2023幼兒園小班教師年終工作總結(jié):創(chuàng)新教學(xué)策略提升園所教育質(zhì)量_第1頁(yè)
2023幼兒園小班教師年終工作總結(jié):創(chuàng)新教學(xué)策略提升園所教育質(zhì)量_第2頁(yè)
2023幼兒園小班教師年終工作總結(jié):創(chuàng)新教學(xué)策略提升園所教育質(zhì)量_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)2023幼兒園小班教師年終工作總結(jié):創(chuàng)新教學(xué)策略提升園所教育質(zhì)量年小班教師年終工作總結(jié)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)們:又一年的工作即將結(jié)束,在這里,我代表2023年小班教師團(tuán)隊(duì)向大家匯報(bào)我們一年來(lái)的工作情況。本學(xué)年我們班級(jí)的教育工作主要由我一人負(fù)責(zé),得益于學(xué)校的大力支持和家長(zhǎng)們的信任,我認(rèn)真履行職責(zé),以嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的管理、持續(xù)創(chuàng)新的理念和方法,致力于提升班級(jí)教育質(zhì)量,為孩子們的身心全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)工作方面在教學(xué)工作方面,我采用的是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式,注重學(xué)生主導(dǎo)學(xué)習(xí)的思想,把教學(xué)盡量變成一個(gè)積極的互動(dòng)過(guò)程。教學(xué)中我發(fā)現(xiàn),幼兒是好奇、活潑、有個(gè)性的。面對(duì)這種情況,我積極尋求新的教育理念和方法,不斷探索適合幼兒的教學(xué)方式。比如,在語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練上,我嘗試?yán)眯旅襟w手段與孩子們交流,這樣可以讓孩子們參與感更強(qiáng),效果更好。在教學(xué)策略上,我還積極采用游戲教育和情境教學(xué)的方式來(lái)完成傳統(tǒng)育難以完成的任務(wù)。這些方式可以使孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),在情境中才能真正理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。幼兒身心保護(hù)工作方面保護(hù)孩子的身心健康是最基本的職責(zé)。在幼兒園教育中,孩子們是非常脆弱的,他們需要被保護(hù),需要得到安全和保障。我深知幼兒的特殊性,因此我采取了一系列可行的措施:如尊重并關(guān)懷每個(gè)孩子,引導(dǎo)孩子逐漸建立敏銳的自我意識(shí)和保護(hù)意識(shí),及時(shí)糾正孩子的不良習(xí)慣和行為,引導(dǎo)孩子擺脫游戲成癮、電子產(chǎn)品依賴(lài)等不良影響,保證孩子們能夠更好的成長(zhǎng)。與家長(zhǎng)交流溝通方面教育是集體事業(yè),保證與家長(zhǎng)間的溝通和合作可以幫助教育更好地完成。我盡力與家長(zhǎng)保持溝通,及時(shí)傳達(dá)班內(nèi)信息并解決問(wèn)題。在家長(zhǎng)會(huì)上,我仔細(xì)聽(tīng)取了家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議,并根據(jù)孩子們的特點(diǎn),提出具體的教學(xué)計(jì)劃,使家長(zhǎng)們更加信任我們的教育工作。教育科研實(shí)踐方面積極探索教育科研活動(dòng)也是我一年來(lái)的重要工作之一。通過(guò)閱讀教育文獻(xiàn),參加各種學(xué)術(shù)和實(shí)踐交流,我更多地了解幼兒園教育,不斷更新自己的教育思想和策略,有效提高了班級(jí)教育質(zhì)量。2023年幼兒園小班教師年終工作總結(jié)中,我認(rèn)為不僅涉及教育教學(xué)的方面,也是涉及愛(ài)的傳遞及責(zé)任的承擔(dān)。今后,我將繼續(xù)保

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論