七年級上16 紫藤蘿瀑布（市一等獎）

導(dǎo)航欄

宗璞，1928年生，女，原名馮鐘璞，筆名有任小哲，豐非等，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。自幼在清華園內(nèi)長大，吸取了中國傳統(tǒng)文化的精粹，學(xué)養(yǎng)深厚，氣韻獨特。1951年畢業(yè)于清華大學(xué)外文系。“文革”前作品主要有短篇小說《紅豆》《桃園女兒嫁窩谷》《不沉的湖》《后門》《知音》等。導(dǎo)航欄

“文革”后期，有短篇小說《弦上的夢》、中篇小說《三生石》，獲全國優(yōu)秀短篇小說獎。1981年北京出版社出版了《宗璞小說散文選》。1994年出版的《宗璞散文選集》是她最具代表性的一部散文集。

導(dǎo)航欄寫作背景1966年至1976年，是十年浩劫。粉碎“四人幫”，撥亂反正，開創(chuàng)了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，神州大地重又勃發(fā)生機，欣欣向榮。宗璞凝視一株盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花兒自衰而盛，感悟到生的美好和生命的永恒，于是寫成此文。導(dǎo)航欄

宗璞的《紫藤蘿瀑布》寫于1982年，發(fā)表在《鐵簫人語》上。1966年至1976年，是十年浩劫，也就是“文化大革命”時期。粉碎“四人幫”后，經(jīng)過了短暫的迷茫，我們開創(chuàng)了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，神州大地重又勃發(fā)生機，欣欣向榮。恰在此時，作者漫步在自然中，看到了這株紫藤蘿，于是“浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅?！弊咸偬}的命運，從花兒稀落到毀掉，到如今繁花似錦，正是十幾年來整個國家命運的寫照和象征。

導(dǎo)航欄字詞認(rèn)讀迸濺（）bèng佇立（）zhù伶仃（）língdīng稀零（）xī忍俊不禁（）jīn仙露瓊漿（）qióngjiāng盤虬臥龍（）pánqiú綻開（）zhàn字形辨析佇zhù

佇立貯

zhù

貯存、貯藏、貯備虬qiú

虬龍蟠pán

蟠桃詞語釋義迸濺：向外濺出或噴射。綻開：裂開。佇立：長時間地站著。伶仃：孤獨，沒有依靠。盤虬臥龍：回旋地纏繞像臥著的龍。虬，古代傳說 中有角的龍。蜂圍蝶陣：形容蜜蜂、蝴蝶非常多。忍俊不禁：忍不住笑。禁，禁受，耐。仙露瓊漿：形容鮮美的酒。多音多義禁受、弱不禁風(fēng)、情不自禁jīn

禁禁止、禁令、監(jiān)禁、禁區(qū)、禁忌jìn盛飯、盛滿了水chéng

盛興盛、旺盛、盛怒、盛行shèng【品析】本句使用了暗喻的修辭手法，將一樹盛開的紫藤蘿花比作瀑布，紫藤蘿花是本體，瀑布是喻體。這個暗喻使得句子顯得氣勢非凡，燦爛輝煌，而又生動貼切，寫出了紫藤蘿花那鮮活的顏色。如果我們閉上眼睛想象瀑布的形象，想想它的氣勢和光彩，就會體會出這樣寫景的妙處。

1從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。導(dǎo)航欄2紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

【品析】本句中使用了明喻的手法，將紫藤蘿花作為本體，將水花作為喻體，比喻詞是“像”，這樣一來，就寫出了花兒和瀑布的水花一樣的地方“仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分”，這是非常精當(dāng)?shù)谋扔鳌１揪浼?xì)膩地寫出了每一朵花不同部位的深淺；將人的動作“挑逗”賦予了陽光和花兒，使花兒顯得亮麗可愛，玲瓏剔透，既富有動感，又富有情趣。同時，這句也寫出了紫藤蘿花的形狀。導(dǎo)航欄【品析】將紫藤蘿的花比作似乎將要遠(yuǎn)航的船帆與船艙，這是個明喻，細(xì)致地描寫了紫藤蘿花盛開的狀態(tài)，顯得生機勃勃。將開放的紫藤蘿的花比作笑容，更顯得美好可愛，也抒發(fā)了喜悅的心情，充分地體現(xiàn)了花的勃勃生機。

3每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。

導(dǎo)航欄【品析】本句運用比喻的修辭手法，將紫藤蘿的枝干比作盤龍，從而達(dá)到了物我交融的境界，既寫出一樹繁花的壯麗，又抒發(fā)了愉悅歡暢的心情。

4紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

導(dǎo)航欄疑難探究為什么面對一株普普通通的紫藤蘿花，作者的感情有那樣的變化，對生命有那樣的感悟呢?1.

【點撥】研究這個問題，首先應(yīng)該注意寫作時間──1982年，這時正是文革后，我國百廢待興，人們開始生機勃勃地建設(shè)社會主義的關(guān)鍵時期。文章又提到“十多年前”的一大株紫藤蘿，后來，拆掉了紫藤花架，改種果樹，理由是“花和生活腐化有什么必然關(guān)系”，這樣的話今天聽來是多么荒唐，這就是極左的論調(diào)。根據(jù)這個線索，聯(lián)系歷史背景，我們就能理解這篇散文的思想感情了。導(dǎo)航欄“這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我?！痹趺窗褮馕墩f成顏色，說成夢幻?【點撥】香氣，是嗅覺；色彩，是視覺；夢幻，是大腦幻覺。人的各種感覺是可以溝通的，修辭上稱之為通感。通感在藝術(shù)描寫中可以由一種感覺引起相類似的另一種感覺，以豐富語言的想象力和加強狀物抒情的效果。

2疑難探究導(dǎo)航欄怎么會出現(xiàn)“花和生活腐化有什么必然關(guān)系”這種謬論?【點撥】現(xiàn)在聽起來的確不可思議，但是極左思潮泛濫的文革時代就是這樣。有些人非常狹隘地理解勞動人民的思想感情，認(rèn)為賞花不是勞動者的愛好，賞花就是小資產(chǎn)階級情調(diào)、資產(chǎn)階級情調(diào)，甚至認(rèn)為愛花就會腐化墮落。

3.疑難探究導(dǎo)航欄4【點撥】1979年以后，新的歷史時期開始，中國人民煥發(fā)出旺盛的生命力。那時有一句很流行的話，叫做“甩開膀子大干”。大干社會主義的熱情像火山一樣迸發(fā)出來，又像千舟競發(fā)，投身到社會建設(shè)的洪流中去。中國已經(jīng)丟失了一個十年了！這兩句話有這樣一個哲理：每個人都是社會建設(shè)事業(yè)的一分子，只有每個人都奮發(fā)有為，我們的國家和民族才能燦爛輝煌。理解了這個哲理，就不難理解作者為什么“加快了腳步”。

疑難探究

“我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。”這些話有什么象征意義？導(dǎo)航欄為什么作者說“生命的長河是無止境的”呢?【點撥】個體生命是有止境的，人類生命的長河是無止境的。這就是說，我們不能陷在個人的不幸中不能自拔，而要與祖國人民同命運、共呼吸。

3.疑難探究導(dǎo)航欄比喻

什么叫比喻？比喻，又叫“譬喻”，就是打比方，就是根據(jù)心理聯(lián)想，抓住和利用不同事物的相似點，把某一事物比作另一事物的修辭格。比喻的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）。比如：“幸福像花兒一樣”這個比喻里，“幸?！笔潜倔w，“花兒一樣”是喻體，“像”是喻詞。構(gòu)成比喻要符合兩個條件：第一，本體和喻體必須是本質(zhì)不同的兩類事物，同類事物一般不能構(gòu)成比喻，例如“靜靜像她姐姐”“這雙鞋跟那雙一樣”都不是比喻。第二，本體和喻體之間必須具有相似點，即喻體必須在某一點上與本體相似，才能用來說明描繪本體。例如“幸?！焙汀盎▋阂粯印敝g的相似點就是“美好”。導(dǎo)航欄

1.從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。本句使用了暗喻的修辭手法，將一樹盛開的紫藤蘿花比作瀑布，紫藤蘿花是本體，瀑布是喻體。本課中的重要比喻句

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2.紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。本句中使用了明喻的手法，將紫藤蘿花作為本體，將水花作為喻體，比喻詞是“像”，這樣一來，就寫出了花兒和瀑布的水花一樣的地方“仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分”，這是非常精當(dāng)?shù)谋扔鳌?/p>

3.每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。將紫藤蘿的花比作似乎將要遠(yuǎn)航的船帆與船艙，這是個明喻。導(dǎo)航欄“托物言志”或“借景抒情”，從不同的角度來欣賞景物，領(lǐng)悟人生。同樣的花草面對不同的人，從不同的角度，可能會喚起不同的審美感受。但是從作者的文集中我們可以看出來，作者更多注意的，常常是丁香、二月蘭、玉簪、木槿、紫藤蘿這樣的花。因為它們雖平凡而柔弱，卻有著生命的尊嚴(yán)與蓬勃。宗璞往往會從這些小小的生命和小小的景物中發(fā)掘出許多美好的品性，并由此表達(dá)了對美好人性的追求?！蹲咸偬}瀑布》這篇散文便傳達(dá)了這樣的一種追求。

托物言志借景抒情導(dǎo)航欄本文大量運用比喻、擬人、通感等手法，這使得文章細(xì)膩傳神。開頭就將紫藤蘿從總體上比喻為“瀑布”。接著又從細(xì)節(jié)上說用擬人的方法說花形，“花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！”甚至花兒還會說話“我在開花！”后來，作者還運用通感的修辭手法寫到“這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我”，更進(jìn)一步寫出了花的香氣。

細(xì)膩傳神明麗而含蓄，流暢而有余韻的語言曾有人評價本文說：“語言明麗而含蓄，流暢而有余韻，頗具特色。她的散文情深意長，雋永如水?！贝笞骷覍O犁先生也曾經(jīng)評價宗璞說：“宗璞的語言，較之黃(廬隱)、凌(叔華)、馮(沅君)、謝(冰心)，已經(jīng)有了很大的不同，也就是有了很大的發(fā)展。”導(dǎo)航欄生命的美好、頑強、永恒紫藤蘿瀑布宗璞

歡騰、喜悅的情趣旺盛、蓬勃的生命看花悟花憶花撫慰內(nèi)心悲痛和焦慮，驚嘆藤蘿復(fù)生

精神的寧靜、生的喜悅、前進(jìn)的動力導(dǎo)航欄課堂小結(jié)

紫藤蘿的命運，從花兒稀落到毀掉，到如今，繁花似錦，正是十幾年來整個國家命運的寫照和象征。紫藤蘿瀑布更是新時期人們初枯木逢春的寫照，是那時候人們的心聲，也正是作者的心曲?！胺e小流以成江河?！泵總€人都是社會建設(shè)的一分子，只有每個人都奮發(fā)有為，我們祖國的復(fù)興大業(yè)才能燦爛輝煌。導(dǎo)航欄