第8課《蒲柳人家（節(jié)選）》 統(tǒng)編版語文九年級下冊

第8課蒲柳人家（節(jié)選）劉紹棠有一類小說，以農(nóng)村生活為題材，以農(nóng)民疾苦為主要內(nèi)容，被稱為“鄉(xiāng)土文學(xué)”。鄉(xiāng)土文學(xué)中，粗獷的陽剛之氣與纖細(xì)的陰柔之美同在，愚昧與文明的沖突，在中國鄉(xiāng)土文學(xué)的發(fā)展歷程中，形成了一個越來越突出的主題。至于鄉(xiāng)土文學(xué)的作家，如沈從文，自命為“鄉(xiāng)下人”，劉紹棠，自稱為“土著”。今天，我們就來看一篇劉紹棠的代表作《蒲柳人家》。1.分析人物性格特征，概括人物形象。2.鑒賞本文鄉(xiāng)土氣息濃厚的語言特色。01曉常識姓名：籍貫：作品：身份：劉紹棠（1936-1997）。北京當(dāng)代作家，13歲開始發(fā)表作品，15歲成名，被譽(yù)為“神童”作家。代表作：《蛾眉》《魚菱風(fēng)景》《瓜棚柳巷》《小荷才露尖尖角》《煙村四五家》等。其中《蒲柳人家》獲1977—1980年全國優(yōu)秀中篇小說獎，《蛾眉》獲1981年全國優(yōu)秀短篇小說獎。用蒲草和柳樹枝搭起房屋的人家，這里指代普通貧苦農(nóng)家。蒲柳人家

01曉常識本文發(fā)表于1980年，故事的背景發(fā)生在20世紀(jì)30年代?；ㄐ潘募业耐B(yǎng)媳望日蓮與周檎相愛，可陰險邪惡的杜四夫婦另有打算，半路又殺出巡警麻雷子，勾結(jié)杜四，要把望日蓮賣給董太師做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大學(xué)問、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等為首的父老鄉(xiāng)親一齊出面，挫敗麻、杜陰謀，周檎與望日蓮順利完婚。

全篇小說共分12節(jié)，但這個主線故事只占不到兩節(jié)的篇幅，記述了運河邊十來個鄉(xiāng)間人物的逸聞趣事。02知背景03夯基礎(chǔ)（1）掌握下列字音字形煙cōng（）隱nì（）lè令（）

zhāo架（）xūn陶（）diān量（）駕yù（）禮pìn（）兩lèi插刀（）天lún之樂（）望眼欲chuān（）不知好dǎi（）妙shǒu（）回春一qì（）呵成鞍（）掄圓（）梆（）烙（）纖夫（）捯氣（）唿哨（）戲謔（）匿勒聘囪ānqiàn熏掂馭招dáohūxuèlūnbānglào肋倫穿手歹氣03夯基礎(chǔ)榮膺（）作揖（）蓬蒿（）剜肉（）腌臜（）到了兒（）拗不過（）捎馬子（）嘬著嘴唇（）斷壁殘垣（）如坐針氈（）檎（）yuánzuōzhānāzaliǎoyīng

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yīwānshàoniùqín03夯基礎(chǔ)（2）詞語解釋白瞪：打尖：熏陶：勒令：戲謔：到了兒：翻白眼，表示輕蔑、厭惡。途中休息臨時吃點東西。到最后，最終。長期接觸的人或事物對人的生活習(xí)慣、思想行為等產(chǎn)生某種影響。用命令的方式強(qiáng)制人做某事。用有趣的引人發(fā)笑的話開玩笑。

03夯基礎(chǔ)榮膺：妙手回春：不恥下問：望眼欲穿：如坐針氈：咬文嚼字：光榮地獲得。稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂死的病人治好。不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。像坐在有針的氈子上一樣。形容心神不寧。過分斟酌字句，多指死摳字眼而不領(lǐng)會精神實質(zhì)。1.本文主要刻畫了哪些人物？2.誰是小說的線索人物？04識文本1.本文主要刻畫了哪些人物？04識文本何滿子奶奶一丈青大娘爺爺何大學(xué)問2.誰是小說的線索人物？04識文本何滿子作者通過這樣一個機(jī)靈頑皮、充滿稚氣的孩子的眼睛，串起整個故事。1.“一丈青大娘”這個外號是怎么來的？最能表現(xiàn)一丈青大娘性格的是什么事情？

一丈青大娘個高腳大，身強(qiáng)體健，性格豪爽，潑辣大膽，愛打抱不平，這種女中豪杰的形象，與《水滸傳》中的著名女將一丈青扈三娘頗為神似，所以得名。一丈青大娘大鬧運河灘。2.文中通過哪些方式來塑造一丈青大娘的形象？寫出了她怎樣的性格特點？大高個兒，一雙大腳，青銅膚色，有一雙長滿老繭的大手。身強(qiáng)力壯，樣樣在行外貌“站住！”“都給我穿上褲子！”“不能叫你們腌臜了我們大姑娘小媳婦的眼睛！”“小祖宗兒！”潑辣大膽、愛打抱不平口苦心甜，溺愛孫兒語言一丈青大娘火了起來，挽了挽袖口……一陣風(fēng)沖下河坡……手戳著他們的鼻子……一丈青大娘勃然大怒，老大一個耳刮子掄圓了扇過去……一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細(xì)的河柳……揮舞起來……一丈青大娘不依不饒，站在河邊大罵不住聲……動作風(fēng)風(fēng)火火，干凈利落，英姿颯爽一丈青大娘形象：潑辣大膽剛直不阿性格豪爽熱情正直淳厚樸實口苦心甜溺愛孫子3.何滿子的爺爺為什么叫“何大學(xué)問”？他貌似關(guān)公，脾氣性格也像關(guān)老爺一樣，俠膽義肝，仗義疏財，慷慨豁達(dá)，愛打抱不平，甘為朋友兩肋插刀。同時善于講故事，想象力豐富，編起故事來生動曲折，引人入勝，因此得了“何大學(xué)問”的外號。這外號具有戲謔性。4.何滿子的爺爺是一個怎樣的形象？人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一副關(guān)公相貌。外貌像關(guān)公一樣，俠肝義膽，仗義輕財，慷慨豁達(dá)，愛打抱不平，甘為朋友兩肋插刀。性格他騎一匹光背兒馬，左肩掛一只書囊，右肩扛一桿一丈八尺的大鞭……路遇文廟，他都要下馬，作個大揖，上一股高香。動作但是，這一趟回來……愁眉苦臉，垂頭喪氣，眉頭子挽成個雞蛋大的疙瘩。“日本鬼子把咱們中國大卸八塊啦！……”給何滿子講五代殘?zhí)频墓适隆Ｉ駪B(tài)語言為孫兒請老師與孫兒同享天倫之樂給孫子帶零食疼愛孫兒的慈祥的爺爺5.何滿子是個怎樣的形象？外貌：剃個光葫蘆頭，天靈蓋上留著個木梳背兒。全身上下就像剛從煙囪里爬出來。年齡：六歲性格：上學(xué)不安分；整天在河灘上野跑；不穿大紅兜藏在蘆葦中跟奶奶捉迷藏；記性好，愛聽故事，過耳不忘，好問個字兒，過目不忘；被拴在葡萄架立柱上，覺得失去了自由，委屈又憋悶，心疼爺爺，想哄爺爺開心。天真可愛機(jī)靈頑皮6.小說的語言非常有特色。請賞析下面兩組句子，總結(jié)它們在風(fēng)格和句式上的共同點。第一組：（1）熱得像天上下火……（2）要天上的星星，奶奶也趕快搬梯子去摘。（3）何滿子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子。（4）何滿子的爺爺，官諱已不可考。但是，如果提起他的外號，北運河兩岸，古北口內(nèi)外，在賣力氣走江湖的人們中間，那可真是叫得山響。作者采用了活靈活現(xiàn)的民間口語與俗語，文白相間，并加以提煉，形成一種活潑伶俐、凝練而富有動感、充滿鄉(xiāng)土氣息的語言。第二組：（1）那個年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿臉開花，口鼻出血，一頭栽倒在滾燙的白沙灘上，緊一口慢一口捯氣，高一聲低一聲呻吟。（2）他又好戴高帽兒，講排場，擺闊氣。（3）他這個人非常富有想象力，編起故事來，有枝有葉，有文有武，生動曲折，驚險紅火。繼承了說唱藝術(shù)的特點，講究押韻和對偶，句式長短不齊，讀來抑揚頓挫，很有節(jié)奏感。通過對本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？蒲柳人家何滿子——聰明伶俐、稚氣頑皮、好學(xué)愛問一丈青大娘勤勞、善良、正直、熱心、能干大鬧運河灘（詳寫）

重男輕女、溺愛孫子何大學(xué)問講義氣、好面子

聽書、說書、看書、念書

寄希望于孫子淳厚、樸實多情、重義《蒲柳人家》通過語言、動作、肖像、外貌等描寫，為我們塑造了何滿子、一丈青大娘、何大學(xué)問三位傳奇人物，熱情地歌頌了他們的熱情、正直，以及那種肝膽相照、扶危濟(jì)困、赤誠相見的美好品格和高尚情操。鄉(xiāng)土文學(xué)，它的出現(xiàn)溯源于魯迅的《故鄉(xiāng)》