高考語文復(fù)習(xí)：作文主題訓(xùn)練孤舉者難起眾行者易趨

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁作文主題訓(xùn)練孤舉者難起，眾行者易趨1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。①世界是一個整體。山火焚燒，破壞的不只是一個國家、一個物種；地震、海嘯、蝗蟲襲來，也不僅僅是某一個地區(qū)的災(zāi)難；病毒橫行，跨越五洲四海，侵襲不同膚色的人群?！W(wǎng)絡(luò)文摘②夫人者，天地之心，天地萬物本吾一體者也?！蹶柮鳍圩釉唬旱虏还?，必有鄰?！墩撜Z。里仁》合則俱利，分則全傷。在全球化的今天，世界各國相互依存的程度之深前所未有，應(yīng)以構(gòu)建“人類命運共同體”為基本理念和出發(fā)點。假如今年十月在中國舉辦第一屆關(guān)于世界氣候、衛(wèi)生、安全的綜合性大會，各國代表共商大計，為達成公平而有效的協(xié)議而努力，但某國代表卻發(fā)表了咄咄逼人的單邊主義言論。作為中方發(fā)言人的你，你會如何反駁？請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：自選角度，確定立意，自擬標題，明確文體和任務(wù)；不要套作，不得抄襲，不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（一）合則強，孤則弱?！豆茏印罚ǘo盡的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。（魯迅）（三）病毒沒有國界，環(huán)球同此涼熱。在全球經(jīng)濟、文化、環(huán)境緊密相連的世界里，人與人之間，國與國之間，已是你中有我，我中有你，一榮俱榮，一損俱損，合則興，斗則亡，沒有人能獨善其身，沒有誰能置身事外，全球命運休戚相關(guān)，榮辱與共。然而，2021年9月在中國沈陽舉辦的第一屆關(guān)于世界氣候、衛(wèi)生、安全等綜合性大會上，各國代表在為人類共同命運協(xié)商努力的時候，某國代表卻發(fā)出了咄咄逼人的“單邊主義”言論，這與中國和世界多數(shù)國家倡導(dǎo)的“多邊主義”格格不入。請結(jié)合材料，完成以下寫作任務(wù)：1.作為與會的中方代表發(fā)言人，你會發(fā)表什么樣的觀點？請寫一篇發(fā)言稿。2.作為一名收看電視新聞的高中生，請你寫一篇駁論文，反駁某國代表的“單邊主義”言論。3.看了以上信息有何感想？請寫一篇文章抒發(fā)你的所聞所思所感。要求：以上任務(wù)任選其一，明確文體，選準角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：2021年是中國加入世界貿(mào)易組織20周年，從“世界工廠”到“世界市場”，從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”，習(xí)近平總書記強調(diào)，20年來，中國全面履行入世承諾，不斷擴大開放，激活了中國發(fā)展的澎湃春潮，也激活了世界經(jīng)濟的一池春水。材料二：當(dāng)前，世界百年變局和世紀疫情交織，單邊主義、保護主義抬頭，經(jīng)濟全球化遭遇逆流。對此，習(xí)近平主席引用古語“孤舉者難起，眾行者易趨”指出，在經(jīng)濟全球化時代，沒有哪一個國家可以獨善其身。讀了上面材料，你有哪些感受與思考？請聯(lián)系生活實際寫一篇文章。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。①世界是一個整體。山火焚燒，破壞的不只是一個國家、一個物種；地震、海嘯、蝗蟲襲來，也不僅僅是某一個地區(qū)的災(zāi)難；病毒橫行，跨越五洲四海，侵襲不同膚色的人群?！W(wǎng)絡(luò)文摘②夫人者，天地之心，天地萬物本吾一體者也?！蹶柮鳍圩釉唬旱虏还?，必有鄰?！墩撜Z?里仁》合則俱利，分則全傷。在全球化的今天，世界各國相互依存的程度之深前所未有。假如今年九月在中國舉辦第一屆關(guān)于世界氣候、衛(wèi)生、安全的綜合性大會，各國代表共商大計，為達成公平而有效的協(xié)議而努力，但某國代表卻發(fā)表了咄咄逼人的單邊主義言論。作為一名收看電視轉(zhuǎn)播的中學(xué)生，你想反駁某國代表的言論，請寫一篇駁論文。要求：自選角度，確定立意，自擬標題，明確文體；不要套作，不得抄襲，不少于800字。答案1．例文：單邊主義，獨步難支雙邊或多邊共同努力，構(gòu)建人類命運共同體，這才是解決全球危機最有效的方式。天地萬物本吾一體者也，每個人的命運都息息相關(guān)，每個人的所作所為都影響著世界，人際關(guān)系如此，國家交往亦然。如今的“地球村”，險狀叢生，危機重重。無論是極地冰川融化，海平面持續(xù)上升，還是山火肆虐，重度污染空氣，亦或是猖狂的病毒滋生、變異，橫行世界各個角落……在全球性的大災(zāi)大難面前，國家個人都難以脫身或躲避。天災(zāi)人禍面前，某些大國非但沒有主動擔(dān)責(zé)，反倒繼續(xù)鼓吹并堅定奉行單邊主義，以偏激的言論堅持所謂的“自由與民主”，一意孤行，其行可鄙、可悲、可怕！說其可鄙，在于其總是做“語言上的巨人，行動上的矮子”，我們似乎習(xí)慣了其在國際交流間的口頭表示——為共同發(fā)展、共同受益而努力！可實際上發(fā)展是它自己的，與別國無關(guān)，收益是其財閥的，與普通民眾脫節(jié)。困難、兇險、災(zāi)難卻一股腦拋給了別國甚至是本國民眾。俗語說：唯寬可以容人，唯厚可以載物。某國生動演繹著它對面的含義，全然不顧大國形象的舉動讓人匪夷所思！言其可悲，在于其行為往往竹籃打水一場空。列夫?托爾斯泰說過，“一切使人團結(jié)的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑！”，單邊主義行為，其本質(zhì)在于自私狹隘，其外表在于蠻橫無禮，很多國家已經(jīng)認識到了其風(fēng)險性和無益性，隨之而來的，是行動上的分道揚鑣，是組織上的分崩離析，是思想上的分庭抗禮！“德若孤，必?zé)o鄰”，我們看到有些國家政治、經(jīng)濟、文化、軍事等影響力在慢慢減小，歸根結(jié)底是奉行單邊主義必然帶來的可悲下場！論其可怕，在于其行為的不受約束與瘋狂性。某國大肆反對全球主義，宣揚某國國家利益至上。我們不難發(fā)現(xiàn)，“某國國家利益至上”的論調(diào)不過是“某國優(yōu)先”的延續(xù)，其背后的邏輯就是要國際社會屈從于某國一國利益。換句話說，這是在以國家利益至上之名，行維護私利之實；以國家利益至上之名，堂而皇之地破壞國際契約和全球規(guī)則。所以它會在經(jīng)濟上鼓吹貿(mào)易保護主義，在政治上實行霸權(quán)主義，在思想上強化極端民族主義，在國際交往上演繹流氓主義，極度貪婪，極端殘忍，長此以往，世界的和平與良性發(fā)展將受到巨大挑戰(zhàn)，所有人來之不易的美好生活將被徹底打亂。上帝欲使其亡，必先令其瘋狂。其猖狂病態(tài)的舉動終將被歷史和時代所棄！萬物并育而不相害，大道并行而不相悖。生存于溫暖的人類社會，感受著浩瀚人文的光芒，我們拒絕叢林中的“強者法則”，呼吁多邊主義，強烈要求構(gòu)建人類命運共同體！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料一是說，當(dāng)災(zāi)難來臨時，所有國家、所有人群都會受到影響；材料二則重點強調(diào)人與天地萬物（人與人）之間是有機關(guān)聯(lián)的整體。兩則材料既暗示著不同國家、人群之間禍福相依、休戚相關(guān)的聯(lián)系，也暗示著全人類都應(yīng)該風(fēng)雨同舟，生死與共，以建設(shè)“人類命運共同體”為出發(fā)點和落腳點。材料三則以中國先賢的政治文化理念，指明建設(shè)的方式或具體做法，即以德為先，友善處理人與人、國與國之間的關(guān)系。綜合三則材料和提示性話語可知，三則材料分別提出問題，分析問題和解決問題（措施之一），共同指向“人類命運共同體”這一寫作的核心。提示性話語則高度明確了寫作內(nèi)容，全球化的今天，世界各國相互依存，應(yīng)以構(gòu)建“人類命運共同體”為基本理念和出發(fā)點，反對單邊主義行為。在具體寫作時，既可以呼吁建設(shè)人類命運共同體，以此為核心進行構(gòu)思，也可以在此基礎(chǔ)上，進一步明確具體做法，提出解決措施等，此外要注意，任務(wù)的設(shè)定要求對錯誤觀點進行反駁，重點考查學(xué)生建構(gòu)批判性思維的能力。因此，以“樹靶——批駁——結(jié)論”為基本思路來先駁后立。樹靶——某國單邊主義言論。批駁——通過擺事實（事實論證）、講道理（道理論證），明確錯在哪里或現(xiàn)實危害性、未來封閉性等，具體做法可直接駁斥對方的論點。先舉出單邊主義言論的荒謬，再用正確的道理和確鑿的事實直接加以駁斥，揭示出該言論同事實、真理之間的矛盾；還可以批駁對方闡述觀點時的虛假、偽善等論據(jù)來駁倒對方的論點。錯誤的論點，常常建立在錯誤的論據(jù)之上，駁倒論據(jù)，論點自然站不住腳；也可以批駁對方論證過程的謬誤（駁其論證）來駁倒對方的論點。找出其論證中的關(guān)鍵問題，駁倒它便駁倒了其謬論。結(jié)論——建設(shè)“人類命運共同體”。在構(gòu)思上，也可先立后駁，先證明與某國代表的論點相對立的論點是正確的，以此來一步步證明對方的論點是錯誤的。立意：1.遵循人類命運共同體價值理念，同舟共濟，守望相助。2.互聯(lián)互通共享共治，共建和諧地球村。3.團結(jié)合作，共同發(fā)展，反對單邊主義。4.孤舉者難起，眾行者易趨。2．例文：攜手并進，共克時艱尊敬的各國代表：大家好！歡迎大家來到美麗的沈陽，我謹代表中方作如下發(fā)言。正如狄更斯所說：“這是最好的時代，也是最壞的時代?！彪S著世界多極化、經(jīng)濟全球化的浪潮迭起，機遇伴隨著挑戰(zhàn)降臨在每一個國家的面前。是選擇單邊主義，還是奉行合作共贏，體現(xiàn)著國與國之間觀念的差異。而我方所秉承的，是和而不同的社會觀，協(xié)和萬邦的國際觀以及天人合一的宇審觀。故我方在此呼吁，讓我們攜手并進，共克時艱，構(gòu)建人類命運共同體！和而不同的社會觀是在“導(dǎo)”中求“同”，在多元中求平衡，謀發(fā)展。周恩來總理早在萬隆會議就提出和平共處五項方針，提出求同存異的準則。誠如斯言，一味求“異”的結(jié)果是槍響之后沒有贏家，傷害他人則是毀滅自己，牽制他人亦是受制于人。山川異域，風(fēng)月同天，求同存異是國與國對話的基礎(chǔ)，和而不同是謀求一切全人類福祉的開端。協(xié)和萬邦的國際觀是即使觀念不同，卻美美與共，同心向好?？v有千古，橫有八荒，當(dāng)今世界國家林立，真正的大國風(fēng)范，是如費孝通先生所言，能“各美其美，美人之美”是《管子》所謂的“合則強，孤則弱”。反觀某些國家，逆時代潮流而行事，奉行單邊主義、利益至上之原則，實是目光短淺之舉動。不孤其德，方有其鄰。我們只有攜手并進，才能共克時艱！天人合一的宇宙觀是構(gòu)建人類命運共同體，是與天地萬物共生滅。在中國的傳統(tǒng)道家哲學(xué)中，既有老子的“道法自然”，也有莊子的“天地與我并生，而萬物與我歸一。”再觀當(dāng)下，天災(zāi)橫行、病毒襲來，我們應(yīng)當(dāng)反思，在戰(zhàn)天斗地的同時，人類是否對自然仍心存敬畏；在風(fēng)起云涌的百年未有之大變局前，全球是否在積極攜手共同應(yīng)對？正如一陽明所云：“夫人者，天地之心，天地萬物本吾一體者也?！眹c國一體、人類與自然一體，構(gòu)建人類命運共同體，這便是天人合一的宇宙觀。大風(fēng)泱泱，大潮滂滂，“和”作船，“合”作帆，眾志成城筑港灣！以和而不同的社會觀為基礎(chǔ)，奉行協(xié)和萬邦的國際觀，終至天人合一的宇宙觀之境界時，才能求同存異、同心向好，真正立足于天地之間，攜手并進，共筑人類美好明天！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型作文題。材料中《管子》的意思是：團結(jié)合作實力才能更強，一個人實力就會很弱。強調(diào)了“合”的意義和“孤”的弊端。魯迅的話告訴我們，每個人都與“我”有關(guān)，哪怕他在“遠方”，因為我們都是社會的一部分，都是祖國的一個成員，都是世界的一分子。在全球一體化的今天，這句話尤為重要。它啟示我們，沒有人能獨善其身，世界是一個整體，要有大局觀、全局觀，要承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。第（三）句話前半部分揭示了以上兩句話的意思：全球是一個命運相關(guān)的共同體，各國只有團結(jié)互助才能共同發(fā)展、進步。現(xiàn)今社會的發(fā)展越來越復(fù)雜，任何個人或國家，單憑自己的力量，是很難做成事的，只有大家一起團結(jié)互助，榮辱與共，才能互利共贏，就如我們現(xiàn)在全球共同應(yīng)對新冠肺炎疫情一樣，必需要各國共同應(yīng)對，才能盡早控制疫情的發(fā)展、蔓延。后半部分用現(xiàn)實中的具體事例展示了反面形象，某國奉行“單邊主義”，與世界大多數(shù)國家的“多邊主義”理念背道而馳。由此我們不難看出，本次作文呼吁全球協(xié)作，這才是最正確的選擇，這樣地球才有更美好的未來。寫作任務(wù)有三個。第一個是發(fā)言稿，發(fā)言場合是在中國沈陽舉辦的第一屆關(guān)于世界氣候、衛(wèi)生、安全等綜合性大會，注意這是世界會議，發(fā)言內(nèi)容、發(fā)言語氣等都要合適；注意格式；另外發(fā)言人身份是“與會的中方代表”，發(fā)言要與身份契合。第二個是寫駁論文，反駁某國代表的“單邊主義”言論，寫作身份是“一名收看電視新聞的高中生”；寫駁論文一般是先指出對方錯誤的實質(zhì)，或直接批駁（駁論點），或間接批駁（駁論據(jù)、駁論證）；繼而，針鋒相對地提出自己的觀點并加以論證。第三個是寫一篇文章所聞所思所感，這個在寫作格式上沒有要求，相對自由，只要不脫離材料，抓住自己感觸最深的一點或幾點來寫即可。如寫發(fā)言稿，可以列舉目前全球面臨的一系列危機，如冰川融化、病毒肆虐、資源枯竭等，指出這些共同的危機不是哪一個國家能夠獨立應(yīng)對的，我們必須明白，只有攜手合作，地球才有未來。然后以維和部隊、這次新冠疫情全球互幫互助共同應(yīng)對以及全球的各種峰會等為例論證。接著可以分析奉行“單邊主義”的危害，批駁這種見識短淺的做法。最后呼吁各國攜手合作，創(chuàng)造美好未來。如寫駁論文，以“樹靶——批駁——結(jié)論”為基本思路來先駁后立。樹靶——某國單邊主義言論；批駁——通過擺事實（事實論證）、講道理(道理論證)，明確指出其現(xiàn)實危害性和未來封閉性等；結(jié)論——（呼吁）建設(shè)“人類命運共同體”。先舉出單邊主義言論的荒謬，再列舉一系列事實闡明美國要根據(jù)自己的利益和判斷，而不是根據(jù)國際社會的需求和意見來做有關(guān)全人類利益與安全的政策決定，在國際社會中我行我素，不理會其他國家的合理利益考慮及國際輿論的批評與譴責(zé)。再用正確的道理和確鑿的事實直接加以駁斥，揭示出該言論同事實、真理之間的矛盾。理論論據(jù)可以用材料中給的前面兩個句子，也可以從我們中國傳統(tǒng)文化中尋找相關(guān)論據(jù)；事實論據(jù)可以以中美貿(mào)易、俄烏戰(zhàn)爭為例，論證奉行“單邊主義”的危害。如寫自己的感想，可以呼吁構(gòu)建人類命運共同體，以此為核心進行構(gòu)思，也可以在此基礎(chǔ)上，進一步明確具體做法，提出解決措施等。立意：1.道不遠人，人無異國。2.同呼吸，共命運。3.把孤島連成大陸。3．略【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。本題兩則材料都是2021年熱點話題。材料一是中國加入世界貿(mào)易組織20周年，這是中國經(jīng)濟對外開放的一個里程碑，也是中國融入世界市場與全球化價值鏈的代表性事件。20年來，我國主動擔(dān)責(zé)，迎接挑戰(zhàn)，抓住經(jīng)濟全球化發(fā)展機遇，擴大開放，堅持創(chuàng)新，取得了舉世矚目的成就：經(jīng)濟發(fā)展，市場擴大，產(chǎn)業(yè)升級，從跟隨者、模仿者變?yōu)轭I(lǐng)跑者和創(chuàng)新者。與此同時，中國深度融入世界經(jīng)濟，而且也促進了國際經(jīng)濟繁榮，為推動全球的可持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻。材料引用習(xí)近平總書記的講話概括“入世”20年的輝煌成就：激活了中國發(fā)展的澎湃春潮，也激活了世界經(jīng)濟的一池春水。這生動形象地說明“入世”既發(fā)展了自己，也造福了世界。中國受益于世界，世界同樣受益于中國。材料二聚焦當(dāng)今世界百年變局，新冠肺炎疫情陰霾未散，世界經(jīng)濟復(fù)蘇前路坎坷，“逆全球化”暗流涌動。在這種局勢下，各國人民更需要同舟共濟、共克時艱。材料借用習(xí)近平總書記的金句“孤舉者難起，眾行者易趨”，說明在經(jīng)濟全球化時代，任何一個國家都不可能孤立于世界之外，團結(jié)合作是所有國家的必然選擇?！肮屡e者難起，眾行者易趨”，出自清代啟蒙思想家魏源的《默觚·治篇》，意思是一個人托舉重物是很難舉起的，許多人一起走路就容易走得快，從正反兩方面強調(diào)了團結(jié)合作的重要性。結(jié)合當(dāng)今國際局勢，各國不能獨善其身，只有兼濟天下，堅持多邊主義，同世界共享市場機遇，才能獲得世界共同利益。審題時首先要結(jié)合中國和國際當(dāng)前發(fā)展局勢，提升到人類格局，立意要高遠。其次抓住材料關(guān)鍵語句，理清材料的邏輯關(guān)系，材料一突出“開放創(chuàng)新、共享共贏”，材料二突出“團結(jié)合作、兼濟天下”，強化思考的深入性，表達的邏輯性，思維的辯證性，找準最佳立意。再次注意議論結(jié)構(gòu)的嚴謹度，例證的新鮮度，語言的文采化。在任務(wù)設(shè)置上，首先強調(diào)的是真實情境下的寫作，結(jié)合材料、自身經(jīng)歷與體會談?wù)J識和思考，提醒考生關(guān)注習(xí)近平總書記的講話精神，不可拋開材料另起爐灶。結(jié)合語文核心素養(yǎng)，注意思維的發(fā)展與提升，文化的理解與傳承，落實到立德樹人，提倡社會責(zé)任、國際理解。立意：1.開放擁抱世界，創(chuàng)新共鑄未來。2.孤立保守沒有出路，開放創(chuàng)新方得始終。3.攜手應(yīng)對挑戰(zhàn)，共創(chuàng)美好明天。4.主動加強合作，踐行互利共贏。5.共享機遇，一起成長。6.孤舉難起，眾行易趨。7.心懷世界，共融共享。4．例文：同呼吸，共命運當(dāng)各國代表齊聚一堂，為達成公平有效的協(xié)議而努力時，某國卻大發(fā)謬論，試圖破壞賑災(zāi)成型的協(xié)議與規(guī)則，大談“單邊主義”。對此，我只想說：一切無視人類命運共同體的理念，終將受到現(xiàn)實的制裁！約翰·鄧恩曾說：沒有人是一座孤島。我們有一個共同的家園，叫做地球；有一個共同的名字，叫做人類。從貝加爾湖畔，到尼羅河邊，從密西西比河以東，到多瑙河以西，從珠穆朗瑪峰，到安第斯山脈，從非洲草原，到歐洲平原，地球上的每一個角落，都遍及人類的腳步，閃耀人類的光芒。這是全世界的收獲，也是全人類的幸福！但，挑戰(zhàn)與危機如影隨形，天災(zāi)與人禍紛至沓來。當(dāng)北極冰川融化，海平面持續(xù)上漲，低陸城市岌岌可危時，當(dāng)山火、地震、海嘯云集而來時，當(dāng)全球空氣和水污染加劇，資源日益枯竭時，當(dāng)恐怖主義橫行，戰(zhàn)爭與殺戮肆虐泛濫時……我想，不會有一個國家能幸免于難！而且，如今沒有一個國家能獨自處理好所有的危機和挑戰(zhàn)，無論是2008年的金融危機，還是年初肆虐全球的新冠病毒，亦或是此刻全球氣候、衛(wèi)生、安全等危機重重，緊靠一個或幾個國家，妄想解決所有問題，無異于天方夜譚！曾經(jīng)、現(xiàn)在乃至未來，應(yīng)對、解決問題的主體應(yīng)該是、也必須是所有國家和所有民眾！唇亡齒寒，巢傾卵破。某些國家仍執(zhí)迷不悟，沉醉于單邊主義帶來的“財源滾滾”，奉行所謂的獨立和自由，將自己幻化成一座孤島，妄想著與外界隔離，認為團結(jié)一心都是在為別國謀福利，此舉實為無知、短視和倒退！須知，“天地萬物本吾一體者也”，亞馬遜雨林中的蝴蝶扇動一下翅膀，遠隔千里的大洋彼岸可能迎來一場颶風(fēng)。六大洲在幾萬年前，也曾緊緊相連。而聯(lián)合國的成立，G20峰會的舉辦，一帶一路的重啟等，都是為了讓這個美麗的家園更加團結(jié)。在全球化聯(lián)系如此緊密的今天，一件高端商品的完成需要多個國家的相互協(xié)作，一次未知領(lǐng)域的探索更是需要全世界的通力合作，沒有一個國家能與世界輕易分割！輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬畝林。每個國家既是單獨的個體，也是世界整體的一部分，只有匯入整體的洪流才能擁有更大的發(fā)展和更強的力量，這是建設(shè)人類命運共同體的初心。中國，必將以更加開放包容的胸懷、兼收并蓄的氣度，來消除與他國的隔閡，與世界攜手共進！縱觀歷史，橫看世界，不分國別，不論膚色，我們都深刻認識到團結(jié)一致的重要性和緊迫性。西方偉大的智者拉封丹曾大聲疾呼：若不團結(jié)，任何力量都是弱小的！所以，我們應(yīng)該堅信：“山川異域，風(fēng)月同天”、“亞當(dāng)子孫皆兄弟”！“江河之水，非一源之水”，我們同呼吸、共命運，全人類的命運掌握在自然的手中，更掌握在我們自己手中。唯有構(gòu)建人類命運共同體，才能獲得長足的發(fā)展！【詳解】本題考查任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作能力?！緦忣}】這是一次涉及宏大主題的寫作，考生綜合三則材料和提示性話語，并由平日對社會時政的關(guān)注，不難推導(dǎo)出，“人類命運共同體”是作文題的寫作核心。材料①是說，當(dāng)災(zāi)難來臨時，所有國家、所有人群都會受到影響。材料②則重點強調(diào)人與天地萬物（人與人）之間是有機關(guān)聯(lián)的整體。兩則材料既暗示著不同國家、人群之間禍福相依、休戚相關(guān)的聯(lián)系，也暗示著全人類都應(yīng)該風(fēng)雨同舟，生死與共，以建設(shè)“人類命運共同體”為出發(fā)點和落腳點。材料③則以中國先賢的政治文化理念，指明建設(shè)的方式或具體做法，即以德