20xx東邊中學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)施方案_第1頁(yè)
20xx東邊中學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)施方案_第2頁(yè)
20xx東邊中學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)施方案_第3頁(yè)
20xx東邊中學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)施方案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

少年傳承中華傳統(tǒng)美德誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典為弘揚(yáng)以齊魯文化、儒家思想為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的根本熏陶和修養(yǎng),提高文學(xué)校決定組織學(xué)生開(kāi)展以“少年傳承中華傳統(tǒng)美德誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”為主題的國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng),增強(qiáng)全體學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺(jué)和自信,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等優(yōu)秀品質(zhì),讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中,接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,提高廣闊學(xué)生文化和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感。努力營(yíng)造誦讀中華經(jīng)典古詩(shī)文的濃厚氣氛,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷,積極推動(dòng)經(jīng)典文化、紅色文化進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)舞臺(tái)劇、吟誦表演、校園小品、配樂(lè)詩(shī)詞朗誦、情感散文誦時(shí)間:9月13日-9月14日地點(diǎn):教導(dǎo)處20xx年9月30日〔星期日下午2:00〕如有改動(dòng)另行通知。七、參賽對(duì)象:1.面向初一、初二、初三級(jí)部全體同學(xué),全員參與。比賽誦讀題材不限,可以是國(guó)文經(jīng)典、詩(shī)詞歌賦精美散文、優(yōu)秀課本劇目等,形式由各班自行安排。(一)本次比賽采用限時(shí),每時(shí)間限為5分鐘以內(nèi)。(二)參賽選手要求能脫稿。(三)比賽評(píng)分采取10分制,具體標(biāo)準(zhǔn):(1)要求脫稿誦讀。(1分)〔1〕誦讀聲情并茂〔2分)(1)上下場(chǎng)禮儀、儀態(tài)大方自然;(1分)(3)全員參與,每少一人0.5分。1.邀請(qǐng):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文老師組成評(píng)委會(huì),根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。2.根

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論