2020-2021第一學期信息技術(shù)教研組工作計劃

學期工作思路和工作重點，認真做好本學期的教育教學工作。一、指導思想認真貫徹學校的教育方針，繼續(xù)以"關(guān)注課堂為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，注重提升學生的信息素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。認真學習教育理論，提高自己的道德修養(yǎng)。二、工作目標分析教材內(nèi)容設(shè)置的用意，把命題思想與教材內(nèi)容有機地聯(lián)系在一有目標的進行教學，不斷地提高學生各方面的能力。認真研究教法，要具有扎實的教學功底，為人師表，做一名出色的人民教師。本學期常規(guī)要求如下：1、認真專研教材，研究教法，以良好的精神面貌上好第一節(jié)課。2、認真?zhèn)湔n，準備上課素材，不斷更新信息的新內(nèi)容，新思想，充實學生的課堂內(nèi)容。積極引領(lǐng)學生掌握了解信息時代的不斷變化。3、按時參加市、校的教研活動，把集體備課落到實處，真正發(fā)揮集體備課的功能，探索新的教學模式、教學方法及教學研究，提高教學效率。4、認真聽課，做好聽課筆記，組長聽課不少于20節(jié)，備課組長聽課不少于15節(jié)，并寫出聽課后的評價意見。5、積極參加“秋實杯”的評選活動，以高效課堂為主題，將說、做、效率。結(jié)合課堂教學，寫精品教學案例2篇，教學反思2篇，課堂機智2篇。6、認真鉆研好學業(yè)水平測試大綱，考試模式及測試樣例，積極備考學生的學業(yè)水平測試，爭取保住全市的領(lǐng)先地位。三、其他工作1.做好新生的信息錄入工作。學期工作思路和工作重點，認真做好本學期的教育教學工作。一、指導思想認真貫徹學校的教育方針，繼續(xù)以"關(guān)注課堂為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，注重提升學生的信息素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。認真學習教育理論，提高自己的道德修養(yǎng)。二、工作目標分析教材內(nèi)容設(shè)置的用意，把命題思想與教材內(nèi)容有機地聯(lián)系在一有目標的進行教學，不斷地提高學生各方面的能力。認真研究教法，要具有扎實的教學功底，為人師表，做一名出色的人民教師。本學期常規(guī)要求如下：1、認真專研教材，研究教法，以良好的精神面貌上好第一節(jié)課。2、認真?zhèn)湔n，準備上課素材，不斷更新信息的新內(nèi)容，新思想，充實學生的課堂內(nèi)容。積極引領(lǐng)學生掌握了解信息時代的不斷變化。3、按時參加市、校的教研活動，把集體備課落到實處，真正發(fā)揮集體備課的功能，探索新的教學模式、教學方法及教學研究，提高教學效率。4、認真聽課，做好聽課筆記，組長聽課不少于20節(jié)，備課組長聽課不少于15節(jié)，并寫出聽課后的評價意見。5、積極參加“秋實杯”的評選活動，以高效課堂為主題，將說、做、效率。結(jié)合課堂教學，寫精品教學案例2篇，教學反思2篇，課堂機智2篇。6、認真鉆研好學業(yè)水平測試大綱，考試模式及測試樣例，積極備考學生的學業(yè)水平測試，爭取保住全市的領(lǐng)先地位。三、其他工作1.做好新生的信息錄入工作。學期工作思路和工作重點，認真做好本學期的教育教學工作。一、指導思想認真貫徹學校的教育方針，繼續(xù)以"關(guān)注課堂為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，注重提升學生的信息素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。認真學習教育理論，提高自己的道德修養(yǎng)。二、工作目標分析教材內(nèi)容設(shè)置的用意，把命題思想與教材內(nèi)容有機地聯(lián)系在一有目標的進行教學，不斷地提高學生各方面的能力。認真研究教法，要具有扎實的教學功底，為人師表，做一名出色的人民教師。本學期常規(guī)要求如下：1、認真專研教材，研究教法，以良好的精神面貌上好第一節(jié)課。2、認真?zhèn)湔n，準備上課素材，不斷更新信息的新內(nèi)容，新思想，充實學生的課堂內(nèi)容。積極引領(lǐng)學生掌握了解信息時代的不斷變化。3、按時參加市、校的教研活動，把集體備課落到實處，真正發(fā)揮集體備課的功能，探索新的教學模式、教學方法及教學研究，提高教學效率。4、認真聽課，做好聽課筆記，組長聽課不少于20節(jié)，備課組長聽課不少于15節(jié)，并寫出聽課后的評價意見。5、積極參加“秋實杯”的評選活動，以高效課堂為主題，將說、做、效率。結(jié)合課堂教學，寫精品教學案例2篇