中考語文語言運(yùn)用題練習(xí)

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享201屆0中考語文語言運(yùn)用題練習(xí)201屆0中考語文語言運(yùn)用題練習(xí)九年級(jí)語文語言運(yùn)用題練習(xí)（一）一、根據(jù)要求答題：1.閱讀下列對(duì)話，用一句話概括對(duì)話的主要意思。美國總統(tǒng)布什在莫斯科與俄羅斯總統(tǒng)普京會(huì)談。在兩國總統(tǒng)的答記者問中，布什總統(tǒng)說：“武器已經(jīng)不再互相瞄準(zhǔn)?！逼站┛偨y(tǒng)說：“任何手拿武器，哪怕是拿獵槍的都知道，讓它退出彈藥，遠(yuǎn)離人群，是最安全的?！贝穑?語_文_科_陳_老__師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上看《三國演義》后，打算找她談話，以達(dá)到既保護(hù)她課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是陳老師，你怎么說才能使李欣然同學(xué)樂于接受你的意見呢？（不超過60字）答： 3_.下_午_第_三_節(jié)_課_，_班上張偉同學(xué)肚子疼痛厲害，王明和李強(qiáng)連忙將他送到市中心醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷張偉得了急性闌尾炎，需立即動(dòng)手術(shù)，手術(shù)費(fèi)為200元0。王明和李強(qiáng)商量先打電話通知張偉父母，然后再跟自己父母打電話。請(qǐng)你根據(jù)以上情境，設(shè)計(jì)出兩次電話的內(nèi)容（稱呼及部分內(nèi)容已給出），要求語言簡(jiǎn)潔明了。①王明給張偉父母打電話的內(nèi)容為:叔叔（阿姨），我是張偉的同學(xué)， 以_上_填_寫_內(nèi)_容_不_超過（30字）②王明給自己父母打電話的內(nèi)容為：爸爸（媽媽） _（以上填寫內(nèi)容不超過15字）4閱.讀下面這段文字，回答問題。著名電影演員李雪健因扮演焦裕祿而榮獲“百花獎(jiǎng)”最佳男主角獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)儀式上，他說了這么一句話：“所有的苦和累都讓焦裕祿受了，所有的榮譽(yù)都讓―個(gè)傻小子得了。”李雪健這句話的意思是： ．_中_考_前夕，張強(qiáng)接到文學(xué)社長(zhǎng)的通知，周末到雙峰山參加國際攀崖比賽的采訪活動(dòng)。正想放松一下的張強(qiáng)把活動(dòng)計(jì)劃告訴了媽媽。媽媽對(duì)張強(qiáng)說：“我和你爸爸已經(jīng)商量好了，等你中考一結(jié)束，我們就去西雙版納旅游?！保?）“媽媽”的言外之意是： （_2_）請(qǐng)_以張強(qiáng)的口吻，用得體的語言說服媽媽。 6_.你_的_班_主任對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生也十分關(guān)心，只是脾氣急躁了一點(diǎn)。①請(qǐng)用一句話委婉地向老師表達(dá)你的意見。②同學(xué)們對(duì)班主任有情緒，請(qǐng)你以班長(zhǎng)的身份，用一句話勸勸同學(xué)們。 7.一位作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程中，這位大師不斷地脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問道：“大師，是不是屋里太熱？”大師說：“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習(xí)慣。在閣下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不連連脫帽?！边@位大師的答話的意思是：8.20年0春8節(jié)前夕，50年一遇的雪災(zāi)與冰凍肆虐大半個(gè)中國，尤其是從來都極少見到過雪的南方地區(qū)更為嚴(yán)重，春運(yùn)形勢(shì)“雪上加霜”，滯留在各地車站、機(jī)場(chǎng)、廣場(chǎng)及附近的返鄉(xiāng)旅客達(dá)到數(shù)千萬；大雪無情人有情，在冰天雪地的中國，一份未被冰凍的愛，在冰雪凍雨之間傳遞著，那就是人與人之間的救援之手；正是這一雙雙熱手，讓所有困于雨雪之中的異鄉(xiāng)游子們，在其回家的旅途之中感受到如同家的溫暖。 （1）中央電視臺(tái)全國眾志成城抗凍災(zāi)直播節(jié)目“抗擊暴風(fēng)雪”中，有個(gè)直面災(zāi)區(qū)救援的小欄目，名字叫“溫暖寒冬”，請(qǐng)你品味下這個(gè)欄目的含義。 （2）假如你的親友中有人參與了這場(chǎng)救災(zāi)工作，目前正在救災(zāi)前線；假如你有親友正在災(zāi)區(qū)返鄉(xiāng)的路上，請(qǐng)你分別擬寫一條手機(jī)短信表示慰問和安慰。（3）你所在的社區(qū)正在準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)一場(chǎng)向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的捐助活動(dòng)，請(qǐng)你幫忙擬寫兩條標(biāo)語。 9.上課鈴響了，一位同學(xué)還悠悠的往教室里走。進(jìn)教室后，又不緊不慢的回到座位上。這時(shí)老師笑著對(duì)大家說；“某某同學(xué)真是一個(gè)聽話的好學(xué)生，上次在教室里亂追同學(xué)，老師教育了他，你看現(xiàn)在穩(wěn)重多了，上課鈴打了這么半天了，依舊能沉的住氣，都不快走兩步”。讀完這段話，你認(rèn)為老師的言外之意是什么？如果當(dāng)時(shí)你是老師，你會(huì)怎么說？（1）言外之意： （_2_）_你_說的話 10.王老師去劉宇家家訪。劉宇的父母都外出打工了，王老師和劉宇七十多歲的不識(shí)字的爺爺聊開了。王老師說話恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢近段時(shí)間劉宇在學(xué)習(xí)上發(fā)憤圖強(qiáng)了。B近段時(shí)間劉宇在學(xué)習(xí)上更加努力了。C前段時(shí)間劉宇在學(xué)習(xí)上不夠奮發(fā)。D前段時(shí)間劉宇在學(xué)習(xí)上太不像話了。11.月530日，亞歐外長(zhǎng)會(huì)議在德國漢堡結(jié)束，楊潔篪（chi）外長(zhǎng)在與記者見面會(huì)上說：“對(duì)于這次會(huì)議，我有一點(diǎn)小小地報(bào)怨，選擇漢堡作為這次會(huì)議的地點(diǎn)，不太合適，因?yàn)槲覀兘?jīng)常被窗外美麗的風(fēng)景所吸引，而難于專心研究亞歐共同面對(duì)的問題。當(dāng)然，由于我們的共同努力，本次會(huì)議取得了許多積極成果，為亞歐進(jìn)一步合作打下了新的基礎(chǔ)?！毕旅媸菍?duì)楊外長(zhǎng)的話的品析，不正確的一項(xiàng)是：（）A楊外長(zhǎng)的話對(duì)本次會(huì)議取得的積極成果給予了恰當(dāng)?shù)目隙?。B楊外長(zhǎng)的話表明了他對(duì)這次會(huì)議的生活和工作安排都很滿意。C楊外長(zhǎng)的話運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，寓褒于貶，這樣說顯得幽默風(fēng)趣，符合嚴(yán)肅談判后的輕松環(huán)境。D楊外長(zhǎng)的話委婉地報(bào)怨了少數(shù)代表不專心研究問題，而去欣賞窗外的風(fēng)景。12.詩人余光中參加一次文藝頒獎(jiǎng)儀式，獲獎(jiǎng)?wù)叽蠖际呛诎l(fā)晚輩，只有余光中是白發(fā)老者。余光中風(fēng)趣睿智的致詞贏得了滿堂喝彩，他的致詞是： 法國_著_名_的_幽_默1家3貝.爾納有一天去一家飯店吃飯，對(duì)那里的服務(wù)員很不滿意。付帳時(shí)，他對(duì)經(jīng)飯店的經(jīng)理說：“請(qǐng)擁抱我?！薄笆裁?？”經(jīng)理不解地問?！罢?qǐng)擁抱我?！薄暗降资窃趺椿厥?？先生?！薄坝绖e了，以后你再也別想見到我了。”（1）貝爾納要求飯店經(jīng)理擁抱他的用意是什么？ （_2_）_貝_爾納所說的“永別了”的言外之意是什么？ 1_4、_去_年_李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師對(duì)他只說一句話：“這會(huì)過去的?！苯衲辏钗耐瑢W(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎(jiǎng)，他可高興了。這時(shí)語文老師還是對(duì)他只說一句話：“這會(huì)過去的?！闭?qǐng)問：語文老師去年和今年說的“這會(huì)過去的”各表達(dá)了什么意思？去年： 今_年_：__ 1_5、_名_人_故事：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，著名國畫大師張大千要從上海返回四川老家。行前，他的學(xué)生設(shè)宴為他餞行，同時(shí)邀請(qǐng)了京劇名旦梅蘭芳等社會(huì)名流出席。宴會(huì)伊始，張大千先生向梅蘭芳敬酒時(shí)說：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯?！泵诽m芳不解其意，忙含笑問：“此作何解？”大千先生笑著答道：“你是君子一一動(dòng)口；我是小人一一動(dòng)手?！痹趫?chǎng)的賓客都為張大千先生的幽默報(bào)以掌聲和笑聲。請(qǐng)回答：張大千先生借用“君子動(dòng)口不動(dòng)手，小人動(dòng)手不動(dòng)口”這句俗語，為什么能達(dá)到幽默的表達(dá)效果？ 九_(tái)年_級(jí)_語_文_語_用_題練習(xí)（二）一、根據(jù)語境，仿寫句子，使之構(gòu)成排比句。1、同情是一縷春風(fēng)，讓枯禿的枝頭綻出新綠。同情是 ， 。_同_情_是_ ， 。_2_、_親_情_是_一_株_永_不凋謝的玫瑰，在人生漫長(zhǎng)的旅途中，為你送去溫馨和美麗。親情是 ， ， 。親情是 ， ， 。__3、_朋_友_是_什_么_？_朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅。朋友是 ，_ 。_朋_友_是 ，_ 。__4、_世_界_上_，_還_有_什_么_字眼比“青春”兩個(gè)字更動(dòng)人，更富有魅力？青春，是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐。青春，是 。_5_、_人_生_如_一_本_書_，_應(yīng)_該_多_一_些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼。人生 ， ， 。_人_生 ， ， 。__6、_愛_心_是_一_片_照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是 ， ；_愛_心_是 ， 。__7、_沒_有_理_想_的_人_，_他_的_生_活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力；沒有理想的人，他的生活 ；_沒_有_理_想_的_人_，_他_的_生_活___ 。__、8_有_人_說_，_寬_容是一種潤(rùn)滑劑，可以消除人與人之間的摩擦；寬容是 ， 。_寬_容是 ， 。__9、_綠_色_是_生_命_，_生TOC\o"1-5"\h\z機(jī)盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累； ， ； ， ；_（要求填寫至少兩個(gè)句子）1、0在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿黃葉的公園里，一對(duì)對(duì)銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的； ， ；_ ， 。__1_、感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗憻捔四愕碾p腿。感激 ， ；_感激 ， 。__1_、2_大_自_然_的_語_言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我們讀出了集體的力量； ； 。__1、_3美_是_游_蕩_在_藍(lán)_天_上的幾縷白云，美是偎依在山岡上的惦幾點(diǎn)殘雪；美是 ；_美_是_ 。__1、_4仿_照_例_句_，_再_續(xù)寫兩個(gè)句子。春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)， ， ；_冬_天_的_雪_， ， 。__1_、5幸_福_是_“_臨_行_密_密_縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是 ；_幸_福_是 。__1_、6_天_空_收_容_每_一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無邊。高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比。（請(qǐng)分別以“大海”、“大地”開頭仿寫） 1_7、_我_若_是_鮮_花_，_就_用_我_裝_點(diǎn)_世_界；我若是 ，_就_用 ；_我___ ， 。__1、_8讓_自_己_的_生_命_為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花， 是_一_朵_花_；__ 是_一_朵_花_， 是一__朵花_。__19、仿照前面的句子續(xù)寫一個(gè)句子，與畫線的兩句構(gòu)成連貫的排比句。人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地； ，_ ； ， 。__2、_0人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛春天， ， ， 。_2、1即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”；即使我們只是 ， ；_即_使_我_們_只_是___ ， 。__2_、2_仿_造_下_面_哲_理性的比喻，一“奮斗”和“希望”開頭，各寫一個(gè)句式相同的比喻句。生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。奮斗就是 。_希望就是 。__2_、3_根_據(jù)_下_面_這_句話的格式，仿造一個(gè)句子。一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天大樹。 、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)脑~句，組成前后呼應(yīng)的排比句。在黑暗中尋覓到的光明，是永遠(yuǎn)不會(huì)黯淡的； ,__；_在_貧_瘠_中_創(chuàng)_造_出_的_豐_饒_，是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。2、5仿照下面前后句子的寫法，在中間寫出一句話。在與同學(xué)的交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽光，你也會(huì)感受到陽光的溫暖與色彩；給別人 ，_你_也_會(huì)__ ；_給_別_人_一_點(diǎn)_快_樂_，_你也會(huì)感覺到快樂的美好與充實(shí)。九年級(jí)語文語用題練習(xí)（三）1、生活是一部教科書。生活中的一些小事，如逢年過節(jié)的風(fēng)俗，吃飯穿衣的習(xí)慣，無不包含豐富的文化內(nèi)涵。請(qǐng)根據(jù)你平時(shí)的觀察和思考，完成下面試題。（3分）（1用一句話概述某一傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣及寓意。 （2近）年來，圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)等外來節(jié)日備受青睞，其火熱程度有時(shí)甚至超過了我們的傳統(tǒng)節(jié)日。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述觀點(diǎn)。 介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)：在平時(shí)生活中，你一定品嘗了不少家鄉(xiāng)特產(chǎn)，那么，請(qǐng)你介紹一種自己最喜愛的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，并給它擬一條廣告詞，讓它走出武穴，名揚(yáng)天下。特產(chǎn)名稱： 廣_告_詞_： 、_下_面_是某日天氣描寫，如果你是校園廣播的主持人，該用怎樣的語言進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)（）。清晨，天便下起了陣陣小雨，加之輕風(fēng)拂面，使人略感涼意。中午時(shí)分，天空忽然放晴，明媚的陽光普照大地。 以雨為主，風(fēng)雨交加，氣溫明顯變暖。 上午有雨，伴隨微風(fēng)?級(jí)，雨轉(zhuǎn)晴。 微風(fēng)?級(jí)，伴有陣陣小雨，午后轉(zhuǎn)晴。 間斷小雨，風(fēng)力1?2級(jí)，午后雨轉(zhuǎn)晴。 4、你班舉行了一次“交流格言”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)過同學(xué)們的一致推選，你是這次活動(dòng)的主持人。（1）.作為主持人的你應(yīng)該先有一段精彩的開場(chǎng)白。那么，現(xiàn)在展示出來吧。 （_2_）_.活動(dòng)中，同學(xué)們把課前收集的格言展示了出來，其中包括： 強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會(huì)保存在心里的。（柏拉圖）學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你，最重要的在于你自己有沒有覺悟和恒心。（法布爾） 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。（華羅庚） 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。（列?托爾斯泰） 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。（老舍）G不以善小而不為，不以惡小而為之。（劉備）以上名言可以分成兩類，一類是 方_面_的_，_一_類_是 方_面_的_。_如_果_老_師_讓_你_選_一_條_布置教室的墻壁，你會(huì)選 ，_因_為___ 。__九_(tái)年_級(jí)_語_文_語_用_題練習(xí)（四）一、根據(jù)要求，完成下列各題： 1閩.海中學(xué)將舉辦一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”。請(qǐng)你為“校園文化藝術(shù)節(jié)”擬一條宣傳標(biāo)語。 __2_.用手機(jī)短信交流信息，既便捷又時(shí)尚。短信的編寫，要求語言簡(jiǎn)練、精美。如下面這條教師節(jié)短信：“你是一把傘，為我遮風(fēng)蔽雨；您是一盞燈，為我照亮前程。衷心祝福您，我永遠(yuǎn)敬愛的老師！”不僅符合短信編寫的要求，而且很好地表達(dá)了學(xué)生的心意。請(qǐng)你仿用這條短信的修辭手法（比喻），給你敬愛的老師擬寫一條教師節(jié)短信。短信： 3_.為_了_豐富校園生活，校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備在近期舉辦一次“小風(fēng)箏競(jìng)飛”活動(dòng)。請(qǐng)你展開聯(lián)想和想像，為這次活動(dòng)擬一條富有創(chuàng)意的標(biāo)語。（至少用上一種修辭手法） ___請(qǐng)4寫出.一條有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳標(biāo)語。（要求語言簡(jiǎn)練，具有警示或激勵(lì)作用，能產(chǎn)生較好的宣傳效果） ___武漢5.市語言文字工作委員會(huì)正在全市開展“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，作為校園的主人，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)：（1）擬一條提倡語言文字規(guī)范化的宣傳標(biāo)語。（2）從你們班的實(shí)際出發(fā)策劃一次活動(dòng)，幫助同學(xué)們解決用字用語方面存在的問題。存在的問題： ___活動(dòng)創(chuàng)意： __6_.下面是某箱包公司的一條廣告詞，耐人尋味。請(qǐng)寫出你對(duì)這句話的理解。你無法控制生命的長(zhǎng)度，但你可以靠增加它的寬度和高度來擴(kuò)大它的容積。 __7_.學(xué)校將要舉行一次普通話比賽活動(dòng)，請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。要求語言簡(jiǎn)練，觀點(diǎn)鮮明。（不超過20字） __8_（南京）大街上掛出了兩條橫幅廣告：“匯聲匯色”炒外匯慧聲慧色――陳慧琳南京演唱會(huì)廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個(gè)詞都是仿自填（一成語），對(duì)這類語言現(xiàn)象，褒貶不一，你持何種態(tài)度?請(qǐng)說出你的看法與理由。（4分）看法： ___理由： __9_.在“保護(hù)野生動(dòng)物”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我們地區(qū)捕食青蛙的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。請(qǐng)以“保護(hù)青蛙”為內(nèi)容擬一條公益廣告詞（構(gòu)思新穎，語言生動(dòng)，20字以內(nèi)）。（有創(chuàng)意的另加分） ___為1擴(kuò)0大.福州市的知名度，市委、市政府決定在中央電視臺(tái)播放宣傳廣告。請(qǐng)你結(jié)合福州市的優(yōu)勢(shì)資源，擬一條宣傳廣告。 保_護(hù)_河_流__是全人民的共同心聲。請(qǐng)為保護(hù)河流寫一條公益廣告。要求語言簡(jiǎn)明，有創(chuàng)意。杏花村汾酒集團(tuán)曾用杜牧詩句“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”作廣告。請(qǐng)你為竹葉青酒設(shè)計(jì)一則廣告。要求：語言簡(jiǎn)明，有一定創(chuàng)意。 1_太平洋保險(xiǎn)公司打出了一條精彩的廣告語：“平時(shí)一滴水，難時(shí)太平洋?！闭?qǐng)你說說這句廣告語好在何處？ 1_為了豐富校園生活，你希望學(xué)?；虬嗉?jí)開展什么課外活動(dòng)？請(qǐng)寫出活動(dòng)的名稱，并給這項(xiàng)活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語?；顒?dòng)名稱： 宣_傳標(biāo)語： 1_根據(jù)下列詩句的意境，圍繞“環(huán)?！眴栴}寫一句廣告詞。（1西）塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。（2千）里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（3竹）外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。廣告詞： 美國加州香脆蘋果園突遭暴風(fēng)雨襲擊，90多噸蘋果被暴風(fēng)全部刮掉，鮮紅光亮的蘋果摔得遍體鱗傷。果園主人在焦慮之中卻急中生智，在電視上登出了一則廣告。結(jié)果果園主人不但沒因暴風(fēng)雨襲擊遭受經(jīng)濟(jì)損失，而且將蘋果以高出平常價(jià)格全部賣出。如果你是果園的主人，這則廣告應(yīng)該這樣寫： 1、7在“欄目二”中，需要宣傳浙江的名優(yōu)特產(chǎn)，如杭州的龍井、金華的火腿、寧波的湯圓等。請(qǐng)選擇你所熟悉的浙江的一種名優(yōu)特產(chǎn)，為其擬寫一則宣傳語。（不超過20字） 、_一輛公交車上寫著這樣的一條標(biāo)語：“綠色車廂，情系乘客?！蹦隳芨鶕?jù)對(duì)偶的要求，把它改寫得更好一些嗎？（可以調(diào)換或增加詞語，原意也可以略加改動(dòng)。） 手機(jī)短信已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中一道亮麗的風(fēng)景。請(qǐng)擬一則10字以內(nèi)的短信，發(fā)給你一位參加中考的好友，表達(dá)誠摯的祝福。某班舉行了一次“擬寫公益廣告”的語文實(shí)踐活動(dòng)，主題是“用溫馨的話語倡導(dǎo)良好風(fēng)氣”。下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的幾個(gè)題目，請(qǐng)你完成。（1）.請(qǐng)擬定一條以“愛護(hù)花草”為內(nèi)容的公益廣告詞。 （_2_）_.“_交_通連接你我他！”請(qǐng)你擬一條以“注意交通安全”為內(nèi)容的公益廣告詞。 （_3_）._校園中，我們時(shí)常可以看到這樣一些不文明現(xiàn)象：語言粗野，行為不雅，破壞桌凳，亂寫亂畫等現(xiàn)象，請(qǐng)你針對(duì)這些現(xiàn)象，擬兩條廣告詞。 某_中_學(xué)_為幫助貧困學(xué)生讀書，擬組織一次獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，請(qǐng)你為該活動(dòng)擬一條校園公益廣告詞。 請(qǐng)_你_為__“義務(wù)獻(xiàn)血”擬一條公益廣告詞。 參_考_答_案_：__九_(tái)年_級(jí)_語_文_語_用題練習(xí)（一）：1、答案示例：“和平”應(yīng)成為今后政治對(duì)話的主旋律。（或“和平對(duì)話，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)”；“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”）2、答案示例：《三國演義》確實(shí)是一本好書，但如果在課堂上偷偷地看，既影響課堂學(xué)習(xí)，又使閱讀樂趣大打折扣，何不課后才看呢？3答案如：①張偉得了急性闌尾炎，正在市中心醫(yī)院等待手術(shù)，需2元錢。②我班同學(xué)病了，我在照顧他。4焦裕祿的事跡太感人，我獲獎(jiǎng)只是沾了扮演角色的光5、（1）你不能參加國際攀崖比賽的采訪活動(dòng)（要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接中考）。 （2）媽媽，參加國際攀崖比賽的采訪活動(dòng)能開拓我的視野，豐富我的閱歷，減輕我緊張的學(xué)習(xí)壓力，這也是為了更好的迎接中考啊、（）XX老師，您對(duì)我們十分負(fù)責(zé)，十分關(guān)心，我們非常感謝您。如果您脾氣再溫和點(diǎn)就更好了。（2）同學(xué)們，XX老師雖然脾氣急躁了一點(diǎn)，但他的用心是好的，是對(duì)我們負(fù)責(zé)任，希望大家能理解老師。7、作品重在個(gè)人的創(chuàng)造，不能照抄照搬別人的。8、（1）寒冬指天氣的嚴(yán)寒，溫暖指人與人之間的互助溫暖了人心。（2）語言簡(jiǎn)潔，能體現(xiàn)出慰問和安慰即可（3）讓愛在冰天雪地中傳遞；請(qǐng)伸出溫暖的雙手！、9（1批）評(píng)那位同學(xué)松弛拖沓，上課不按時(shí)進(jìn)教室。（2你）說的話：平和中講清事理，不要諷刺挖苦。、 、 、一個(gè)人年輕時(shí)同老頭子一同獲獎(jiǎng)，表示他已經(jīng)成名；可年老時(shí)還能同小伙子一同獲獎(jiǎng)。說明他尚未落伍、、3（、）告別（、）我不再來你飯店消費(fèi)了、、4答案：去年說的意思是：沒獲獎(jiǎng)，別氣餒，以后還有機(jī)會(huì)的。今年說的意思是：獲獎(jiǎng)了，值得高興，但別驕傲，今后還要更加努力。 、、5故事中，張大千巧妙的借用“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的俗語，符合特定的情境，語言幽默風(fēng)趣。因?yàn)閺埓笄дf的“你是君子一一動(dòng)口”是指梅蘭芳專門從事戲曲（京?。┭莩?，“我是小人一一動(dòng)手”是指自己專門從事繪畫的。張大千說話看對(duì)象（注意到雙方的身份和職業(yè)特點(diǎn)），表達(dá)了藝術(shù)家之間的友情，所以能達(dá)到幽默的表達(dá)效果。（回答時(shí)意思對(duì)即可）九年級(jí)語文語用題練習(xí)（二）：、、同情是一泓清泉，給干涸的大地注入生機(jī)。同情是一朵輕云，給單調(diào)的天空帶來活力。 、、親情是一縷明媚燦爛的陽光，在人生艱難的攀登中，為你送來光明和溫暖。親情是一處安謐寧靜的港灣，在人生坎坷的際遇中，為你提供關(guān)愛和呵護(hù)。親情是一眼汩汩流淌的清泉，在你干渴難耐之時(shí)，給你帶來清涼和舒爽。3、朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。、4青春是余韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動(dòng)著我們年輕的心弦。 5、人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。 6、愛心是一股撞開水閘的春水，使鐵石心腸的人受到震憾；愛心是一座亮在黑暗中的燈塔，使迷失方向的航船找到港灣。7、如同無能的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向；如同漫漫的長(zhǎng)夜，昏昏暗暗，沒有光明。、8寬容是一束陽光，可以消融彼此間猜疑的積雪。9、白色是天真，純潔無暇；藍(lán)色是寧靜，深沉幽雅（或者：黑色是沉重，冷漠無聲；紫色是神秘，深邃悠遠(yuǎn)） 、、0在寬敞明亮的教室里，一個(gè)個(gè)天真可愛的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的；在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞作也是幸福的。 、、、感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗麊拘蚜四愕淖宰穑桓屑みz棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。1、2從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。1、3美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽。1、4秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù)。1、5幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適1、6大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無垠；大地收容每一個(gè)生命，不論其貴賤，所以大地生機(jī)勃勃。 1、7我若是一絲風(fēng)，就用我拭去煩憂；我若是一片葉，就用我遮擋炎日；我若是一縷光，就用我照亮前程！1、8一次受傷后的救助是一朵花，一次適時(shí)的看望是一朵花，一次及時(shí)的電話是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花。1、9如果你是一盞明燈，就照亮一片黑暗，如果你是一朵鮮花，就散發(fā)一陣清香。2、0愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤(rùn)萬物。 2、1即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”；即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香；即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點(diǎn)綠色。 2、2奮斗就是一支搏擊風(fēng)浪的船槳。希望就是一座亮在前方的燈塔。 2、3一塊鈾礦石，可以平庸無奇地在地層沉睡下去，也可以發(fā)出驚天動(dòng)地的能量。 2、4在狹窄中追求到的遼闊，是永遠(yuǎn)不會(huì)縮小的。2、5給別人一點(diǎn)愛心，你也會(huì)感受到愛心的可貴和幸福。給別人一束鮮花，你也會(huì)感覺到鮮花的嬌艷與芳香。九年級(jí)語文語用題練習(xí)（三）：、1（1要）求點(diǎn)明節(jié)日名稱和相應(yīng)習(xí)俗，并說出其寓意。答案示例：清明掃墓，寄托對(duì)逝去親人的哀思。中秋吃月餅，象征團(tuán)團(tuán)圓圓。 （2有自）己的觀點(diǎn)，言之有理，語言通順，即可酌情給分。2、山.藥（酥糖、豆泡等）參考示例：山藥，山藥，美味佳肴，人人需要?。?分，名稱1分，廣告詞2分，能突出產(chǎn)品特點(diǎn)，言簡(jiǎn)意明，富有創(chuàng)意即可） 3.、D（1）.提示：開場(chǎng)白要有稱呼語、此次活動(dòng)的內(nèi)容、目的等。 （2）.學(xué)習(xí)；做人。選擇及理由略。九年級(jí)語文語用題練習(xí)（四）1開.放性試題。示例：文化乳汁撫育校園新苗，藝術(shù)甘泉滋潤(rùn)祖國花朵2示例：①您如春風(fēng)拂過，催百花競(jìng)發(fā)；您如艷陽普照，使萬木蔥蘢。辛勤的園丁，衷心祝福您！②歲月在您臉