2023年再見(jiàn)畢業(yè)美文

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再見(jiàn)畢業(yè)美文

再見(jiàn)畢業(yè)美文1

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開養(yǎng)育我們六年的母校了。驀然回首，時(shí)光如流水般一瀉千里，一去不復(fù)返。我的腦海里浮上出了一句名言：有些東西一旦失去，才知道分外珍惜。我真巴望時(shí)光能夠倒流，讓我再看一眼可愛(ài)而又溫馨的母校，再問(wèn)候一聲仁慈可親的教師，再向師弟師妹們道一聲珍重。

我愛(ài)我們的母校！

在這短短的六年里，小學(xué)的發(fā)展日新月異：一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備滿目琳瑯；玲瓏剔透的春華園小橋流水，亭臺(tái)樓閣，花果飄香；校園中洋溢著春的氣息，教室里彌漫著勃勃惱怒！多么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，多么敬業(yè)的良師！我們?cè)谀感５膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)，多么愉快，多么痛苦！在全體師生員工的共同努力下，這短短的六年，母校獲得了多少榮譽(yù)啊，金壇市模范小學(xué)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，省級(jí)文明單位……一枚枚獎(jiǎng)牌熠熠閃光，照亮了我們前進(jìn)的征程。

我愛(ài)我們的教師！

在這短短六年里，在我們成長(zhǎng)的人生旅途中，教師頃注了多少心血，撒下了多少汗水！是教師，讓我們從毛頭小孩，成長(zhǎng)為愛(ài)慕祖國(guó)、勤奮向上、幼稚活潑的少年。難忘啊，教師上課的情景：那干裂的嘴唇，那撕?jiǎn)〉纳ひ?，尤其是那密切、熱情、生?dòng)、流利的話語(yǔ)，多么像一架永不生秀的播種機(jī)，不斷地在我們的心田里撒下知識(shí)的種子。這種子已經(jīng)生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉，結(jié)出豐碩的成績(jī)。難忘啊，那燈下批改作業(yè)的身影：何懼風(fēng)霜雨雪，無(wú)論寒來(lái)署往，盞盞明燈融入了萬(wàn)家燈火之夜……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！恩師們正像一支支永不熄滅的蠟燭，不斷地燃燒自己，照亮我們的人生之路。

今天，我們畢業(yè)了，就要離開可愛(ài)的母校，離開朝夕相處的教師和學(xué)生了。情依依，難舍難分；愛(ài)濃濃，師恩永存。我們將時(shí)刻銘記“文明、勤奮、活潑、進(jìn)取”的校風(fēng)，將母校的好傳統(tǒng)、好學(xué)風(fēng)帶到新的小學(xué)，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，勇于探索，發(fā)憤努力，開辟進(jìn)取，面向未來(lái)，成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人！

再見(jiàn)畢業(yè)美文2

老媽說(shuō)，我睡覺(jué)時(shí)的鼾聲，很大，此起彼伏，還帶轉(zhuǎn)彎的。我半信半疑的。

進(jìn)入了小學(xué)畢業(yè)沖刺階段，空氣趕緊緊張起來(lái)，所有的學(xué)生都在拼著命似的，寫題，看書，背單詞。囫圇教室，無(wú)論什么時(shí)候，都是安安寧?kù)o的。

我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔堑谝唬瑫r(shí)也是年級(jí)第一，從來(lái)沒(méi)有第二過(guò)。我了心中的理想，考上重點(diǎn)高中的小零班，我比以前更努力了。

小零班只招生15人，全市9000名考生，競(jìng)爭(zhēng)激烈，決定很殘酷。天天晚上，都是在父母的催促下，我才去睡覺(jué)，夢(mèng)里還是寫題呢。

這天中午，我沒(méi)有午休，為了做兩張?jiān)嚲?，不想留到晚上去做。平時(shí)在家里要午休10分鐘才上學(xué)的。下午的第一節(jié)課是物理課，我們的班主任高教師的課。

這節(jié)課是復(fù)習(xí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)這部分，頭10分鐘，我還能聽(tīng)得清晰教師在講什么，慢慢就有點(diǎn)迷含糊糊，教師的聲音在離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。

我清清晰楚的記得，一個(gè)熟悉的聲音，一直飄在我的耳根旁。那是班長(zhǎng)小倩的聲音？對(duì)，決定是她的，昨天還找我教她物理題呢。每次都是笑兮兮的看著我，我不敢看她。固然我很愛(ài)慕班長(zhǎng)。

同時(shí)另一個(gè)聲音走了進(jìn)來(lái)，很熟悉，但想不起是誰(shuí)的鼾聲。我拼命的在記憶的庫(kù)房里，去比對(duì)，就是想不起是誰(shuí)的。不可能是我的鼾聲，我明明在聽(tīng)課。我感覺(jué)很累了，不去想了這鼾聲，真神奇，這鼾聲居然沒(méi)有了。

下課的鈴聲響了，隱含糊約聽(tīng)到高教師在叫我。我趕緊一驚，站了起來(lái)，決定回答教師的問(wèn)題。這時(shí)，全班學(xué)生都笑了出來(lái)。我莫名其妙，丈二和尚摸不著頭腦，不知道怎么回事。

教師說(shuō)：“你睡得很香，還打了呼嚕，不過(guò)這呼嚕的節(jié)奏很和睦，聽(tīng)得人愉快，學(xué)習(xí)辛勞，我不舍得打擾你，就讓你睡了，以后要注意勞逸結(jié)合?！?/p>

我明了了，羞愧不已，這是我上學(xué)以來(lái)，第一在課堂上睡著，還打著呼嚕。我不好意的看著教師，臉一下子紅到耳根。

快要畢業(yè)了，我第一次鼾聲留給了母校。再見(jiàn)了，親愛(ài)的教師，謝謝你讓我睡了一堂課，沒(méi)有批評(píng)我。教師你的理解和寬容，讓我會(huì)加倍的努力，把那堂課耽誤的時(shí)光補(bǔ)回來(lái)，考上重點(diǎn)大學(xué)，否則對(duì)不起教師你。

再見(jiàn)了母校，你的`愛(ài)，讓我時(shí)時(shí)刻刻溫暖，昂首挺胸感到高傲狂妄。

再見(jiàn)畢業(yè)美文3

時(shí)光如梭，歲月如流。六年的小學(xué)生活一耀眼就過(guò)去了。我即將畢業(yè)，在即將離開母校的時(shí)刻，我心中彌漫了留戀?；厥淄拢睦锔锌f(wàn)千：如品味一杯陳年老酒，如品味一杯芬芳濃茶，如吟誦一首無(wú)韻小詩(shī)，如咀嚼一顆苦澀的酸果……

?。⌒W(xué)這匆匆而過(guò)的二千一百九十多個(gè)日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們?yōu)⑾碌钠床暮顾涣嗽谑煜さ慕淌依?，我們朗朗的讀書聲，忘不了樹蔭下我們的歡聲笑語(yǔ)，忘不了操場(chǎng)上戲耍的姿態(tài)，更忘不了……

忘不了，優(yōu)美的校園！我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)贊賞這里的每一個(gè)角落。

這里的一草一木在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭，宛然在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了六年的老朋友拜別。這里的花兒依然開得那么璀璨，草還是那么綠。花香一陣陣撲面而來(lái)，小路兩旁的樹，一如既往地守衛(wèi)著我們的校園……我沉浸了，曾經(jīng)在這里戲耍戲耍的美好時(shí)光浮上眼前。

走進(jìn)教室，目光便直接射入教室后面的黑板。我想起這六年的黑板報(bào)。低年級(jí)的時(shí)候，教師用彩紙，泡沫紙，卡紙……仔細(xì)設(shè)計(jì)，剪貼出卡通板報(bào)彌漫了童趣；三四年級(jí)的時(shí)候，教師辦的板報(bào)圖文并茂，記錄著“智慧之星”、“文明之星”“勞動(dòng)之星”的名單，鼓勵(lì)著我們前進(jìn)；到了高年級(jí)，學(xué)生們能團(tuán)結(jié)合作，充足發(fā)揮自己的想象力，五彩繽紛的畫面和一行行優(yōu)美工整的文字被我們書畫到黑板上去了。為此碩果，我臉上展示出欣慰的笑容！

忘不了，恭敬的教師！忘不了您的諄諄教誨。從一點(diǎn)，一橫，一豎到加、減、乘、除，從天上星座到海底世界，教師用微笑和關(guān)心傳遞著信心和能力。教師是辛勤的園丁，是默默奉獻(xiàn)的春蠶。

這使我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。教師留給我們的印象是既溫暖又威風(fēng)，既謙遜又崇高，既平庸又偉大。教師用滿腔熱血教我們懂得了做人要文明、禮貌、誠(chéng)實(shí)、守信。難道不值得嘲笑嗎？讓我們向恭敬的教師表示由衷的謝謝吧！

忘不了，親愛(ài)的學(xué)生！我們一起度過(guò)了六年的美好時(shí)光，我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，曾在教室里戲耍打鬧。我巴望我們的友誼如大海，在茫茫人海中擁有無(wú)盡的寬闊與寬容。我巴望我們的友誼如細(xì)葉，因?yàn)椋?xì)葉，在友誼里不再枯萎；友誼，在細(xì)葉中永遠(yuǎn)衰老。

時(shí)光如流水，匆匆流走不回眸；如沙漏，點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)不停歇；如浮云，漂浮過(guò)后便了無(wú)蹤跡。童年