創(chuàng)新教學(xué)方法讓生命之花綻放

第頁(yè)共頁(yè)創(chuàng)新教學(xué)方法，讓生命之花綻放讓生命之花綻放教育是傳承人類文明的重要手段和途徑。如何讓教育更加有趣、易于接受、更有靈魂味兒，這是教育工作者面臨的一個(gè)最大挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)教學(xué)方式普遍枯燥乏味，缺乏趣味性和適應(yīng)性，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。而現(xiàn)在的教育時(shí)代，為了滿足不同學(xué)生的需求，開發(fā)出一系列新的教學(xué)思想和方法。創(chuàng)新教學(xué)方法是指在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代化的科技手段、營(yíng)造優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境、使學(xué)習(xí)更加便捷、有趣且高效的教學(xué)方式。它是教育改革和維護(hù)教育質(zhì)量的重要手段，是發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的必要途徑。創(chuàng)新教學(xué)方法是讓生命之花綻放的重要途徑。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)興趣是高效學(xué)習(xí)的前提條件。現(xiàn)代教學(xué)以講壇教學(xué)為基礎(chǔ)，以問題驅(qū)動(dòng)和項(xiàng)目制為核心，提倡多維度多層面的互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生更加積極，提高了教學(xué)效率，需要的是老師先以互動(dòng)問答，小組合作等方式激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造出開放、鼓勵(lì)、支持的浸入式學(xué)習(xí)氛圍。引進(jìn)科技現(xiàn)在科技的不斷發(fā)展也為教學(xué)提供了無限大的助益。現(xiàn)代教學(xué)通過引進(jìn)各種信息技術(shù)，數(shù)字化教學(xué)模塊構(gòu)成更符合當(dāng)代年輕人的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，利用PPT制作教學(xué)板書，視頻演示法、互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)模擬等多媒體技術(shù)使課堂變得更加精彩，教師可以更為直觀地呈現(xiàn)各知識(shí)點(diǎn)和技術(shù)方法，易于學(xué)生理解和消化。此外，利用科技還可以實(shí)現(xiàn)在線教育，提高學(xué)習(xí)效率。賦予學(xué)生主體性和創(chuàng)造性創(chuàng)造是教育的核心學(xué)習(xí)模式，時(shí)代逐漸發(fā)展，學(xué)生已經(jīng)不再是教師口中的“大腦容器了”，而是一個(gè)擁有自我思考和主動(dòng)探究能力以及解決問題技能的有機(jī)體。因此，在教育中，要賦予學(xué)生主體性，引導(dǎo)其主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，使其充分發(fā)揮自己的潛力以及創(chuàng)造力。可以將學(xué)生分組，進(jìn)行小組合作項(xiàng)目，提升學(xué)生的協(xié)作能力和創(chuàng)造力。利用批判思維、問題解決、探究和這等策略，賦予學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)權(quán)利，給學(xué)生更多展示自我的機(jī)會(huì)。形成多樣化教學(xué)針對(duì)學(xué)生不同的興趣、性格、思想，制定不同的教學(xué)方法。現(xiàn)代教學(xué)以“學(xué)以致用”為主題，通過問題驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)、模擬學(xué)習(xí)等教學(xué)方法。此外，教師可以結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行探索式學(xué)習(xí)和嘗試式學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率及長(zhǎng)期記憶效果。不同的學(xué)生、不同的環(huán)境中，教師都能提出多樣化方法進(jìn)行教學(xué)，不斷激發(fā)學(xué)生興趣及其潛力，使學(xué)生成長(zhǎng)成具有獨(dú)特性、創(chuàng)新性、思辨和發(fā)明能力的生命之花?？傮w而言，創(chuàng)新教學(xué)的思想及方法需要不斷改革和完善，不斷研究出有探索性意義的方法，使學(xué)