四川省某市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題

第1頁/共1頁2022-2023學(xué)年上期期末檢測七年級語文試題本試卷分A卷和B卷兩部分，共8頁，滿分120分，考試時間120分鐘。注意事項：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卷規(guī)定的位置上。2.1-7題、8（1）題、9題、13題、18-19題、24題、27題為單選題；回答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卷上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案編號。3.回答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡指定的位置內(nèi)。4.所有題目必須在答題卷作答，在試題卷上答題無效。5.考試結(jié)束后，只將答題卷交回。A卷（共100分）一、積累與運(yùn)用（14分，每小題2分）1.下列加點字的注音完全正確的一項是（）A.秕谷（bǐ）慫恿（sǒnɡyǒnɡ）姊妹（zhǐ）哄堂大笑（hōnɡ）B.匿笑（nì）吝嗇（lìnsè）訣別（jué）抖擻精神（sǒu）C.粗獷（kuànɡ）搓捻（cuōniǎn）高邈（miǎo）花團(tuán)錦簇（cù）D.欹斜（qī）摻和（chānhé）滑稽（jī）淅淅瀝瀝（lì）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.莽莽榛榛沾輕怕重神情恍惚靈機(jī)一動B.駭人聽聞怪誕不經(jīng)慷概無私愛慕虛榮C.參差不齊人跡罕至絮絮叨叨七彩凌鏡D.不可名狀淋漓盡致暴怒無常興趣盎然3.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)每一條河流都是一曲古老的贊歌，唱出了遠(yuǎn)古文明的________，從未看過翻滾的巨浪的人，難以想象萬馬奔騰、________的壯麗景象。讓我們邁開腳步，打開________，投入大自然的________。A.光芒一碧萬頃心曲懷抱 B.輝煌一瀉千里心扉懷抱C.光芒一往無前心扉情懷 D.輝煌一望無際心曲情懷4.下面各項中加點的成語使用正確的一項是（）A.女足2022年亞洲杯決賽，中國隊時隔16年再次奪冠，許多媒體隨聲附和，競相報道。B.參加新年民俗文化巡演活動的俊男俏女，個個花枝招展，真是漂亮極了！C.在學(xué)術(shù)研究上，他被稱為“一根筋”。對于不懂問題，他一定要刨根問底搞清楚。D.前行的路上，陽光時時灑滿她的心田，她對生活的美好盼望也終于不期而至。5.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.濃厚的興趣，真實的體驗，積極的反思，是成功完成這一次實踐活動的保障。B.2022年，我國前三季度新能源汽車?yán)塾嬩N售同比增長超過110%左右C.雅安市各區(qū)縣中小學(xué)陸續(xù)開展了“教師課堂大比武”“作業(yè)優(yōu)化設(shè)計比賽”等活動來減輕學(xué)生的身心負(fù)擔(dān)和作業(yè)數(shù)量。D.在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題和分析問題的能力。6.下面句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.新城區(qū)的立體斑馬線視覺效果神奇：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一個個長方體凸起在地面上。B.面對各種突發(fā)交通事故，很多沒有經(jīng)驗的司機(jī)都束手無策，不知道該怎么處理？C.李老師雖然年近五十，但從外表看上去只有四十一、二歲的樣子。D.近段時間，有一首歌在青少年中廣泛傳唱，備受喜愛，那便是“孤勇者”。7.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偎赣H是一個受人尊敬的智者。②父子倆在那里度過了整整四個月的旅游生活。③諾貝爾文學(xué)獎獲得者泰戈爾是一個多才多藝的詩人，文、史、哲、藝等幾乎無所不精。④白天他們或步行或騎馬，徜徉于自然美景和人文勝景之間。晚上他則坐在星空下，聽父親講天文知識，欣賞美麗迷人夜色。⑤泰戈爾12歲那年，父親就帶他去喜馬拉雅山旅游。⑥泰戈爾的成長經(jīng)歷啟發(fā)我們：一個人的茁壯成長不但要“讀萬卷書”，還要“行萬里路。⑦父親對他的教育概括起來說就是：潛移默化、身體力行。A.①⑦⑤②④③⑥ B.①⑦②⑤④③⑥C.③①⑦⑤④②⑥ D.③①⑦④⑤⑥②二、名著閱讀與現(xiàn)代文閱讀理解（30分）（一）名著閱讀（共5分）8.有人說，《朝花夕拾》的主題可用“溫馨的回憶與理性的批判”來概括：（1）書中有魯迅先生對童年溫馨的回憶，下面不屬于這種人生體驗的情節(jié)是（）A.“我”飼養(yǎng)的可愛的隱鼠舐吃了研著的墨汁。B.“我”為父親在百草園尋“原配的蟋蟀”作藥引。C.阿長買來“我”渴慕已久的《山海經(jīng)》。D.范愛農(nóng)與“我”酒后常談些愚不可及的瘋話。（2）請寫出書中能夠反映“理性的批判”這一主題內(nèi)容的篇名、情節(jié)，并簡述作者批判了什么。（二）閱讀下面課內(nèi)語段，完成小題。春（節(jié)選）朱自清①吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響著。②雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。③天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。④春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。⑤春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。⑥春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。9.下列對文章的理解與分析有誤的一項是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”中的“楊柳風(fēng)”是指吹動楊柳的風(fēng)，指春風(fēng)。意思是：春風(fēng)吹到臉上不覺得寒冷，很溫暖。B.“小草也青得逼你的眼”中“逼”字，表現(xiàn)了春雨洗滌后小草青綠的顏色特別濃烈、特別耀眼。C.作者描寫雨中的鄉(xiāng)村、行人和農(nóng)民，是正面描寫，烘托出春雨中安靜祥和的氛圍。D.選段在語言方面多用疊詞，使語句節(jié)奏舒緩且有韻律美。如“稀稀疏疏”“舒活舒活”“抖擻抖擻”等。10.作者描寫春風(fēng)時，調(diào)動了哪些感覺器官？分別寫出了春風(fēng)的什么特點？請結(jié)合選文回答。11.從修辭角度品析文段中畫線句子?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。12.最后三個選段分別贊頌春天怎樣的特點？能否調(diào)換順序？為什么？閱讀下面課外語段，完成小題。念念不忘必有回響①無邊絲雨，飄飄灑灑，淡綠色連綿的山脈籠罩在雨霧中，那天，是我來這所偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)支教的第一天。②來之前我曾想，作為大學(xué)一年級學(xué)生，我能給孩子們帶來什么？或許能激發(fā)出孩子們探索外界的信心，甚至改變孩子們的命運(yùn)。③不過在一展抱負(fù)之前，我得先面對自己的生活問題。下雨導(dǎo)致了停電，學(xué)校里沒有現(xiàn)成的床，幸虧我準(zhǔn)備了睡袋。廚房里生銹的鐵鍋滿是污垢，第二天光刷鍋，我仿佛就刷了一個世紀(jì)。更令人頭疼的是沒有自來水，只有一個盛水的桶，桶里的水僅夠洗漱。要是想做飯、洗澡，就得去校外打井水。④每天放學(xué)后，送孩子們回家的時候，我會順便家訪。沒想到，孩子們的上學(xué)之路道阻且艱，盡管政府已經(jīng)把山路修得很平整，但很多孩子更愿意走林間小路，因為可以節(jié)省不少時間。和孩子們一起穿行在樹叢中的羊腸小路上，我明顯跟不上他們的步伐。⑤孩子們會時不時給我講一些奇特的事情，比如山林的深處有野鹿、銀狐，比如曾經(jīng)有孩子上學(xué)途中從高高的山坡上滾下去，居然沒有受傷……那些離奇的傳說賦予了這片天地中的人們充滿靈性和浪漫的生命元素。⑥這種浪漫在孩子們的生活中只是曇花一現(xiàn)。當(dāng)我親眼看孩子們悶著頭大口吃著缺油少葷的單調(diào)午餐時，我意識到這里的孩子們過早體會了生活的艱辛與無奈，也明白了為什么一開始孩子們對我播放的有些紀(jì)錄片提不起興致。的確，面對這些小小年紀(jì)就艱辛生活著的孩子，我沒有資格要求他們?nèi)リP(guān)心遙不可及的遠(yuǎn)方和素不相識的人們。但我能做些什么？⑦支教的最后一天，為了給我送行，孩子們早早來到學(xué)校畫黑板畫、貼氣球、布置教室。他們的歡笑聲像高原潔凈的空氣一般清新怡人，節(jié)目是孩子們提前好幾天排練的，每表演完一個，我都拼命鼓掌。⑧歡送會進(jìn)行到一半的時候，孩子們悄悄出去了。起初我沒有在意，后來發(fā)現(xiàn)教室里人越來越少，門外響起嗚嗚哭聲——整個走廊里都是蹲在地上哭的孩子。我手足無措，不知道先去安慰哪一個。我不忍心面對他們，轉(zhuǎn)身回到教室，然而黑板上的字又一次刺痛了我，我瘋狂地擦著滿滿一黑板孩子們寫給我的話——“別走！留下來！”“留下來！別走！”任憑淚水恣意流淌。我真的太為難了?、岚?，我回程的高鐵上，一位媽媽在給孩子指著遠(yuǎn)處美麗的紅霞，孩子笑著；旁邊坐著的，是被山區(qū)孩子觸動了的我；遠(yuǎn)方生活著的，是通過我看到了大千世界的山區(qū)的孩子們。⑩流年笑擲，未來可期。念念不忘，必有回響。13.下面對第①段環(huán)境描寫，理解不正確的一項是（）A.點明“我”前去支教的時節(jié)是春季。B.交代“我”去支教的地點是偏遠(yuǎn)山區(qū)。C.烘托了“我”對支教工作的恐懼心理。D.為文章第③段停電情況的出現(xiàn)做了鋪墊。14.閱讀第④—⑥段，請簡要概括山區(qū)孩子們生活的艱辛和浪漫的事，并說說這樣的生活狀態(tài)造就了孩子們什么樣的性格特征。15.第⑧段中說“我真的太為難了”，是因為什么？16.聯(lián)系全文，分析文章結(jié)尾句“念念不忘，必有回響”含義。三、古詩文積累與理解（16分）（一）古詩文名句積累（4分）17.用原文補(bǔ)寫出下面句子的空缺部分。（1）夜發(fā)清溪向三峽，___________________。（李白《峨眉山月歌》）（2）___________________，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）（3）終古高云簇此城，___________________。（譚嗣同《潼關(guān)》）（4）《次北固山下》中，表現(xiàn)時序變遷，新舊交替并蘊(yùn)含著一種自然理趣的詩句是：________，____________。（二）古詩文詞語積累（4分）18.下列加點實詞解釋有誤的一項是（）A.陳太丘與友期行（約定）人不知而不慍（生氣，發(fā)怒）B.飯疏食，飲水（吃）顧野有麥場（看，視）C.險躁則不能治性（修養(yǎng)）家無井而出溉汲（從井里取水）D.意將隧入以攻其后也（隧道）人不堪其憂（能忍受）19.下列加點虛詞意義和用法相同的一項是（）A.淫慢則不能勵精學(xué)而不思則罔B.求聞之若此久之，目似瞑C.太丘舍去，去后乃至屠乃奔倚其下D.可以為師矣以刀劈狼首（三）課內(nèi)文言文閱讀（8分）閱讀下面課內(nèi)文言文，完成小題。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——《學(xué)而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎纷釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！薄稙檎纷釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”——《為政》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄队阂病?0.把下面文言句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（1）溫故而知新，可以為師矣。（2）知之者不如好之者，好之者不如樂之者21.從上文中選出一句有關(guān)“學(xué)習(xí)”或“修養(yǎng)”的句子，并寫出這句話對你的啟示。四、作文（40分）22.根據(jù)要求寫作。題目：有意思的人要求：①敘事清楚，能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，抒發(fā)真情實感；②抓住人物特點，寫出人物富有個性的語言和動作，以及獨特的外貌；③文中不得出現(xiàn)影響作文評價的真實地名、校名、人名等；④卷面整潔，字?jǐn)?shù)不少于600字。B卷（共20分）五、綜合性學(xué)習(xí)與語言運(yùn)用（6分）23.某中學(xué)七年級某班開展“漫游語文世界”綜合實踐活動，在總結(jié)會上，有三個小組分別進(jìn)行了匯報：第一小組發(fā)現(xiàn)這樣一些字：家俱（具）、另售（零）、燒并（餅）第二小組發(fā)現(xiàn)廣告中常有這樣的“成語”出現(xiàn)：步步為贏、咳不容緩、默默無蚊第三小組在報紙中發(fā)現(xiàn)這樣的標(biāo)題：《超女能有如此眾多的“粉絲”，是代表了億萬觀眾的一種心愿》（1）結(jié)合三個小組的匯報，說說你從中發(fā)現(xiàn)的語言現(xiàn)象。（答出兩點即可）（2）假如你是這個班級的學(xué)生，參加這樣的活動會給你怎樣的啟示？六、古代詩文理解與鑒賞（14分）（一）文言文理解（8分）閱讀下面課外文言文選段，完成小題。何岳嘗夜行，拾得銀二百余兩，不敢與家人言之，恐勸令留金也。次早攜至拾處，見一人尋至，問其銀數(shù)，與封識①皆合，遂以還之。其人欲分?jǐn)?shù)金謝之，岳曰：“拾金