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高中物理積累本建立和使用的策略研究積累本的概念界定建立積累本的意義積累本的建立使用積累本的鼓勵堅持1234目錄高中物理積累本建立和使用的策略研究積累本的概念界定建立積累本的意義積累本的建立使用積累本的鼓勵堅持錯題本課堂筆記本物理概念物理規(guī)律物理結論物理模型物理情景思想方法解題技巧錯題例題專題物理積累本專題結論整理本高中物理積累本建立和使用的策略研究積累本的概念界定建立積累本的意義積累本的建立使用積累本的鼓勵堅持建立積累本的意義1.積累本是學生永恒的備忘錄2.積累本是高中學生解物理題的模板

3.積累本可以幫助學生上課集中注意力4.積累本是物理復習的一手資料5.積累本的整理可以促使知識技能升華6.積累本是師生交流的重要途徑7.積累本可以培養(yǎng)學生良好的學習習慣高中物理積累本建立和使用的策略研究積累本的概念界定建立積累本的意義積累本的建立使用積累本的鼓勵堅持積累本的建立1.對課堂筆記的記錄〔處理好聽課與做筆記的關系〕2.對專題結論的整理記錄3.對錯題好題的收集記錄積累本的記錄積累本的使用選取、布局書寫、更換臨時查閱及時整理定期復習高中物理積累本建立和使用的策略研究積累本的概念界定建立積累本的意義積累本的建立使用積累本的鼓勵堅持1234通過教學設計來誘導通過作業(yè)檢查來催促通過作業(yè)評語來鼓勵通過同學幫扶來促動高中物理積累本建立和使用的策略研究積累本的概

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