2020年高考歷史天津卷-答案000836

天津市2020年普通高中學業(yè)水平等級性考試歷史答案解析第Ⅰ卷B項錯誤；村社成員耕種的份地并不固定，不是份地的主人，私田與傳統(tǒng)的自耕農(nóng)經(jīng)濟不同，不屬于小農(nóng)經(jīng)【解析】依據(jù)所學知識可知，中國古代地方宗族內(nèi)部注重社會教化和鄉(xiāng)規(guī)里約，在此基礎(chǔ)上形成了文化認同，因此古代鄉(xiāng)村基本實行自治，故B正確；國家政權(quán)的長期穩(wěn)定不是鄉(xiāng)村實行自治的必然原因，故A錯誤；中國古代的法律制度遠未達到健全完備的地步，故C錯誤；“官府對縣以下的鄉(xiāng)村管轄，基本限于征徭課稅和維護治安”說明鄉(xiāng)村依然受政府的管控，故D錯誤。材料體現(xiàn)不出對官方的影響，故A說法錯誤；“開啟了”說法欠妥，材料信息無法確定對疫情的專業(yè)研究國人不要讓甲午慘劇重演，激勵民眾共御外悔，故選擇D項；“國難日亟，甲午慘劇重現(xiàn)……國人當如何歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔！制帝國主義的侵略戰(zhàn)爭，排除C項。已經(jīng)開始一五計劃，而不是國民經(jīng)濟恢復，排除A項；“全面提升”不符合史實，排除B項；材料體現(xiàn)的【解析】從小崗村的率先包干到戶，到中央支持包干到戶，這體現(xiàn)出黨和國家在改革進程中順應并肯定了群【解析】中國從1953年第一個五年計劃的實施，奠定了我國工業(yè)化的基礎(chǔ)，隨后又進行了十年的全面建設(shè)才明確提出，排除C項；城鄉(xiāng)差別縮小是我國自備武裝服兵役是成為公民的必備條件之一，排除C項；議事會是舊氏貴族實行統(tǒng)治的機構(gòu)，經(jīng)過改革已經(jīng)被取代，排除D項。本主義剩余價值學說是馬克思主義學說，當時還未產(chǎn)生，排除D項。歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔！排除C項；從胡佛以及羅斯福新政的措施來看，二者都關(guān)注失業(yè)問題、公共工程等方面，因此關(guān)注的社會出口的比重都有所增加，這反映出全球化之下世界貿(mào)易的不斷發(fā)展，故D項正確；材料反映的是對外貿(mào)易依存度的變化，不能反映經(jīng)濟快速的增長，排除A國家逐步擺脫滯脹，而不是陷入滯脹，排除C項。要線索是中國人民的抗爭和探索，但是其屬于表層洋務運動、維新變法、義和團運動等歷史事件存在一定的因果關(guān)聯(lián)，但是部分事件之間不存在因果關(guān)聯(lián)，如國民大革命和抗日戰(zhàn)爭之間，C不是最佳選項，排除；題干所列的歷史事件在領(lǐng)導階級、指導思想、產(chǎn)生的影響等方面存在明顯差異，不是循環(huán)往復，D錯誤?！窘馕觥緾3分A1分D1分B0分。“歐洲將對美國在大西洋政策方面的霸權(quán)挑戰(zhàn)”意味著歐洲實力日漸世界多極化趨勢顯現(xiàn)，而歐洲對美國在大西洋霸權(quán)的挑戰(zhàn)只是多極化的表現(xiàn)之一，C是深層次背景，屬于最佳選項；歐洲一體化進程加快是多極化趨勢的一不是最佳選項，排除A；20世紀60年代，美蘇正處于冷戰(zhàn)時期，美國未確立起全球霸權(quán)，B錯誤，排除；原因，不是最佳選項，排除。第Ⅱ卷節(jié)度使最終形成尾大不掉，違背了初衷，削弱中央集權(quán)。歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔！吸取前朝教訓，多措并舉，削弱地方權(quán)力，維護了中央集權(quán)；但也形成強干弱枝以及“三冗”局面。元朝：設(shè)置行省，執(zhí)掌地方經(jīng)濟、軍事大權(quán)；行省權(quán)力受中央節(jié)制。開創(chuàng)了行省制度；對地方權(quán)力管理寬嚴并舉：鞏固了中央集權(quán)和國家統(tǒng)一。（2）中央和地方之間權(quán)力之爭長期存在，相互影響；雙方權(quán)力此消彼長，在動態(tài)平衡中變化發(fā)展。通過變革與創(chuàng)新，中央對地方權(quán)力的分配趨于合理；中央集權(quán)不斷加強?！窘馕觥浚?）唐朝：根據(jù)“唐在沿邊重鎮(zhèn)設(shè)立節(jié)度使”得出設(shè)置節(jié)度使，加強邊防力量；根據(jù)“節(jié)度使最軍力；根據(jù)“并采取派遣官員監(jiān)察地方等多項措施”得出監(jiān)督地方行政；根據(jù)“度支經(jīng)費外，凡金帛以助軍實，悉送都下，無得占留”得出加強對地方財政掌控。元朝：根據(jù)“元朝變革地方行政制度，設(shè)立行省”得（2）根據(jù)材料并結(jié)合前一問的內(nèi)容，可從中央與地方矛盾長期存在，此消彼長，不斷變化的角度概括。同時再從改革與創(chuàng)新、加強中央集權(quán)的角度概括趨勢。17.【答案】（1）從主要學習技藝到全方位向西方學習；到多渠道留學，人數(shù)由少到多。愛國情懷和報國熱忱。簡評略們中涌現(xiàn)出一批中國現(xiàn)代自然科學、社會科學的奠基者和代表人物，”可以看出從主要學習技藝到全方位向產(chǎn)生了一些馬克思主義理論家和革命家”可得出從服務于晚清政府到投身于社會革命；根據(jù)“清政府向美國和歐洲分批派遣留學生”“其中多為自費”可得出由政府派遣到多渠道留學；根據(jù)“總計200余人”“留日根據(jù)“在中央文化教育委員會領(lǐng)導人成立‘辦理留學生回國事務委員會’”得出國家高度重視，成立專門機歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔！1909年主持修建中國自主設(shè)計并建造的第一條鐵路—京張鐵路驚中外；在籌劃修建滬嘉、洛潼、津蘆、錦州、萍醴、新易、潮汕、粵漢等鐵路中，成績斐然。并著有《鐵之父”之稱。他為中國近代的鐵路事業(yè)做出了巨大貢獻。要參加者有斯大林、羅斯福和丘吉爾；會議協(xié)調(diào)了盟國的行動，加快了戰(zhàn)勝法西斯的步伐；對戰(zhàn)后世界特別是歐洲做出安排。局光明；窗外天空的陰云預示著“冷戰(zhàn)”的隱憂。雅爾塔會議既給人們帶來了勝利光明，也帶有明顯的強權(quán)政治色彩。（2）言之有理即可（官方無標準答案）參考示例如下：構(gòu)思：畫的右邊停著一部救護車，車的旁邊，張伯倫和達拉第抬著一副空擔架，畫的左邊是一片樹林，樹林慕尼黑舉行了關(guān)于割讓捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)給德國的四國首腦會議，會議召開時，捷克代表被拒之門外，慕尼黑會議是英法實行綏靖政策達到高峰的標志，助長了法西斯德國的囂張氣焰狼子野心，加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?！窘馕觥浚?）背景：根據(jù)畫作標題《雅爾塔會議：合作與未來》及所學知識，從雅爾塔會議的參與者的角度分析得出背景①蘇美英三國首腦在雅爾本會議；根據(jù)材料及所學知識，從雅爾塔會議召開的背景的角度所學知識，從雅爾塔會議的參與者的角度分析得出內(nèi)容①會議主要參加者有蘇聯(lián)領(lǐng)導人斯大林、美國總統(tǒng)羅斯福和英國首相丘吉爾；根據(jù)材料及所學知識，從雅爾塔會議的作用的角度分析得出內(nèi)容②會議協(xié)調(diào)了的行動，加快了戰(zhàn)勝法西斯的步伐；根據(jù)“桌上是一張歐洲地圖”，并聯(lián)系所學知識，從雅爾塔會議的內(nèi)容的角度分析得出內(nèi)容③對戰(zhàn)后世界特別是歐洲做出安排。寓意：根據(jù)“座椅上分別搭放著一件帶有元帥領(lǐng)章的軍大衣、一件黑色斗篷和一件咔嘰色厚風衣”，并聯(lián)系所學知識，從雅爾塔會議的參與者的角度分析得出寓意①用三件放在座椅上的衣物代表著“三巨頭”暗示對論激烈；根據(jù)“落地窗簾上端分開，下端聚攏，正好形成一個巨大的‘V’形”，并聯(lián)系所學知識，歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔！從雅爾塔會議的背景的角度分析得出寓意②“V”形表示著反法西斯戰(zhàn)爭勝利在望，結(jié)局光明；根據(jù)“窗外戰(zhàn)”的隱憂；根據(jù)“漫畫的中心是一張圓桌，三把座椅”，并聯(lián)系所學知識，從雅爾塔會議美英答應蘇聯(lián)出兵東北的條件及作出了對戰(zhàn)后世界的安排的角度分析得出寓意④雅爾塔會議既給人們帶來了勝利光明，也再根據(jù)會議的