2020-2021學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期人教版物理教學(xué)計(jì)劃

2020—2021一、教材分析教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡(jiǎn)到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。每章下面分節(jié)，每節(jié)想想做做、想想議議、動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理等等，充分體現(xiàn)了以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人翁的特點(diǎn)。二、學(xué)情分析新奇的。受上學(xué)期疫情的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化的情況較嚴(yán)重。所以新學(xué)期第一課至關(guān)重要，要充分打磨，為全體學(xué)生留下好印象，激嚴(yán)要求，嚴(yán)管理，防止開學(xué)期物理科目就出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。三、教育目標(biāo)1、緊扣教材，教師積極引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生掌握以教材為主的物理知識(shí)體系。2、加強(qiáng)物理觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn)；落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真思考和操作；并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)3、突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué)，樹立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理第1頁(yè)共4頁(yè)理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。4、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知教學(xué)的最終目的。四、教學(xué)具體措施和方法：1、認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)的教案，不打無準(zhǔn)備的仗。2、積極準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，盡可能開設(shè)出要求完成的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與“活動(dòng)”，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。3、及時(shí)布置作業(yè)，及時(shí)檢查或批閱作業(yè)，有時(shí)采用面批的方法，記錄學(xué)生作業(yè)及學(xué)習(xí)的相關(guān)情況。等信息手段與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，家校合作形成合力促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。5、利用精準(zhǔn)大數(shù)據(jù)信息技術(shù)，智測(cè)智學(xué)。做好每一章測(cè)試工作，利用數(shù)據(jù)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生查缺補(bǔ)漏。6、開展相關(guān)線上教學(xué)方式，組織學(xué)生積極參與線上學(xué)習(xí)，適應(yīng)時(shí)代的潮流。7、做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作，以及對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的相關(guān)評(píng)價(jià)工作，完成教學(xué)的結(jié)尾工作。8、適當(dāng)?shù)拈_展相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐工作，多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會(huì)，突出“科學(xué)技術(shù)社會(huì)”的觀點(diǎn)，逐步樹立科學(xué)的世界觀。第2頁(yè)共4頁(yè)2020—2021一、教材分析教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡(jiǎn)到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。每章下面分節(jié)，每節(jié)想想做做、想想議議、動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理等等，充分體現(xiàn)了以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人翁的特點(diǎn)。二、學(xué)情分析新奇的。受上學(xué)期疫情的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化的情況較嚴(yán)重。所以新學(xué)期第一課至關(guān)重要，要充分打磨，為全體學(xué)生留下好印象，激嚴(yán)要求，嚴(yán)管理，防止開學(xué)期物理科目就出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。三、教育目標(biāo)1、緊扣教材，教師積極引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生掌握以教材為主的物理知識(shí)體系。2、加強(qiáng)物理觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn)；落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真思考和操作；并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)3、突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué)，樹立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理第1頁(yè)共4頁(yè)理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。4、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知教學(xué)的最終目的。四、教學(xué)具體措施和方法：1、認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)的教案，不打無準(zhǔn)備的仗。2、積極準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，盡可能開設(shè)出要求完成的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與“活動(dòng)”，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。3、及時(shí)布置作業(yè)，及時(shí)檢查或批閱作業(yè)，有時(shí)采用面批的方法，記錄學(xué)生作業(yè)及學(xué)習(xí)的相關(guān)情況。等信息手段與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，家校合作形成合力促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。5、利用精準(zhǔn)大數(shù)據(jù)信息技術(shù)，智測(cè)智學(xué)。做好每一章測(cè)試工作，利用數(shù)據(jù)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生查缺補(bǔ)漏。6、開展相關(guān)線上教學(xué)方式，組織學(xué)生積極參與線上學(xué)習(xí)，適應(yīng)時(shí)代的潮流。7、做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作，以及對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的相關(guān)評(píng)價(jià)