一個小山村的故事 市賽獲獎

27、一個小山村的故事郭橋中心小學(xué)楊志新

學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會認(rèn)曾、蔥、犁、擴、括；會寫曾、郁、蔥、砍、露、減、擴、量、隨、囪、消、靠、括

。掌握曾經(jīng)、郁郁蔥蔥、砍倒、裸露、減少、擴大、大量、隨著、煙囪、消失、包括。2、練習(xí)正確、流利地朗讀課文。3、練習(xí)概括課文主要內(nèi)容。4感受小山村的美,背誦第一自然段.1、自由讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不認(rèn)識的字查字典或請教同桌。

2、讀完后，同桌交流識字方法，不會的請教同桌。（5分鐘后比一比誰記得準(zhǔn)、記得牢）目標(biāo)（一）:會認(rèn)曾、蔥、犁、擴、括；會寫曾、郁、蔥、砍、露、減、擴、量、隨、囪、消、靠、括

。掌握曾經(jīng)、郁郁蔥蔥、砍倒、裸露、減少、擴大、大量、隨著、煙囪、消失、包括。自學(xué)指導(dǎo)：

我會讀曾經(jīng)郁郁蔥蔥砍倒裸露減少擴大大量隨著煙囪消失包括

我會寫曾

郁

蔥

砍

露

減

擴量

隨囪消

靠

括

我會讀曾經(jīng)郁郁蔥蔥砍倒減少隨著煙囪包括

目標(biāo)（二）:練習(xí)正確、流利地朗讀課文。

朗讀要求：讀時做到不錯字、不添字、不丟字、不重復(fù)、不破句。

目標(biāo)（三）:練習(xí)概括課文主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)要求：合作學(xué)習(xí)1、小組輪流讀課文,邊讀邊思考:每個自然段主要講了什么內(nèi)容？2、把每個自然段的主要內(nèi)容綜合起來加以概括。在小組內(nèi)說一說。（4分鐘后比一比誰概括的好。）

概括課文主要內(nèi)容的方法：段落大意概括了一段的主要內(nèi)容。把每個自然段的意思綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內(nèi)容。

段意合并法：

感受小山村的美麗,背誦第一自然段。目標(biāo)（四）:自學(xué)指導(dǎo)：默讀第一自然段思考：1、這段是圍繞來寫的。(中心句)請用“

”劃出來。２、作者從

、、、四方面來描寫小山村的美麗的。

山腳下，曾經(jīng)有一個美麗的小山村。山上是郁郁蔥蔥的樹林，樹邊是清澈見底的小河。人們每天都能聽見鳥兒在林子里婉轉(zhuǎn)地歌唱，看到魚兒在小河中自由自在地游逛。指樹木蒼翠茂盛﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏郁郁蔥蔥綠樹成蔭枝繁葉茂

山腳下，曾經(jīng)有過一個美麗的小山村。山上是郁郁蔥蔥的樹林，村邊是清澈見底的小河。人們每天都能聽見鳥兒在林子里婉轉(zhuǎn)地歌唱，看到魚兒在小河中自由自在地游逛。

小練筆：

請你仿照第一自然段運用先概括再具體的