的結(jié)構(gòu)特征①公式的字母、b可以表示數(shù),也可以表示單項(xiàng)式、多項(xiàng)式;②要符合公式的結(jié)構(gòu)特征才能運(yùn)用平方差公式。3、運(yùn)用平方差公式的步驟

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