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PAGEPAGE10/這夽教材充分考慮了學生的心理發(fā)展水平和不同年齡階段的知識經習內容為：信息技術的初步知識（硬件操作系統(tǒng)；計算機的基本操作（鼠標、鍵盤以及用拼音錄入漢字等。一個窗口；312341對于這些情況,我認為有一點孩子們是相同的,就是孩子們的天性是以玩為主,因此如何在信息技術課上轉化孩子們從愛玩到愛學信息技術,這是本學期我在本學科教學中應尤為注意的。另外要精心組全面提高信息技術素養(yǎng)。本冊教材繼續(xù)了word利用wordwordword了解常用的網絡應用(qq124123windows413windows12312312345學生在學校里已經接觸過計算機的硬軟和軟件的一些知識，但習的興趣和積極性。這種“享受成功的教育”對學生的成長非常有
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